手推式地面清潔機設計含16張CAD圖

手推式地面清潔機設計含16張CAD圖,手推式,地面,清潔,設計,16,cad 任務書 論文(設計)題目：手推式地面清潔機設計 工作日期：2016年12月12日 ~ 2017年05月19日 1.選題依據(jù): 隨著社會的發(fā)展，人們對環(huán)境的要求越來越高，特別是大型商場、酒店、機場等公共場所，對環(huán)境質(zhì)量要求高，工作面積大，清潔頻繁，這無疑給清潔工人帶來很大的壓力。手推式地面清潔機就能有效地完成地面清潔的各項任務。它可以集掃地、洗地 、擦地、吸水、干地等功能融為一體，僅一人就可以完成大面積的日常保潔工作。具有操作簡單，一鍵控制，自動清潔，無污染、低噪聲的優(yōu)點.具有廣泛的市場需求。 2.論文要求(設計參數(shù)): 1.總體結(jié)構(gòu)設計，要求清潔面積在500-3000平方米。工作效率2600M2/H。 2.各運動部件設計，完成掃地、灑水、洗地、擦地、吸水、干地等各項功能。 3.動力部件的選擇及設計。 4.車架部件的設計。 5.繪制各部件的工程圖紙，圖量不小于3張A0，必須有其中一個部件的3D圖。撰寫設計說明書，字數(shù)不少于6000字。 3.個人工作重點: 1.運動部件的設計及校核，完成掃地、灑水、洗地、擦地、吸水、干地等各項功 能。 2.動力部件的設計及電機的選擇 3.萬向輪的設計計算及校核。 4.主軸的設計計算和軸承的選擇與校核 5.運用三維繪圖軟件繪制某個部件的三維裝配圖，并做爆炸視圖和動畫演示。 4.時間安排及應完成的工作: 第1周：了解題目研究的主要內(nèi)容和技術(shù)路線，查閱有關(guān)文獻 第2周：查閱文獻、閱讀文獻 第3周：閱讀文獻并完成外文文獻翻譯第4周：撰寫文獻綜述并完成開題報告 第5周：總體結(jié)構(gòu)的設計，各子機構(gòu)的功能總體設計，繪制二維總裝配圖草圖 第6周：帶傳動系統(tǒng)設計，以完成掃地、灑水、洗地、擦地、吸水、干地等各項功能 第7周：主軸的設計計算和軸承的選擇與校核 第8周：動力部件的選擇及設計。 第9周：萬向輪的設計計算及校核，并繪制二維三維工程圖。 第10周：車架部件的設計，繪制二維工程圖草圖。 第11周：修改并完成二維總裝配圖 第12周：修改并完成各部件二維工程圖 第13周：繪制一個部件的三維裝配圖，并做爆炸視圖和動畫演示 第14周：撰寫設計說明書 第15周：提交論文、圖紙、查重報告 5.應閱讀的基本文獻: [1]濮良貴，紀名剛主編.機械設計（第八版）[M].北京：高等教育出版社，2006.5 [2]成大先主編.機械設計手冊（第五版）[M].北京：化學工業(yè)出版社，2008.3 [3]郭宏亮主編.機械原理[M].北京：北京大學出版社，2011.12 [4]顧曉勤，劉申全主編.工程力學Ⅰ[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，2006.1 [5]王麗,韓倩倩,宋章英等.手推式微型清掃機的設計說明[J].科技致富向?qū)?2012,(12):13-14. [6]鄭德亮,宋志剛,張東銀等.走廊清掃機方案設計[J].現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備,2012,(1):27-29. [7]周盛榮.智能家庭清掃機器人的研究[D].哈爾濱工業(yè)大學,2006. [8]高學山,徐殿國,王炎等.全方位地面移動清掃機器人[J].機械工程學報,2008,44(3):228-233. [9]全自動地板清洗器[J].五金科技,2005,33(2):47-47. [10]周小軍,孟亮,陽輝等.多功能高效清潔機的研制[J].實驗室科學, 2013,16(4):171-173,179. [11]曲云.體驗“活水”清潔的飛利浦地板濕洗機[J].家用電器,2012,(10):78-78. 指導教師簽字： XX 教研室主任意見： 同意 簽字：XX 2016年12月11日 教學指導分委會意見： 同意 簽字：XX 2016年12月11日 學院公章 進度檢查表 第 -1 周 工作進展情況 我通過廣泛地閱讀搜集到的關(guān)于清潔機的書籍和文獻， 對撰寫此論文的目的和意義有了清晰的認識，并且我通過結(jié)合清潔機在國內(nèi)外的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，對如何完成本設計有了更全面的規(guī)劃。 