2019-2020年高三上學(xué)期第一次月考 語文 含答案.doc

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2019-2020年高三上學(xué)期第一次月考 語文 含答案 考生在答題前請認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求 1. 本試卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答題卡，共 5 頁。滿分 150 分，考試用時150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡卷交回，試題卷自己保存。 2．答題前，請您務(wù)必將自己的班級、姓名、學(xué)號、考號用0.5毫米黑色簽字筆填寫在答題卡上。 3．作答非選擇題必須用0.5毫米的黑色簽字筆寫在答題卡上的指定位置，在其它位置作答一律無效。 4．保持答題卷清潔、完整，嚴(yán)禁使用涂改液和修正帶。 一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成1-----3題。 關(guān)于重陽節(jié)的來源，向來最為人們津津樂道的，是南朝《續(xù)齊諧記》所載的東漢汝南人桓景經(jīng)方士費(fèi)長房指點(diǎn)登山辟邪躲過一劫的故事。不過這個說法，并不可信?！洱R諧》是一部志怪書，連作者自己也沒有把它視作史實(shí)。晉葛洪《神仙傳》說，費(fèi)長房在東漢時曾做過汝南市掾，后來跟仙人壺公入山修道去了。而桓景，在有關(guān)東漢、三國史事的文獻(xiàn)資料中都尋覓不到影子，僅僅在《宋書?符瑞志》中提到東晉成帝時有個太守叫桓景。 春秋戰(zhàn)國時期對山神的崇拜已很普遍，并形成了一套祭祀禮儀，而這種登高祭祀活動，在人類早期是作為最直接的生存需求出現(xiàn)的。原始先民依靠采集和狩獵謀生，群居穴處，輾轉(zhuǎn)山林。山林間生長著各種植物，隱棲著許多飛禽走獸，物產(chǎn)豐饒，早就引起人們的關(guān)注。山上云霧彌漫，而人們又觀察到云氣能致雨，以為山岳為神龍居所，有降雨的能力。而且，山峰插入云霄，高不可攀，人們以為是登天的梯子或撐天的柱子，上面是神仙的居所，并且虔誠地相信，只要登上它，就能超越蕓蕓眾生。原始先民領(lǐng)略了莽莽群山千變?nèi)f化的自然現(xiàn)象，因而滋生了“萬物皆有靈”的神秘自然觀念，崇拜、敬畏山岳山神，并且激發(fā)了登臨神山圣境的強(qiáng)烈愿望?！俺纭弊謴摹吧健睆摹白凇?，說明“崇拜”原來就是專對山岳而言的。 秦統(tǒng)一中國后，一直到漢朝，皇帝對山川祭祀都非常重視，每年都要巡狩、祭牡或封禪名山大川，各地登高的活動也隨之興起。據(jù)史料記載，約于劉邦在中原創(chuàng)立漢朝之時，割據(jù)嶺南的南越王趙佗就曾登臨越秀山，君臣飲宴游樂。與劉邦同時代的漢閩越王無諸，也在九月九日率領(lǐng)臣屬登上福州的于山，插萊萸，飲菊花酒，宴集游樂。這些登高活動，比桓景的所謂“登高避禍”要早二百多年。最早明確記述九月九日登高習(xí)俗的是三國初期魏文帝曹丕的《九日與鍾繇書》：“歲往月來，忽復(fù)九月九日。九為陽數(shù)，而日月并應(yīng)，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高會?！本攀亲畲蟮年枖?shù)，“九九”相重，又與“久久”諧音，故認(rèn)為是適宜于長久、十分吉利的節(jié)日。 稍后，南朝梁宗懔的《荊楚歲時記》記述了當(dāng)時的重陽節(jié)俗：“九月九日，四民并藉野飲宴?！