2019-2020年高中語文 第4單元單元綜合檢測 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 詩歌部分》.doc

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2019-2020年高中語文 第4單元單元綜合檢測 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 詩歌部分》 一、(12分) 1．下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．咯(k)血　　襁(qiǎng)褓　　近狎(xi) B．鷓(zh)鴣 賁(bēn)張 襟(jīn)懷 C．驚蟄(zh) 長唳(l) 眩(xun)暈 D．颶(j)風(fēng) 胸脯(fǔ) 屹(y)立 【答案】　B(A.咯：kǎ，C.：眩xun，D.脯：p) 2．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) A．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會走出自己的路來。 B．股民的心理預(yù)期對股市的走向作用很大，去年下半年股市的持續(xù)下滑，股民們對國家經(jīng)濟(jì)過度悲觀的心態(tài)起了推波助瀾的作用。 C．美國針對朝鮮衛(wèi)星發(fā)射計(jì)劃宣布停止履行對朝提供糧食援助，這違反了2012年2月29日朝美協(xié)議的核心內(nèi)容，這種行為真讓人匪夷所思。 D．他為人還是很不錯的，只是過于固執(zhí)，喜歡鉆牛角尖，丁是丁，卯是卯，一點(diǎn)也不曉得變通。 【答案】　B(A.邯鄲學(xué)步：模仿別人不成，反而喪失了自己的特長。屬于語意用錯。C.指言談行動超出常情，不是一般人所能想象的，美國的行為目的很明顯，不難想象，所以用在此處不當(dāng)。D.丁是丁，卯是卯：形容對事情認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不含糊、不馬虎。屬于感情色彩不合語境。) 3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．作為一支精神火炬，“五四”之所以永不熄滅的原因僅僅是因?yàn)樵谀菆鲞\(yùn)動中，青春的熾熱與憤怒的烈火點(diǎn)燃了趙家樓的那把大火嗎？ B．近期，美國接二連三地對“中國制造”作出反傾銷和反補(bǔ)貼裁決，主要原因是為了在大選之年取悅選民，為自己拉選票的目的。 C．推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個國民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。 D．市人防辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，5月3日拉響防空警報是為了提醒市民警鐘長鳴、居安思危，勿忘81年前的“五三慘案”。 【答案】　D(A.成分贅余。B.結(jié)構(gòu)雜糅。C.成分殘缺，“站在”缺少賓語中心語，在“小康”后應(yīng)加一個“的高度”之類的詞語。) 4．下面對本單元詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．昌耀的《河床》，以輻射性的構(gòu)思，無限伸展的空間序列形式，為我們勾勒了一幅黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般屹立的形象。這首詩的意象構(gòu)成也是十分獨(dú)特的，有實(shí)有虛，虛實(shí)相生，顯得既不擁塞又不空洞。 B．《金黃的稻束》詩中的意象具有如下兩個特征：第一，以強(qiáng)烈的主觀態(tài)度對實(shí)存的生活形態(tài)作具體描述，如“金黃的稻束”“疲倦的母親”“收獲日的滿月”“高聳的山巔”；第二，通過詩人的感官轉(zhuǎn)化把抽象的事物變形為具體感知的形象，如“歷史”不過是“腳下一條流去的小河”。無論哪種方法所形成的意象都具有獨(dú)創(chuàng)性，而且它們是通過詩人心理的印證或想象才得以實(shí)現(xiàn)的。 C．李廣田的《地之子》是一首自由詩。全詩分兩節(jié)。第一節(jié)直接傾吐詩人對于土地的深情。第二節(jié)由“地”而轉(zhuǎn)向“天”。《地之子》的作者正是從“大地”與“天國”的這種比照中，進(jìn)一步升華了對大地母親的愛憐之情，增強(qiáng)了詩作的哲理性與感染力。 