在這個基礎(chǔ)上我通過和老師的溝通和交流，在老師的指導下，開始撰寫論文的開題報告。 2016年12月26日 指導教師意見 該同學工作態(tài)度認真，作風嚴謹，能遵守學校的有關(guān)規(guī)定，能聯(lián)系指導老師接受指導。開題報告內(nèi)容較為詳實，符合規(guī)范要求。認真修改老師給提出的問題，注意文獻綜述的撰寫及格式。 指導教師(簽字)：XX 2017年03月06日 第 1 周 工作進展情況 在這個階段，我主要是完成總體結(jié)構(gòu)的設計，各子機構(gòu)的功能總體設計 ，繪制二維總裝配圖草圖;并且?guī)鲃酉到y(tǒng)設計，以完成掃地、灑水等各項功能等。然后交給指導老師審閱，根據(jù)老師針對我的設計的不足給出的意見和建議對設計進行修改。 2017年03月13日 指導教師意見 工作態(tài)度較好。開題以后，根據(jù)老師提出的問題，要進行總體結(jié)構(gòu)的設計，各子機構(gòu)的功能總體設計，繪制二維總裝配圖草圖 指導教師(簽字)：XX 2017年03月06日 第 5 周 工作進展情況 這個階段我主要是進行主軸的設計計算和軸承的選擇與校核以及動力部件的選擇及設計萬向輪的設計計算及校核，并繪制二維三維工程圖，并且根據(jù)老師針對我的設計的不足給出的意見對設計進行修改。 2017年04月05日 指導教師意見 能按進度進行，工作態(tài)度認真。前期稍慢，后期攆上來了。萬向輪設計注意其與車架的連接方式。 指導教師(簽字)：XX 2017年05月08日 第 11 周 工作進展情況 這個階段我完成了對車架部件的設計，并繪制了二維工程圖草圖。之后完成對二維總裝配圖和各部分二維圖進行修改，最后繪制三維裝配圖，并做爆炸視圖和動畫演示以及撰寫設計說明書。 2017年05月17日 指導教師意見 吸塵功能不盡合理，吸塵部件的結(jié)構(gòu)有待進一步完善。設計圖紙應按照制圖規(guī)范繪制。 指導教師(簽字)：XX 2017年05月21日 過程管理評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 工作態(tài)度 態(tài)度認真，刻苦努力，作風嚴謹 3 3 遵守紀律 自覺遵守學校有關(guān)規(guī)定，主動聯(lián)系指導教師,接受指導 3 3 開題報告 內(nèi)容詳實，符合規(guī)范要求 5 4 任務完成 按時、圓滿完成各項工作任務 4 3 過程管理評分合計 13 過程管 理評語 該同學工作態(tài)度認真，刻苦努力，工作作風嚴謹細致。能自覺遵守學校有關(guān)規(guī)定，能聯(lián)系指導教師，接受指導并及時修改。開題報告內(nèi)容較為詳實，設計思路較為清晰合理，各階段的工作安排基本合理，開題報告的書寫符合規(guī)范要求，文獻綜述較為充分，外文文獻翻譯基本準確可信。在設計期間，設計前半段能按計劃進行 ，后半段由于需要進行有關(guān)考試，進度稍微慢一些，但后期補了上來。設計結(jié)構(gòu)經(jīng)過反復論證修改，在設計的后期最終確定，在規(guī)定時間內(nèi)按時完成各項工作任務。 指導教師簽字:XX 日期:2017-05-23 指導教師評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設計、實驗等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 指導教師評分合計 15 指導教 師評語 2.該題目來源于生產(chǎn)實際，屬于機械設計范疇，有一定的實踐 意義和研究價值。符合機制專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。該題目有廣泛的市場需求，有一定的創(chuàng)新性，難度適中，工作量飽滿。 3.該生具有一定的綜合運用知識的能力，科研方法運用能力尚 待進一步提高。有較好的中文表達和外語應用能力。有一定的文獻資料檢索能力和計算機應用能力。 4.該論文文題相符，概念基本準確，分析設計計算正確合理 ，結(jié)論明確。論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)范要求。