北背排_卿的《玉燭寶典》進(jìn)而解釋說：“其時黍秫并收，因以黏米嘉味觸類嘗新，遂成積習(xí)。”這些記載都說明重陽節(jié)的最初涵義并非辟邪避災(zāi)，而是歡慶祈福。農(nóng)歷九月，夏季作物已經(jīng)成熟，晚秋作物也豐收在望。黍秫收割后，各家各戶滿懷豐收的喜悅，品嘗以黍米或秫米做成的新米飯，娛神又娛人。士農(nóng)工商各行各業(yè)的人，成群結(jié)隊(duì)到都外鋪草為席，設(shè)宴飲酒，歡樂相慶，答謝山川大地賦予的恩惠，并祈求神靈繼續(xù)保佑，使人們豐表足食，得以長壽。 古人說：“重九須登高，不高無節(jié)氣?！弊愿鞯亻_山建剎以來，重陽登高便由人類原生態(tài)山岳山神崇拜，過渡為朝覲山神與菩薩的朝山活動，并最終演變?yōu)槿罕娦缘牡巧綂蕵敷w育活動。 （選自《光明日報(bào)》，有刪改） 1．下面有關(guān)“重陽節(jié)”的表述，符合原文意思的一項(xiàng)是 A．重陽登高源自登山避邪的故事，原始先民在領(lǐng)略群山千變?nèi)f化的過程中，滋生了“萬物皆有靈”的神秘自然觀念，并激發(fā)了登臨神山圣境的強(qiáng)烈愿望。 B．古人認(rèn)為，“九”是最大的陽數(shù)，而“九九”相重，又與“久久”諧音，因而“重陽節(jié)”被認(rèn)為是一個適宜于長久、十分吉利的節(jié)日。 C．重陽登高的習(xí)俗由來已久，早在春秋戰(zhàn)國時期，人們就登高祭祀，漢朝時南越王趙佗、漢閩越王無諸等也曾在重陽節(jié)這一天率群臣登山飲宴游樂。 D．重陽節(jié)的最初涵義并不是歡慶祈福，而是辟邪避災(zāi)。這從南北翱時期的《荊楚歲時記》和《玉燭寶典》等著作的有關(guān)記述和解說中可以得到證明。 2．下面理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A．作者說《齊諧》是一部連作者自己都未將其視作史實(shí)的志怪書，言外之意是《續(xù)齊諧記》中關(guān)于桓景登山辟邪一事的記載也不宜作為可信的史實(shí)來對待。 B．山林物產(chǎn)豐饒，能為依靠采集和狩獵謀生的原始先民提供最直接的生存資料，這是他們崇拜山岳山神的一個重要原因。 C．高聳入云的山峰如同登天的梯子或撐天的柱子，人們虔誠地相信，只要登上它，就能超越蕓蕓眾生。 D．史料記載的重九登高活動可以追溯到比所謂桓景登高避禍早二百多年的漢初，但直到春秋戰(zhàn)國時期才有了重陽登高習(xí)俗的明確記述。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 A．晉葛洪《神仙傳》說，費(fèi)長房在東漢時曾做過汝南市掾，而有關(guān)東漢、三國史事的文獻(xiàn)資料中卻均無桓景其人的記載，可見費(fèi)長房指點(diǎn)桓景登高避禍的說法并不可信。 B．古人說：“重九須登高，不高無節(jié)氣。”自各地開山建剎以來，重陽登高便由原生態(tài)山岳山神崇拜過渡為朝覲山神與菩薩的朝山活動。 C．重陽節(jié)的習(xí)俗兼有“娛神”“娛人”兩種功能，前者在于感謝自然的恩澤，祈求神靈的保佑；后者則在于親朋相會宴飲，共享豐收喜悅。 D．“重九須登高”，如今，重陽登高已演變?yōu)橐环N群眾性的登山娛樂體育活動，這與古人登高祈福的風(fēng)俗一脈相承，只是隨著時代變遷，節(jié)日的風(fēng)俗略有變化。 二、古代詩文閱讀（36分） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4——7題。 胡宿，字武平，常州晉陵人，宿為人清謹(jǐn)忠實(shí)，內(nèi)剛外和。