D．牛漢的《半棵樹》是一首敘事詩，他以第一敘述者的身份交代地點(diǎn)、環(huán)境，以及事情發(fā)生變化的時間、原因等，還以富有戲劇性變化的“雷電從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊就盯住了它”一句作結(jié)，強(qiáng)化讀者對“半棵樹”的印象。 【答案】　D(不是敘事詩，是抒情詩) 二、(9分) 5．閱讀汪國真的《但是，我更樂意》，對詩歌所要表達(dá)的意思進(jìn)行判斷，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為(　　) 汪國真 為什么要別人承認(rèn)我/只要路沒有錯/名利從來是鮮花/也是枷鎖/無論什么成為結(jié)局/總難免興味索然/流動的過程中/有一種永恒的快樂 盡管，我有時也祈求/有一個讓生命輝煌的時刻/但是，我更樂意/讓心靈寧靜而淡泊 A．名利是人生的枷鎖，我們不應(yīng)去追求。 B．追求的過程比成功的一刻更快樂。 C．獨(dú)立的意志和思想讓人擺脫浮夸，獲得內(nèi)心的平靜才是真正的快樂。 D．人生不只為一刻的輝煌。 【答案】　C(該詩的獨(dú)特意義在于最后一句，它告訴我們什么才是真正的快樂) 6．對《熱愛生命》一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 熱愛生命 汪國真 我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真情 我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切，都在意料之中 A．詩的標(biāo)題“熱愛生命”統(tǒng)率了全詩的內(nèi)容，前三節(jié)詩是對“熱愛生命”的暗寫，第四節(jié)則是對“熱愛生命”的明寫。 B．詩篇的深刻內(nèi)蘊(yùn)，在于揭示出了熱愛生命的含義：“艱難困苦，玉汝于成?！敝灰阌峦鼻埃憔涂赡軙A得勝利；只要你“風(fēng)雨兼程”，你就可能會獲得成功。 C．全詩的結(jié)構(gòu)安排，旨在完美表達(dá)詩的內(nèi)容。特點(diǎn)是：第一節(jié)總說，第二、三節(jié)分說，第四節(jié)總結(jié)，這樣“總——分——總”式，使全篇首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)圓合。 D．詩篇多用比喻，例如：“遠(yuǎn)方”比喻宏偉理想，“玫瑰”比喻美好事物，“地平線”則比喻追求的目標(biāo)。這一系列的比喻增添了全詩的藝術(shù)魅力。 【答案】　C(這首詩的結(jié)構(gòu)很明顯是“分—總”式，因此C項(xiàng)不正確) 7．選出對下面這首詩分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(　　) 如果白晝落進(jìn)…… 聶魯達(dá)[智利] 每個白晝 都要落進(jìn)黑夜沉沉 像有那么一口井 鎖住了光明 必須坐在 黑洞洞井口的邊沿 要很有耐心 打撈著掉下去的光明 A．詩人發(fā)揮了奇特的想像，將黑夜比喻成一口井，是它鎖住了光明。 B．接著運(yùn)用比擬的手法，把“光明”這種無形的事物，比擬成“掉落下去”而又可以打撈的具體可感的事物。 C．詩的最后兩句形象地告訴人們，要能忍受寂寞，“要很有耐心”地等待光明的到來。 D．這首詩生動地描繪了白晝的消失和黑夜的到來，即時間的匆匆流逝。 【答案】　D(“時間的匆匆流逝”錯) 三、(9分) 閱讀下面的文言文，完成8～10題。 包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進(jìn)士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監(jiān)知州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)。后數(shù)年，親繼亡，拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，里中父老數(shù)來勸勉。久之，赴調(diào)，知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之?！睂?fù)有來告私殺牛者，拯曰：“何為割人牛舌而又告之？”盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。 除天章閣待制、知諫院。