2019秋二年級數(shù)學(xué)上冊 7.2《用7的乘法口訣求商》教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc
《2019秋二年級數(shù)學(xué)上冊 7.2《用7的乘法口訣求商》教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋二年級數(shù)學(xué)上冊 7.2《用7的乘法口訣求商》教學(xué)建議 （新版）冀教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《用7的乘法口訣求商》 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷小組合作制定、交流飛機飛行表演編組方案的過程。 2、進一步掌握用乘法口訣求商的方法，能正確運用7的乘法口訣計算有關(guān)除法。 3、鼓勵學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)，體驗合作學(xué)習(xí)的樂趣。 教學(xué)建議： ◆編組方案 1、教師談話引出“21架飛機參加飛行表演”的例題，提出“小組合作制定編組方案”的要求。提示學(xué)生用學(xué)具動手?jǐn)[一擺，并提出激勵性要求：看一看能設(shè)計出幾種方案。 2、交流各組的編組方案，指導(dǎo)學(xué)生用算式表示出來，重點說一說計算時用哪句口訣。如，21架飛機平均分成7組，每組3架，列式為2 17＝3，用口訣“三七二十一”計算。 ◆試一試 讓學(xué)生先試算、填口決，再交流。 ◆練一練 第1題，用一句口訣計算一乘兩除的練習(xí)，讓學(xué)生體會乘法口訣和相關(guān)乘除法算式的聯(lián)系。提高計算的速度和正確率。 第2題，可以設(shè)計成游戲，讓學(xué)生在游戲中完成練習(xí)，也可以讓學(xué)生獨立完成，再交流是怎樣判斷的。 第3題，讓學(xué)生獨立完成。交流時，說一說是怎樣想的。 第4題，讓學(xué)生明白題中有兩個問題，先解決文字表述題，再解決推車男孩提出的問題。 ◆問題討論 給學(xué)生充分發(fā)表不同意見的機會，讓學(xué)生知道，要回答50元錢夠不夠買7輛玩具車，可以怎樣計算。答案： 77＝49（元） 50＞49，錢夠。 如果學(xué)生用下面的方法計算，要給予肯定。 77＝49（元） 50－49＝1（元）下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 用7的乘法口訣求商 2019秋二年級數(shù)學(xué)上冊 7.2用7的乘法口訣求商教學(xué)建議 新版冀教版 2019 年級 數(shù)學(xué) 上冊 7.2 乘法 口訣 教學(xué) 建議 新版 冀教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://ioszen.com/p-2437542.html