登第，為揚(yáng)子尉，縣大水，民被溺，令不能救，宿率公私船活數(shù)千人。以薦為館閣?？?，進(jìn)集賢校理。通判宣州，囚有殺人者，特抵死，宿疑而訊之，囚憚箠楚不敢言。辟左右復(fù)問，久乃云：“旦將之田，縣吏縛以赴官，莫知其故?！彼奕【擢z繙閱，探其本辭，蓋婦人與所私者殺其夫，而執(zhí)平民以告也。知湖州，前守滕宗諒大興學(xué)校，費(fèi)錢數(shù)十萬。宗諒去，通判、僚吏皆疑以為欺，不肯書歷。宿誚之曰“君輩佐滕候久矣，茍有過，盍不早正？乃俟其去而非之，豈昔人分謗之意乎?” 坐者大慚謝。其后湖學(xué)為東南最，宿之力為多。筑石塘百里，捍水患，民號曰胡公塘，而學(xué)者為立生祠。唐介貶嶺南，帝遣中使護(hù)以往。宿言：“事有不可測，介如不幸道死，陛下受殺直臣之名?！钡畚?，追還使者。涇州卒以折支不時給，出惡言，且欲相扇為亂。既置于法，乃命劾三司吏。三司使包拯護(hù)弗遣。宿曰：“涇卒固悖慢，然當(dāng)給之物，越八十五日而不與，計(jì)吏安得為無罪？拯不知自省，公拒制命，紀(jì)綱益廢矣?！闭鼞?，立遣吏。拜樞密副使。曾公亮任雄州，趙滋顓治界河事。宿言于英宗曰：“憂患之來多藏于隱微而生于所忽自滋守邊北人捕魚伐葦一切禁絕由此常與斗爭。南北通好六十載，內(nèi)外無患，近年邊遽來上，不過侵誣尺寸，此城砦之吏移文足以辨詰，何至于興甲兵哉？今搢紳中有恥燕薊外屬者，天時人事未至，而妄意難成之福。愿守兩朝法度，以惠養(yǎng)元元，天下幸甚?！彼抟岳?，數(shù)乞謝事。治平三年，罷為觀文殿學(xué)士、知杭州。明年，以太子少師致仕，未拜而薨，年七十二。贈太子太傅，謚曰文恭。 （選自《宋史卷三百一十八?列傳第七十七》，有刪節(jié)） 【注】①折支：軍餉。 ②顓：通“?！薄? 4．對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．辟左右復(fù)問　 　　　　　 辟：避開 B．宿取具獄繙閱 具：全部 C．乃俟其去而非之 非：指責(zé) D．筑石塘百里，捍水患 捍：抵御。 5．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分） A憂患之來|多藏于隱微|而生于所忽|自滋守邊北人|捕魚伐葦一切禁絕|由此常與斗爭 B憂患之來|多藏于隱微|而生于所忽|自滋守邊|北人捕魚伐葦一切禁絕|由此常與斗爭 C憂患之來|多藏于隱微而生于所忽|自滋守邊|北人捕魚伐葦|一切禁絕|由此常與斗爭 D憂患之來|多藏于隱微而生于所忽|自滋守邊北人|捕魚伐葦|一切禁絕|由此常與斗爭 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分） A．胡宿辦案慎重，講究方法。他在宣州做通判時，遇到一個將“囚犯”判為死刑的案子，經(jīng)過單獨(dú)審問，并查閱案宗，終于弄清事情真相，原來是一樁冤案。 B．胡宿為官剛正，對錯誤敢于批評。湖州前任太守花巨資興辦學(xué)校，下屬官員當(dāng)時不說什么，待其離任后則懷疑其中有欺，胡宿對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲責(zé)備，并把他們打發(fā)走了。 C．胡宿客觀公正地看待問題，正直敢言。涇州士兵因軍餉遲發(fā)想相互煽動作亂，胡宿認(rèn)為士兵確實(shí)有罪，而有關(guān)官員和庇護(hù)三司吏的包拯也有罪。 D．胡宿洞察事物，明辨事理。趙滋擔(dān)任守邊官員以來，因一些小事南北不斷發(fā)生摩擦，對此，胡宿主張“外和”，由地方官員用文書向?qū)Ψ奖婷骷纯?，不必動用武力? 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）蓋婦人與所私者殺其夫，而執(zhí)平民以告也。 （2）今搢紳中有恥燕薊外屬者，天時人事未至，而妄意難成之福。 （二）古代詩歌閱讀（10分） 閱讀下面兩首詩，完成8----9題 三月晦日偶題 秦觀 節(jié)物相催各自新，癡心兒女挽留春。 芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。 8．詩歌前兩句采用了什么手法寫出了人們對春去的傷感之情，請結(jié)合詩句簡要分析。（4分） 9．結(jié)合全詩分析這首詩與其他詩人所寫暮春之景的詩歌表現(xiàn)的情感有何不同.(6分) （三）名篇名句默寫（7分） 10．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分 （1）荀子的 《勸學(xué)》中用比喻手法，反面強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)必須專一的一句是 ， ， 。 （2）杜牧的《阿房宮賦》中用 ， 兩個四字短語，寫出了秦人對六國的金銀珠寶不甚珍惜。 （3）《論語》八則中強(qiáng)調(diào)學(xué)與思的辯證關(guān)系的一句是 ， 。 三、 文學(xué)類文本閱讀（25分） 11．閱讀下面的文字，完成（1）--------（4）題 2乘以3得8 趙新 我小時候很笨，7歲了還沒有上學(xué)，不識字也不識數(shù)，當(dāng)然更不會算賬。村里人笑話我，說我是個傻二小。 有一天，我們村開了一家小小的雜貨鋪，雜貨鋪就在我們家的斜對面，掌柜的是我本家趙泰爺爺，一個很斯文的白胡子老頭。開張那天，他在大門上貼了一副鮮紅的對聯(lián)。我問趙泰爺爺這對子上寫的什么，趙泰爺爺告訴我，上聯(lián)是“有酒今日醉”，下聯(lián)是“沒錢你別來”。我問他這兩句話啥意思，趙泰爺爺說，傻二小，這還不好說嗎？回家問你爹趙清和去！ 回到家里，我真把那副對聯(lián)給爹念出來了，并問爹這是什么意思。 爹是一個40多歲的農(nóng)民，滿頭黃塵，一臉汗水。爹想啊想，想啊想，終于在抽了一袋旱煙后說，他那副對子一是勸說和鼓動人們買他的東西；二是他做買賣不賒賬。爹說趙泰這個人雖然識文斷字，可是很小氣，很摳，財(cái)迷腦瓜…… 不久趙泰爺爺把橫批貼了出來——概不賒欠！ 我又把那橫批的事跟爹說了，爹笑著說，二小，你這個爺爺把一枚錢看得比磨盤還重，你可別去買他的東西，小心他糊弄你，欺騙你！ 我沖爹點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像很聽話，但是我在心里想，你不給我錢，我去干什么？人家又不賒賬！ 那天我們家里來了客人，爹要點(diǎn)火做飯時，突然發(fā)現(xiàn)家里沒了洋火（火柴），就交給我兩毛錢，讓我趕緊去買洋火。爹告訴我是2分錢1盒洋火，我們買3盒，剩下的錢1分也不能花 ，要如數(shù)拿回來。 進(jìn)了趙泰爺爺?shù)匿佔(zhàn)訒r，那位白胡子老頭正趴在柜臺上噼里啪啦打算盤。他頭戴一頂瓜皮帽，身穿一件藍(lán)布長衫，鼻梁上架了一副老花鏡，比學(xué)校的老師還顯得有文化、有尊嚴(yán)。他把算盤推到一邊，俯下身來摸著我的頭說，二小，人家別的孩子都上學(xué)了，你為什么不上？我說，爹不讓我上學(xué)，說我們掏不起書錢！他說，你爹糊涂！掏不起書錢不會借？他還讓你當(dāng)一輩子傻二小呀？他猛地把柜臺一拍，短見，你爹真正是短見！ 趙泰爺爺?shù)哪樇t了，那把雪白的胡子也抖動起來。他坐下去歇息一陣，這才問我買什么，身上帶了多少錢。他很仔細(xì)很認(rèn)真地告訴我，他鋪?zhàn)永锏难蠡鹗?