又上言，天子當(dāng)明聽納，辨明黨，惜人才，不主先入之說，凡七事；請去刻薄，抑僥幸，戒興作，禁妖妄。朝廷多施行之。 召權(quán)知開封府，遷右司郎中，拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)?，聞?wù)呓詰勚?，人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！迸f制：凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。中官勢族筑園榭侵惠民河，以故河塞不通，適京師大水，拯乃悉毀去?；虺值厝匝?，有偽增步數(shù)者，皆審驗(yàn)劾奏之。 拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不以吾志，非吾子吾孫也?！?《雜吏》) 8．對下列語句中的語言現(xiàn)象判斷有誤的是(　　) A．不主先入之說 主：以……為主，意動用法 B．聞?wù)呓詰勚? 憚：害怕，畏懼，使動用法 C．使得至前陳曲直 曲直：形容詞用作名詞 D．不偽辭色悅?cè)? 悅：使動用法 【答案】　B(“之”代包拯，“憚”不是使動用法) 9．下列文句，全表現(xiàn)包拯“剛毅廉潔”的一組是(　　) ①以父母皆老，辭不就 ②父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng) ③拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸 ④人以包拯笑比黃河清 ⑤關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老 ⑥雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也 ⑦與人不茍合，不偽辭色悅?cè)? ⑧雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時 A．①③④⑦　　　　　 B．③⑤⑦⑧ C．②③⑤⑧ D．①③⑥⑦ 【答案】　B(①②講的是孝敬父母；④講的是儀態(tài)；⑥講其愛憎寬嚴(yán)，均不合題干要求) 10．包拯對牛舌案是如何思考和推斷的？選出正確的一項(xiàng)(　　) A．盜賊割只牛舌，些許小事，主人何須告官，過些時日，案情自會水落石出。 B．牛既被割舌，必死無疑，不如讓主人宰而賣錢，等待案情自白。 C．割了牛舌，牛主必殺牛，從而觸犯法律，盜賊可乘機(jī)告官，“借刀殺人”。 D．割牛舌者，必為地方惡賊，其惡行必有暴露之日，待機(jī)而捕，定可擒捉。 【答案】　C(根據(jù)割牛舌者心理及包拯破案藝術(shù)可以推知) 第Ⅱ卷(120分) 四、(23分) 11．將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) ①請去刻薄，抑僥幸，戒興作，禁妖妄。(4分) 譯文：__________________________________________________ ___________________________________________________________ ②關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。(2分) 譯文：__________________________________________________ ___________________________________________________________ ③平居無私書，故人、親黨皆絕之。(4分) 譯文：__________________________________________________ ___________________________________________________________ 【答案】　①壓制夤緣攀附的人，去除苛暴之政，戒止大興土木，禁止妖妄淫邪之說。 ②只有閻王和包公那里才打不通關(guān)節(jié)。 ③平常沒有私人書信往來，同熟人、親戚們都斷絕了交往。(①句關(guān)鍵處為“去”“抑”“戒”“禁”。②句關(guān)鍵處為“關(guān)節(jié)”“閻羅”“包老”。③句關(guān)鍵處為“平居”“私書”“親黨”“絕”) 參考譯文： 包拯，字希仁，廬州合肥人。剛一開始中進(jìn)士，被任命為大理評事，又出朝任建昌知縣。包拯由于父母都年紀(jì)大了，所以辭不赴任。后來又得到監(jiān)知州稅的官職，父母不想跟著去赴任，包拯就解職回家贍養(yǎng)父母。