2019春五年級美術(shù)下冊 第10課《寫意動物》教案 人教版.doc
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寫意動物學習目標1.認知目標: 了解動物的生活習性和樣貌特征,感受動物的美和可愛;感受各種水墨特性,探討巧妙運用各種技能,手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的可愛的動物的方法。2.技能目標:學習用水墨表現(xiàn)自己喜愛的動物,在造型中體會墨色的變化,提高觀察、表現(xiàn)能力。3.情感目標:通過欣賞、表現(xiàn)水墨畫動物,,通過探索用水墨自由創(chuàng)作動物的方法,培養(yǎng)學生的綜合學習能力和創(chuàng)造精神.激發(fā)學生熱愛自然、保護動物的情感。學情分析重點、難點:重點:感受水墨畫的魅力,學習水墨畫動物的技法。難點:巧妙運用各種水墨畫技法表現(xiàn)有創(chuàng)意的可愛的動物畫出有一定意境。易混、易錯點:各種水墨畫技法的表現(xiàn)學生認知基礎(chǔ):動物的生活習性和樣貌特征,感受動物的美和可愛時間分配學_8_ 講_10_ 練_22_教學與學法在學法指導(dǎo)上采用欣賞法、觀察法、討論法、操作法,充分調(diào)動學生的“眼、手、腦”多種感官參與學習,既提高了學生的學習興趣,也培養(yǎng)了學生的動手能力,使他們充分享受到成功的樂趣。教學準備學生)收集有關(guān)水墨畫技法的資料,毛筆、墨汁、筆洗、調(diào)色盤、畫氈等工具材料。(教師)課件,常規(guī)的國畫示范工具等。學生活動教師助學課后改進1欣賞感受導(dǎo)入新課。(1)教師課件展示水墨畫動畫片,(設(shè)計意圖:學生欣賞,激發(fā)情趣)(2)學生談?wù)勑蕾p體會,與平時所看的動畫片有什么區(qū)別?設(shè)計意圖:體會國畫的特點。作為新課的課前預(yù)習工作)(3) 導(dǎo)入新課水墨畫動物2.學習探究。(1)小組討論,復(fù)習水墨畫的基本繪畫技法:結(jié)合原來學過的國畫技法,進行練習(用筆的基本方式:側(cè)鋒,中鋒;墨的干。濕。濃。淡及染色的基本方法)(2)課件展示各種繪畫技法的作品請學生欣賞比較并分析。體會水墨畫和其他畫法有什么不同?這種差別表現(xiàn)在哪些地方?(水墨寫意為主,體現(xiàn)中國畫特色,形神兼?zhèn)?,惟妙惟肖,韻味十足,)?)課件展示各種水墨畫與彩墨畫混雜的動物作品,學生觀察,自學書本后回答問題:以上畫作能否分類,分別是哪兩類,水墨畫是否等同于彩墨畫?兩者有何區(qū)別?(4)課件展示水墨畫和彩墨畫之間的異同,學生體會其不同的特色和技法。(5)學生練習彩墨畫的兩種畫法3.演示啟發(fā)。(1)思考:怎樣利用水墨來表現(xiàn)動物呢?(2)教師進行簡單的演示,學生觀察學習。畫螃蟹。(教師示范)a.用大羊毫筆調(diào)淡墨,筆尖蘸濃墨,側(cè)鋒三筆畫出螃蟹的身子。b.用淡墨中鋒,畫出螃蟹身體左右的各四條腿。c.接著用濃墨兩筆畫出螃蟹大螯。d.用小狼毫蘸濃墨畫出螃蟹的爪子和眼睛。(3)小組討論:你能分析教科書中的其他水墨動物是怎樣用筆用墨的嗎?(如熊貓,蝦的畫法等)4.創(chuàng)作練習。(1)作業(yè)要求:用水墨畫表現(xiàn)自己喜愛的小動物。(2)學生練習,教師巡視輔導(dǎo)。輔導(dǎo)重點是筆墨的使用方法。5.展示交流。(1)學生交流自己的創(chuàng)作體會。(2)教師點評并進行小結(jié)。6課外延伸課后請學生搜集國畫大師的相關(guān)資料及各種水墨畫作品,體會技法要點。教師課件展示水墨畫動畫片,(設(shè)計意圖課件展示教師示范)課后反思得:失:糾:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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