分錢1盒，你要3盒，用乘法算，2乘以3得8。他說，你身上帶著兩毛錢，用減法算，兩毛減去8分，我應(yīng)該再找給你1毛錢。 那天晚上，爹好一陣激動，好一番感慨，好一番嘆息！ 爹先是批評趙泰爺爺，這個趙泰，想錢想瘋了吧？不顧仁義道德，不看同宗同家，光天化日之下欺負(fù)我們，他的良心呢？爹說，他可真會打算盤哪！1盒洋火2分錢，3盒應(yīng)該是6分錢，從哪里跑出來的2乘以3得8啊？兩毛錢減去6分錢應(yīng)該1毛4分錢，他多收了咱們4分錢。4分錢是個小數(shù)嗎？兩盒洋火呀！ 爹接著批評我，你真是個傻二小！你就不會算一算？木頭?。?！ 昏黃的油燈下,爹流淚了。他的淚水掉下來,砸得桌面啪啪響。 　 我說,爹,那你找他去,讓他把錢退回來! 　　爹說,他是我的長輩,我怎么去找他呀?他財(cái)迷腦瓜,他會耍手段,他要是不認(rèn)賬呢?撕破了臉面,吵鬧起來,豈不讓人笑話?罷罷罷,忍了吧,和為貴。你明天上學(xué)去吧,爹給你借錢去! 第二天我就上學(xué)了，錢是爹借來的。我發(fā)現(xiàn)我不笨，老師教的字，我都會寫；老師講的話，我都能記住。 一天傍晚，趙泰爺爺穿著那件長衫到我家里來了。趙泰爺爺對爹說，趙清和，聽說你讓二小上學(xué)啦，真的嗎？爹說，真的呀！沒錢我們可以借，我們不能再受別人的欺負(fù)啦！趙泰爺爺笑了，這就好，這就好，你早該這么做……你忙吧，我走啦！爹說，三叔，你別夸獎我，我這可是被人逼的呀！ 趙泰爺爺走了之后，爹突然在水碗底下發(fā)現(xiàn)了四分錢！爹的手突然一抖,碰灑了那碗還在冒著熱氣的水…… (1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） A．文章的大量筆墨都在刻畫我爹的形象，“爹“貧窮、淳樸、本分、老實(shí)又有點(diǎn)狹隘，因?yàn)樵诶щy時期，趙秦爺爺不顧仁義道德，不看同宗同族光天化日之下欺負(fù)我們，我被趙秦爺爺騙去4分錢，爹一怒之下才送我上學(xué)。 B．作者善于設(shè)置懸念，趙泰的愛財(cái)、“騙財(cái)”到后來真相大白以及父親的憤怒、感激等情節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。 C．“他的淚水掉下來，砸得桌面啪啪響”，運(yùn)用了夸張、比喻的手法，表現(xiàn)了“爹”對于趙泰不看同宗、貪圖小利的痛心。 D．本文多處運(yùn)用了生動的細(xì)節(jié)描寫和心理描寫不僅突出了人物形象，也暗示了特定的時代背景，使情節(jié)真實(shí)可信。 E．小說寫到趙泰穿著“長衫”，比學(xué)校的老師還顯得有文化，表現(xiàn)了趙泰盛氣凌人的姿態(tài)，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對趙泰的諷刺。 （2）小說主要塑造了趙泰爺爺這一人物形象，請結(jié)合文章分析他的性格特點(diǎn)。 （3）小說標(biāo)題新穎簡潔又獨(dú)具匠心，請分析小說標(biāo)題的作用。 （4）請結(jié)合文本談?wù)勑≌f結(jié)尾的作用。 第Ⅱ卷 表達(dá)題（共80分） 四、語言文字運(yùn)用（20分） 12．依次填入下列各句橫線處的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） ①但他人誰會想到他為了爭一點(diǎn)無聊的名聲，竟肯如此 ，無所不至呢。 ② 資本家之間也都明爭暗斗， ，相互傾軋。 ③美國總統(tǒng)奧巴馬雖然連任成功，但是他的感召力已經(jīng)今不如昔，他能否力挽狂瀾，拯救美國經(jīng)濟(jì)，也許人們還要 ④小李出國留學(xué)三年歸來，鄰居對他都 ，如今的他已不是當(dāng)年那個不學(xué)無術(shù)的吳下阿蒙，其個人風(fēng)采及淵博知識與三年前迥乎不同。 