后來過了幾年，父母相繼去世，包拯在父母的墳?zāi)古灾輳]守喪，期滿后猶徘徊不忍離去，鄉(xiāng)里的父老多次來勸勉。過了很久，才又去赴朝廷的征召，做了天長縣知縣。有人的牛舌頭被強(qiáng)盜偷著割了，主人要訴訟。包拯說：“只管回去，將牛殺掉賣出去。”過了不久有來告發(fā)私宰耕牛的人，包拯說：“你為何割了人的牛舌頭又要來告人家私宰耕牛？”那強(qiáng)盜驚懼服罪。后來包拯又調(diào)任端州知州，升為殿中丞。端州盛產(chǎn)硯臺，以前的端州知州假托給朝廷進(jìn)貢，總是獲取比貢品多出數(shù)十倍的端硯來送給權(quán)貴。包拯命令制硯的人僅制出夠給皇上進(jìn)貢的數(shù)量，任滿時不帶著一方端硯離開。 被任命為天章閣待制，知諫院。又向皇上進(jìn)言，天子應(yīng)當(dāng)廣聽博取，明辨忠奸，愛惜人才，不盲目采納先入之說，總共七個方面的問題；壓制夤緣攀附的人，去除苛暴之政，戒止大興土木，禁絕妖妄淫邪之說，朝廷大多施行了包拯的這些意見。 包拯又被召為代理開封府尹，升為右司郎中，包拯立朝剛毅有威，貴戚宦官為之而收斂，聽到的人都憚畏他，時人把包拯的笑比做黃河水變清。童幼婦女也知他的名字，稱呼他“包待制”。京師的人為這件事情編了一句諺語“關(guān)節(jié)賄賂不到，只有閻羅王和包閣老”；舊制：凡是訴訟打官司不能直接到開封府尹的大堂之下。包拯打開大門，讓百姓能直接到庭前陳述是非曲直，因此官吏不敢欺瞞。有權(quán)勢的宦官和貴族之家造園林臺榭侵占惠民河的河道，因此惠民河的河道堵塞不暢，正值京師發(fā)大水，包拯就把河邊的這些園林全部毀掉。有的人拿著地券來告狀，只要是私自增加地界數(shù)步的，都審驗(yàn)彈劾上奏處置他。 包拯生性剛直，深惡吏治苛刻，施政務(wù)敦厚，即使很是嫉惡如仇，而最終未嘗不忠直寬恕以待下。與人交不隨便茍合，不假裝諂諛之色去取悅于人，平時居住沒有私人書信往來，與親黨故舊都斷絕了來往。雖然地位高了，衣服、器物用具、飲食一如布衣之時。曾經(jīng)說：“后世子孫出仕做官，有犯法貪贓的，不準(zhǔn)回到本家宗族之中，死后也不準(zhǔn)葬在祖塋之中。不遵守我的志愿的，就不是我的子孫?！? 12．閱讀下面兩首詩，然后回答問題。(8分) 風(fēng) 李嶠 剪落三秋葉，催開二月花。 過江千尺浪，入竹萬竿斜。 風(fēng) 虞世南 逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。 動枝生亂影，吹花送遠(yuǎn)香。 (1)李嶠的《風(fēng)》中“剪”“催”二字用得極妙，請分別簡析。(4分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)這兩首詠風(fēng)詩在描寫手法上有什么相同之處，請簡析。(4分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(1)“剪”字巧用比喻(1分)，把風(fēng)喻為剪刀，像剪刀一樣掃落秋葉，形象地表現(xiàn)出秋風(fēng)之迅疾(1分)?！按摺弊譃椤按叽佟敝猓\(yùn)用擬人手法(1分)，風(fēng)促花開，暗示春風(fēng)使萬物生長，促發(fā)生機(jī)(1分)。 (2)均用側(cè)面描寫(1分)，句句寫風(fēng)而不見“風(fēng)”字(1分)，李詩借“葉”“落”、“浪”“高”、“竿”“斜”具體形象地表現(xiàn)了風(fēng)的力量(1分)，虞詩借“袖”“飄”、“枝”“亂”、“香”飄生動自然地表現(xiàn)了風(fēng)的溫和(1分)。 13．按要求將名篇名句填寫在下面的橫線上。(兩題任選一題)(5分) (1)吾嘗終日而思矣，_____________________。 (荀子《勸學(xué)》) 老當(dāng)益壯，_____________________？______________，不墜青云之志。 (王勃《滕王閣序》) 《琵琶行》一詩以琵琶女的遭遇身世為明線，詩人的感受為暗線，兩線交匯在“_____________________，_____________________”這句名詩上。 (2)_____________________，用之如泥沙。 (杜牧《阿房宮賦》) 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。_____________________，_____________________。 (杜甫《登岳陽樓》) “愁怨”原本是一個十分抽象的概念，在詩人筆下借助多種意象卻使之變得有形可感，柳永《蝶戀花》中的“__________________，__________________”兩句寫愁的句子更是千古絕唱。 