同意參加答辯。 指導教師簽字:XX 日期:2017-05-22 評閱人評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表 達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設計、實驗等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 8 評閱人評分合計 16 評閱人 評語 畢業(yè)設計開展手推式地面清潔機機械結(jié)構(gòu)部分設計工作，選題符合機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標，有一定的鍛煉和實踐價值。學生在了解國內(nèi)外行業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，能運用本專業(yè)所學的機械制圖、力學、機械設計和機械原理等課程知識和autocad、solidworks等工具完成機械裝置的設計，具有一定的專業(yè)知識綜合運用能力和計算機應用能力。畢業(yè)設計題目與主要工作內(nèi)容基本相符，方案基本合理，結(jié)構(gòu)進行了一定的計算驗證。工作量符合規(guī)定要求，有三維模型，說明書格式規(guī)范有待進一步提高。存在不足及改進建議包括：1摘要撰寫質(zhì)量有待進步，通過摘要很難理解畢業(yè)設計的主要重點工作，建議增加畢業(yè)設計主要工作的內(nèi)容；2錯別字，比如摘要第二行“所以很少會有人還愿意打掃自有人己的房間”， P9頁 “再此基礎(chǔ)上”等；3式不規(guī)范，比如圖表格式，參考文獻引用內(nèi)容與文獻列表不符，裝配圖，尺寸標注不準確（118尺寸 ）；4前后不一致，比如第二章方案設計中明確指定各個部件的材 評閱人簽字：XX 評閱人工作單位：XX日期：2017-05-23 答辯委員會評價表 評價內(nèi)容 具體要求 總分 評分 自述總結(jié) 思路清晰,語言表達準確,概念清楚,論點正確,分析歸納合理 10 7 答辯過程 能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 7 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的 開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 5 完成質(zhì)量 文題相符,概念準確,分析、論證、計算、設計、實驗等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī) 10 6 能力水平 有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表 達與外語應用能力、文獻資料檢索能力、計算機應用能力 10 7 答辯委員會評分合計 32 答辯委員會評語 王詩藝同學在畢業(yè)設計工作期間，工作努力，態(tài)度比較認真，能遵守各項紀律，表現(xiàn)一般。 能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設計有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確，理論分析無原則性的錯誤，解決問題方案比較實用，結(jié)論正確。 論文使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設計中的圖紙在書寫和制作時，能夠執(zhí)行國家相關(guān)標準，基本規(guī)范。 能夠獨立查閱文獻，外語應用能力一般，原始數(shù)據(jù)搜集得當，實驗或計算結(jié)論準確可靠。 答辯過程中，能夠簡明地闡述論文的主要內(nèi)容，回答問題基本正確，但缺乏深入地分析。 答辯成績： 32 答辯委員會主任： XX 2017年05月31日 成績評定 項目分類 成績評定 過程管理評分 13 指導教師評分 15 評閱人評分 16 答辯委員會評分 32 總分 76 成績等級 C 成績等級按“A、B、C、D、F”記載 成績審核人簽章： XX 審核人簽章： XX