A鉤心斗角 爾虞我詐 拭目以待 刮目相看 B爾虞我詐 鉤心斗角 拭目以待 刮目相看 C鉤心斗角 爾虞我詐 刮目相看 拭目以待 D爾虞我詐 鉤心斗角 刮目相看 拭目以待 13．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分） A堿性的鈣劑可以起到中和胃酸的作用，在餐后服用，能夠減少胃酸對胃黏膜的刺激，因此建議大家補(bǔ)鈣最好每天少量多次效果最好。 B在很多人的印象中，眼鏡是從國外傳入的舶來品。1972年，江蘇贛江甘泉二號漢墓出土了一枚水晶放大鏡，經(jīng)鑒定，屬于東漢后期，中國人已在享受眼鏡之益了。 C天宮一號成功發(fā)射，只是完成了空間站建設(shè)的第一步，接下來要做的是交會對接實(shí)驗(yàn)，這是兩個航天器在空間軌道上會合、并在結(jié)構(gòu)上連成一個整體的關(guān)鍵技術(shù)。 D國慶長假期間，出現(xiàn)了路上車滿為患、車禍頻發(fā)，景區(qū)人滿為患、人敗景致等問題，因此有人呼吁，將十月定為國慶月，讓各省根據(jù)實(shí)際情況靈活安排假期。 14．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分) 日月山是農(nóng)牧區(qū)的分水線。 ; 。在這八月的高原上，遠(yuǎn)望起來， ， ，繪成了一幅奇妙的畫面。 ， 。 ，又曾流傳著多少英雄的故事和美麗的傳說呢。 ①向西看，眼前是崇山峻嶺，是綠色一片，是茫茫無邊的草原 ②向東看，眼前是農(nóng)舍、湟水、麥田、青稞和菜子花 ③一邊是金色的天地 ④一邊是綠色的天地 ⑤就在日月山兩面，以不同的生活方式，耕田種地，打獵放牧，和大自然進(jìn)行著斗爭，創(chuàng)造著財(cái)富、奇跡 ⑥千百年來，青藏高原上的各族人民，就在日月山上出入 ⑦這日月山上曾經(jīng)走過了多少虔誠的教徒、喇嘛和善舞的各族男女 A.②①③④⑥⑤⑦ B.①②④③⑤⑥⑦ c.②①④③⑦⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦ 15．下面是關(guān)于“通俗”的一段文字，請根據(jù)上下文，補(bǔ)寫橫線處的內(nèi)容，。要求內(nèi)容貼切，語意連貫，語句通順，沒處不超過15字。（6分） “俗”有通俗與庸俗之分。平易淺顯是指通俗， 。中國古代許多著名文人都推崇通俗。白居易 ，王安石譽(yù)之為“白俚”?；莺椤独潺S夜話》云：“白樂天每作詩，令老嫗解之。問曰：解否?嫗曰解，則錄之，不解則易之?！笨梢? ?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛”這兩句詩道破了通俗的秘密。 16．根據(jù)下圖，用一段文字概括如何設(shè)計(jì)理想住宅，字?jǐn)?shù)不超過100字。 注：文本框中填入的內(nèi)容是： ①以人為本 ②生態(tài)和諧?、劭臻g舒適?、苌罟?jié)能 五、寫作（60分） 17．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分） 有人在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)這樣一個現(xiàn)象：同樣是30歲到40歲年紀(jì)的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務(wù)艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經(jīng)濟(jì)艙的旅客則看報(bào)紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。 