【答案】　(1)不如須臾之所學(xué)也　寧移白首之心　窮且益堅(jiān)　同是天涯淪落人　相逢何必曾相識 (2)奈何取之盡錙銖　吳楚東南坼　乾坤日夜浮　衣帶漸寬終不悔　為伊消得人憔悴 五、(22分) 閱讀下面的作品，完成14～17題。 汽車等著的時候 夜幕初降，這位穿灰色衣服的女子又來到小公園里那個寧靜的角落，坐在長椅上看書。她的衣服灰色樸素，她的臉蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一時間來到這里，有一個年輕人知道這件事。 這個年輕人逡巡走近。就在這一剎那，她的書滑出了手指，落在地上。那年輕人順勢撿起來，還給那女子，說了幾句關(guān)于天氣的話，然后就站在那里等著。 那女子看看他整潔的衣服和殷勤的臉。 “如果你愿意的話，可以坐下，”她用女低音說，“光線太差了，不宜看書，我倒愿意談?wù)??！? “你知不知道，”他語帶輕佻地說，“你的眼睛可真迷人?！? “不管你是誰，”女子冷冰冰地說，“你必須記住我是一個有身份的女人?！? “請?jiān)彛边@個年輕人說，“這是我的不是，你知道——在公園里有些女孩子——當(dāng)然你不會知道，但是……” “好啦，別說啦，我當(dāng)然明白?，F(xiàn)在談?wù)勥@條路上的人吧。他們?nèi)ハ蚝畏?？他們?yōu)槭裁慈绱舜颐?？”年輕人沒有回答，他捉摸不透他應(yīng)該扮演什么角色。 “我跑來坐在這兒，是因?yàn)橹挥性谶@里我才可以接近普通群眾。我跟你說話是因?yàn)槲乙粋€未受金錢玷污的人說話。哦，你不知道我多么討厭它——錢，錢，錢！還有那些包圍我的男人。我討厭享受，討厭珠寶，討厭旅行?！? “我一直認(rèn)為，”年輕人吞吞吐吐地試探說，“金錢準(zhǔn)是一樣很好的東西。” “當(dāng)你擁有幾百幾千萬的時候！兜風(fēng)、宴會、戲院、舞會！我討厭這一切。有時候，我的香檳酒杯里的冰塊的叮聲幾乎要使我發(fā)瘋?！边@位年輕姑娘說。 小伙子頗有興趣地看著她?！拔乙恢毕矚g，”他說“讀到或是聽到有關(guān)富人的生活情況。而且我一向認(rèn)為，香檳酒是連瓶冰鎮(zhèn)，而不是把冰擱在酒杯里的?！? “哦……是的，我們閑著無聊有時就靠標(biāo)新立異來找消遣。目前流行的花樣是把冰塊擱在香檳酒里?！迸⒆硬黹_話題，“有時候，我想如果有一天愛上一個人，我要愛一個普通的人?！愕穆殬I(yè)是什么？” “很低微，但是我希望出人頭地。你說你能夠愛一個普通人，是當(dāng)真嗎？”“當(dāng)然?！彼f。 “我在一家餐廳工作?！彼f。女子縮了回來。 “不是當(dāng)跑堂吧？”女子略微帶著央求的口氣說。 “我在那家餐廳里當(dāng)出納員，也就是那家你現(xiàn)在看得到的有著耀眼的電燈招牌的餐廳。” 女子看看表，站了起來，“你怎么不去上班呢？”她問。 “我上夜班，”小伙子說，“我得一個鐘頭之后才開始工作，我還有希望再見到你嗎？” “我不知道，也許。我必須快走。哦，今晚還有一個宴會和一個音樂會呢。也許你來的時候注意到一輛停在公園拐角處的白色汽車吧？” “紅色輪子的那輛嗎？”年輕人說。 “哦？……對，我總是坐那輛車來的。司機(jī)在那里等我，晚安。” “現(xiàn)在天色挺暗了，”年輕人說，“公園里人雜。我能陪你走到汽車那邊嗎？” “假如你尊重我的愿望，你得在我走后再在這條凳子上坐10分鐘?！彼チ恕Ｄ贻p人看著她那優(yōu)雅的身姿，然后站起來，悄悄跟著她。當(dāng)她走到公園門口時，她扭過頭來看看那輛汽車，在它邊上走過，穿過喧鬧的大街，走進(jìn)那有著耀眼的電燈招牌的餐廳。一位紅發(fā)女郎離開出納員的桌子，這位穿灰色衣服的女子接替了她。 年輕人把手插到口袋里，慢慢地沿大街走去。遲疑地逗留了片刻，然后，他跨進(jìn)那輛等著的汽車，舒舒服服地往座墊上一靠，吩咐司機(jī)說：“亨利，俱樂部。” (取材于歐亨利《汽車等著的時候》) 14．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(　　) A．作者將故事安排在夜幕初降的小公園里一個寧靜的角落，為人物形象的塑造創(chuàng)設(shè)了特定的背景。 B．男青年樂于助人，關(guān)心女子的處境和安全，也不揭露女子的謊言，顯得彬彬有禮，并且善解人意。 C．小說對處于下層社會女子的描寫，表達(dá)了對弱勢群體生活貧困的關(guān)切，表現(xiàn)了作家的社會責(zé)任感。 D．小說主要通過對話，動作及細(xì)節(jié)描寫塑造兩個青年的形象，借此揭露、批評了當(dāng)時社會的不良風(fēng)尚。 