高考物理二輪復習 專題整合高頻突破 專題四 萬有引力與航天課件.ppt

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,專題四 萬有引力與航天,-2-,知識脈絡梳理,-3-,規(guī)律方法導引,-4-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,天體運動問題 常以選擇題的形式考查萬有引力定律及天體做勻速圓周運動的公式。 例1(2015山東濰坊高三統(tǒng)考)把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動。從水星與金星和太陽在一條直線上開始計時,若測得在相同時間內水星、金星轉過的角 度分別為θ1、θ2(均為銳角),則由此條件可求得水星和金星( ) A.質量之比 B.繞太陽運動的軌道半徑之比 C.繞太陽運動的動能之比 D.受到太陽的引力之比,答案,解析,-5-,思維導引,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-6-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,答案,解析,-7-,思維導引,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-8-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-9-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,答案,解析,-10-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,答案,解析,-11-,思維導引,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-12-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-13-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,答案,解析,-14-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-15-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,,-16-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-17-,思維導引,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-18-,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-19-,拓展訓練3 (2015全國理綜Ⅱ)由于衛(wèi)星的發(fā)射場不在赤道上,同步衛(wèi)星發(fā)射后需要從轉移軌道經過調整再進入地球同步軌道。當衛(wèi)星在轉移軌道上飛經赤道上空時,發(fā)動機點火,給衛(wèi)星一附加速度,使衛(wèi)星沿同步軌道運行。已知同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度約為3.1103 m/s,某次發(fā)射衛(wèi)星飛經赤道上空時的速度為1.55103 m/s,此時衛(wèi)星的高度與同步軌道的高度相同,轉移軌道和同步軌道的夾角為30,如圖所示。發(fā)動機給衛(wèi)星的附加速度的方向和大小約為( ) A.西偏北方向,1.9103 m/s B.東偏南方向,1.9103 m/s C.西偏北方向,2.7103 m/s D.東偏南方向,2.7103 m/s,答案,解析,命題熱點一,命題熱點二,命題熱點三,-20-,,1.(2015北京理綜)假設地球和火星都繞太陽做勻速圓周運動,已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離,那么( ) A.地球公轉周期大于火星的公轉周期 B.地球公轉的線速度小于火星公轉的線速度 C.地球公轉的加速度小于火星公轉的加速度 D.地球公轉的角速度大于火星公轉的角速度,1,2,3,4,5,答案,解析,-21-,1,2,3,4,5,答案,解析,-22-,3.(多選)人類發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步軌道3。軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示。關于這顆衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是( ) A.衛(wèi)星在三個軌道運動的周期關系是T1T2T3 B.衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度 C.衛(wèi)星在軌道1上經過Q點時的動能小于它在軌道2上經過Q點時的動能 D.衛(wèi)星在軌道2上運動時的機械能可能等于它在軌道3上運動時的機械能,1,2,3,4,5,答案,解析,-23-,4.(2015天津河西區(qū)二模)科學家們推測,太陽系有顆行星就在地球的軌道上。從地球上看,它永遠在太陽的背面,人類一直未能發(fā)現它。可以說是“隱居”著地球的“孿生兄弟”。由以上信息我們可以推知( ) A.這顆行星的密度等于地球的密度 B.這顆行星的自轉周期與地球相等 C.這顆行星的質量等于地球的質量 D.這顆行星的公轉周期與地球相等,1,2,3,4,5,答案,解析,-24-,5.(多選)中國自主研發(fā)的北斗二號衛(wèi)星系統(tǒng)是覆蓋全球的衛(wèi)星導航定位系統(tǒng),此系統(tǒng)由中軌道、高軌道和同步軌道衛(wèi)星等組成。現在中國正在服役的北斗一號衛(wèi)星定位系統(tǒng)的三顆衛(wèi)星都定位在距地面36 000 km的地球同步軌道上。而美國的全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)GPS由24顆衛(wèi)星組成,這些衛(wèi)星距地面的高度均為20 000 km。則下列說法中正確的是( ) A.美國所有GPS的衛(wèi)星所受向心力大小均相等 B.美國所有GPS的衛(wèi)星比北斗一號的衛(wèi)星線速度大 C.北斗二號中的中軌道衛(wèi)星的加速度一定大于高軌道衛(wèi)星的加速度 D.北斗一號系統(tǒng)中的三顆衛(wèi)星向心加速度比赤道上物體的向心加速度小,1,2,3,4,5,答案,解析,-25-,怎樣得高分,-26-,怎樣得高分,-27-,思維流程,怎樣得高分,-28-,以題說法 本題以“我國探月工程”為背景,考查學生對天體運動規(guī)律、人造衛(wèi)星問題的理解與應用。 (1)理解“一個”定律:萬有引力定律。 (2)構建“兩大”模型:①“天體公轉”模型;②“天體自轉”模型。 繞通過自身中心的某一軸以一定的角速度勻速轉動的天體稱為“自轉”天體。 (3)注意“三”個區(qū)別: ①中心天體和環(huán)繞天體的區(qū)別;②自轉周期和公轉周期的區(qū)別;③星球半徑和軌道半徑的區(qū)別。,怎樣得高分,-29-,針對訓練 (多選)(2015全國理綜Ⅰ)我國發(fā)射的嫦娥三號登月探測器靠近月球后,先在月球表面附近的近似圓軌道上繞月運行;然后經過一系列過程,在離月面4 m高處做一次懸停(可認為是相對于月球靜止);最后關閉發(fā)動機,探測器自由下落。已知探測器的質量約為1.3103 kg,地球質量約為月球的81倍,地球半徑約為月球的3.7倍,地球表面的重力加速度大小約為9.8 m/s2,則此探測器( ) A.在著陸前的瞬間,速度大小約為8.9 m/s B.懸停時受到的反沖作用力約為2103 N C.從離開近月圓軌道到著陸這段時間內,機械能守恒 D.在近月圓軌道上運行的線速度小于人造衛(wèi)星在近地圓軌道上運行的線速度,怎樣得高分,答案,解析,