在機(jī)場，貴賓廳里面的人大多在閱讀，而普通艙候機(jī)區(qū)的人全在玩手機(jī)。 他想，到底是人的位置影響了行為呢?還是行為影響了位置? 要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。 ②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。 ③不少于800字。 ④不得套作，不得抄襲。 長春外國語學(xué)校xx高三年級第一次檢測考試 語文學(xué)科試卷 姓名：____________班級：____________學(xué)號：____________考號 尹玲惠 付榮 題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 得分 一、選擇題(32分) 1 2 3 4 5 6 11(1) 12 13 14 二、非選擇題（58分） 7、 (1) (2) 8、 9、 10、默寫（7分） (1) ⑵ (3) 11、（2） （6分） （3）（6分） （4） （8分） 15 16 長春外國語學(xué)校xx高三年級第一次檢測考試 語文學(xué)科試卷 姓名：____________班級：____________學(xué)號：____________考號 尹玲惠 付榮 題號 一 二 三 四 五 六 七 總分 得分 一、選擇題(32分) 1 2 3 4 5 6 11(1) 12 13 14 B D D A B B A B B D A 二、非選擇題（58分） 7、 (1) 原來是一個婦女與奸夫合謀共同殺害了她的丈夫，卻捉住這個農(nóng)民來誣告他。 (2) 現(xiàn)在官員中有些人恥于燕薊被遼人占據(jù)，（但）天時人事的條件還不具備，卻妄想難以成功的收復(fù)失地的事。 8、 擬人手法，因?yàn)樾玛惔x，是自然運(yùn)行的鐵的規(guī)律！但那些“癡心兒女”卻想“挽留春”，不欲讓春歸去。這樣寫足了人們對春將逝去時的悵惘之感。 9、 繁華似錦（“芳菲”）的春天歸去，又有什么值得留戀的呢？那“陰陰”的“夏木”同樣“可人”呢！詩人的樂觀、豪放、豁達(dá)，躍然紙上！ 10、默寫（7分） (1) 蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也． ⑵ 鼎鐺玉石 金塊珠礫 (3) 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 11、（2） （6分）重利、重義、有遠(yuǎn)見卓識的小商人 （3）（6分） 一個錯誤的算式激發(fā)了讀者的閱讀興趣，它是行文的線索， （4） （8分）①交待了“我”爹去世時的自然環(huán)境，也暗示了小說的結(jié)局，讀書改變了我們一家的命運(yùn)，暗示父親的愿望實(shí)現(xiàn)了，放心地離開了人世；②襯托了趙秦的智慧與遠(yuǎn)見，進(jìn)一步突顯了人物有文化、有見識的形象特點(diǎn)；③讀書改變了“我”的命運(yùn)，貧窮愚昧被富足文明代替，揭示了作品主題。 15 俗不可耐是指庸俗 有意識地追求通俗， 通俗的詩是不卑俗、也不淺薄的。 16 設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒濕、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。