E．小說結(jié)尾出人意料，既讓人忍俊不禁，又令人回味無窮，凸顯了歐亨利式小說結(jié)尾的藝術(shù)魅力。 【答案】　B(對男青年形象概括錯誤) C(對主旨概括錯誤，并非表達(dá)對弱勢群體生活貧困的關(guān)切) 15．小說中多次提到一輛汽車，“汽車”在小說中有什么作用？請簡要概括。(5分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　汽車的作用：是財(cái)富地位的象征；推動情節(jié)發(fā)展，揭示了人物身份(或揭示故事謎底)，照應(yīng)小說題目。(意思對即可) 16．小說結(jié)局出人意料，但前文有多處伏筆。請找出其中兩處，并簡要分析。(6分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(示例)女子身穿灰色樸素的衣服，不可能馬上去參加宴會、音樂會，暗示并非富人。 不了解香檳酒是連瓶冰鎮(zhèn)的，暗示不熟悉宴會上的細(xì)節(jié)。 對汽車輪子是否紅色有些遲疑，說明不是汽車的主人。 當(dāng)聽說男青年是“在一家餐廳工作”時，便“縮了回去”，暗示其羨慕富人，不想和窮人交往的心理。(兩個例子各3分，舉例1分，分析2分。只舉例不分析不得分。意思對即可。) 17．“穿灰色衣服的女子”這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合文中具體描寫，分點(diǎn)說明 。(6分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　女子形象主要特點(diǎn)： (1)普通勞動者，社會地位不高(餐館出納)；但年輕漂亮。 (2)裝腔作勢，故作矜持，自欺欺人(假裝愛讀書，故意把書掉在地上，以便同男子交談，談話中又說自己討厭金錢等)。 (3)虛榮，內(nèi)心空虛，羨慕富人生活(說汽車在等自己，馬上去參加音樂會等)。 六、(15分) 18．把下列句子組合成語意連貫的一段話，填入語段前面的橫線上。(只填序號)(4分) 在蔥綠欲滴的叢林之中，____________________。 這是多么美妙的組合，又是多么令人嘆為觀止的藝術(shù)杰作！ ①為了不影響花草的蓬勃 ②昂揚(yáng)著一座座俄式的小木屋 ③它們見縫插針，支起在空中 ④不擁擠綠樹的生長 ⑤甚至可以從木制的墻縫中、窗口處，把枝葉伸進(jìn)來，與人握手交談 ⑥任草兒、花兒、樹枝兒，任性地生長 _______________________________________________________ 【答案】　②①④③⑥⑤ 19．用“中國知識分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊”作全句的開頭和敘述的主體，重組下面的句子。可以改變語序，增刪詞語，但不要改變原意。(5分) 孟子，性格銳利、強(qiáng)悍。在現(xiàn)實(shí)生活面前無奈地且戰(zhàn)且退的同時，爆發(fā)出中國知識分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊；為中國知識分子的領(lǐng)地豎立了原始的木柵欄。 中國知識分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊____________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(示例)是性格銳利、強(qiáng)悍的孟子在現(xiàn)實(shí)生活面前無奈地且戰(zhàn)且退時爆發(fā)出的，它為中國知識分子的領(lǐng)地豎立了原始的木柵欄。 20．仿照例句，自選一物，從正反角度各寫一則。(6分) 　 粉筆　　　　　　　　________ 為了別人的學(xué)習(xí) ________________ 不惜自己粉身碎骨 ________________ 　 粉筆 ________ 總愛在別人面前表現(xiàn)自己 ________________ 卻免不了被拋棄的命運(yùn) ________________ 【答案】　橡皮 為了幫助別人改正錯誤 不惜耗盡自己的生命 　 橡皮 一心盯著別人的錯誤 卻浪費(fèi)了自己的青春 七、(60分) 21．閱讀下列材料，按要求作文。 雨果說，生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛我們。 羅曼羅蘭說，等到自私的幸福變成人生的唯一的目標(biāo)之后，不久人生就會變得沒有目標(biāo)。 叔本華說，通往幸福的最錯誤的途徑，莫過于名利、享樂和奢華生活。 阿狄生說，心滿意足才是世間最大的幸福。 塞萬提斯說，任何幸福，都不會十分純粹，多少總摻雜著一些悲哀。 不同的人對幸福有著不同的感悟。是分享收獲，還是獨(dú)享成果？是經(jīng)歷磨難，還是安逸平和？……您對幸福有著怎樣的感受呢？ 請以“感悟幸?！睘樵掝}寫一篇文章，題目自擬，角度自選，除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得套作，不得抄襲。 【寫作指向】　 這個作文題目是一個動賓結(jié)構(gòu)的短語。審視這樣的題目，我們要關(guān)注組成短語的兩個部分，即動詞和賓語。在審題時，不僅要關(guān)注其中心詞語“幸?！?，也要去關(guān)注“感悟”一詞。這樣我們從兩處著手，運(yùn)用發(fā)散思維，聯(lián)系自己的人生閱歷，就可以打開思路了。 關(guān)注“幸?！币辉~，我們可以解讀何謂“幸?！?，思索如何“幸福”，運(yùn)用發(fā)散思維，結(jié)合自己本身的經(jīng)歷和人生感悟，找到合適的寫作角度。比如：功成名就是幸福，親情溫馨是幸福，朋友歡聚是幸福，珍愛生命是幸福，超越自我是幸?！? 關(guān)注“感悟”一詞，我們可以確定寫作的文體和寫作的筆法，運(yùn)用自己的寫作技巧積累，展開自己的寫作思路。我們可以寫一個使自己對“幸?！庇猩羁谈形虻墓适拢糜洈⑽恼宫F(xiàn)自己的獨(dú)特思想；我們也可以運(yùn)用議論性或抒情性的散文，來直接抒發(fā)自己對“幸?！钡纳羁陶J(rèn)識；當(dāng)然，我們也可以用寫景散文的筆法，描摹景物，抒寫自己的幸福情懷。 無論從哪個角度思考，都要注意二者的結(jié)合，體現(xiàn)自己對“幸福”的感悟，展現(xiàn)自己的幸福生活和幸福情懷。 【佳作賞讀】 淡淡的茉莉花 張小潔 十八歲，是個多情的季節(jié)。也許我永遠(yuǎn)不懂愛情，但我卻發(fā)現(xiàn)了愛情——淡淡的幸福。 那是個溫暖的春天，一天中午，我和媽媽剛看完一部電視劇，劇中一對情侶由于命運(yùn)的不公平而相互扶持，共同進(jìn)步，真是動人心弦。突然，媽媽感嘆：“年輕人的愛情道路真曲折！”“那么你們中年人的愛情又怎樣呢？”我?guī)е普{(diào)皮的語氣問道。媽媽先是一愣，但當(dāng)看到我那雙期待的眼睛時，她的臉微紅了一陣，隨后深思了片刻，說：“中年人的愛情淡淡的，就像茉莉?！蔽殷@訝了：“像茉莉？”這答案似乎太平常了，又似乎太深奧了，真是耐人尋味。 有一天，媽媽得病被送進(jìn)了醫(yī)院。于是爸爸放下手中繁忙的工作，到醫(yī)院照顧媽媽。一個星期天早晨，我到醫(yī)院探望媽媽，當(dāng)我打開病房門時，被映入眼簾的情景震撼了：媽媽恬靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了。早晨的陽光悄悄地探了進(jìn)來，桌子上的一瓶茉莉花散發(fā)出來的淡淡的清香，輕輕地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好。 好像是我驚醒了爸爸，他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門外，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動我就醒了?！薄班浮甭犞脑?，我不知用什么詞語來表達(dá)我那時的心情，只覺得一股暖流涌上了心頭。趁著爸爸去買早餐，我悄悄溜進(jìn)了病房，又悄悄關(guān)上門。當(dāng)我的目光觸及媽媽那雙清醒含笑的眼睛，我心安了許多?！皨?，你醒了？”“嗯，女兒，來幫媽媽揉揉胳膊和腳。”原來媽媽早已醒了。我走到媽媽身邊，關(guān)切地問：“媽媽，你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏在床邊睡著了，我怕驚動他，所以一直都沒敢大幅度翻身，手腳都麻木了?！? 聽著這簡簡單單、平平常常的話語，我深深地感動了，內(nèi)心不禁熱血沸騰。無意中，我的眼光觸及了那束茉莉花，它顯得越來越朦朧了，可給人的感覺卻是更加潔白純凈。 愛，淡淡的，正如茉莉的香，也是一種淡淡的幸福。 【名師點(diǎn)評】　 有人認(rèn)為愛情應(yīng)該像熊熊的烈火，熱情濃烈；有人認(rèn)為愛情應(yīng)該像怒放的玫瑰，奔放艷麗；有人認(rèn)為愛情應(yīng)該像小溪一般，蜿蜒曲折，一如瓊瑤筆下凄美宛轉(zhuǎn)。然而，真正的愛，猶如茉莉的香，沉靜而溫馨，靜靜地長駐在心田。