2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 中華文化與民族精神 第27課時(shí) 我們的民族精神課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3.doc
《2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 中華文化與民族精神 第27課時(shí) 我們的民族精神課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 中華文化與民族精神 第27課時(shí) 我們的民族精神課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3.doc(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 中華文化與民族精神 第27課時(shí) 我們的民族精神課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3 一、選擇題 1.中華民族在發(fā)展歷程中,形成了自己特有的偉大民族精神。下列選項(xiàng)與中華民族精神基本內(nèi)涵對(duì)應(yīng)正確的是( ) A.永矢弗諼,祈愿和平——勤勞勇敢 B.己所不欲,勿施于人——自強(qiáng)不息 C.時(shí)窮節(jié)乃見,一一垂丹青——愛好和平 D.四萬萬人齊蹈厲,同心同德一戎衣——團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 2.(xx北京豐臺(tái)二模,24)文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作。獻(xiàn)禮文藝作品是文藝創(chuàng)作的一種特殊類型,通過重溫歷史,回眸經(jīng)典,追溯燃情歲月,不僅可以為重大政治活動(dòng)和重要節(jié)日、紀(jì)念日營造良好的文化氛圍,更可以帶領(lǐng)觀眾追憶光輝歲月,致敬偉大歷史。優(yōu)秀的獻(xiàn)禮文藝作品應(yīng)( ) ①將人民群眾作為源泉和動(dòng)力,堅(jiān)持作品為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷 ②聚焦時(shí)代主題,彰顯理想之美、信仰之美、崇高之美,積極弘揚(yáng)中華民族精神 ③立足于社會(huì)實(shí)踐,講好中國故事、謳歌中國精神、弘揚(yáng)中國價(jià)值、凝聚中國力量 ④將思想道德建設(shè)作為根本任務(wù),引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.(xx北京西城期中,26)歌為心聲。從“一條大河波浪寬”到“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”,從“今天是你的生日,我的中國”到“我愛你,中國”。這些歌曲在人民群眾中久唱不衰,重要原因在于它們( ) ①以現(xiàn)代的藝術(shù)形式表達(dá)了積淀于傳統(tǒng)文化中的愛國主義情懷 ②以生動(dòng)的藝術(shù)形象抒發(fā)了人們對(duì)偉大社會(huì)主義祖國的熱愛 ③以內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一表現(xiàn)了深沉飽滿的愛國主義情懷 ④以特殊的音樂形式展現(xiàn)了為世人所普遍認(rèn)同的愛國主義內(nèi)涵 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.中國古代園林建筑的獨(dú)特之處,在于把哲學(xué)觀念與歷史文脈融入磚石草木之中,使建筑成為文化傳承的視覺象征。例如為世人稱道的蘇州園林,“雖為人作,宛自天成”,體現(xiàn)了“天人合一”的精神追求。這印證了( ) ①中華文化的博大精深 ②園林建筑是文化的物質(zhì)載體 ③文化的傳承依賴于傳統(tǒng)建筑的保護(hù) ④文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.中國人民革命軍事博物館舉辦的“英雄史詩 不朽豐碑——紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年主題展覽”,通過大量珍貴的圖片和實(shí)物,全景式展現(xiàn)了紅軍在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下艱苦卓絕的光輝歷程,在社會(huì)各界引起了強(qiáng)烈反響。下列表述與該展覽主題最為貼切的是( ) A.繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神 B.營造文化氛圍,促進(jìn)文化創(chuàng)新 C.傳承歷史文化,展現(xiàn)時(shí)代精神 D.堅(jiān)定理想信念,推動(dòng)文藝繁榮 6.為挖掘、延續(xù)和傳承工匠精神,xx五一期間,中央電視臺(tái)推出《大國工匠》欄目,講述了8個(gè)“匠心筑夢(mèng)”的故事。我們應(yīng)該讓“精雕細(xì)琢,精益求精”的工匠精神在全社會(huì)形成一種共識(shí),使其成為中國制造的內(nèi)在支撐。工匠精神( ) ①是中華民族所特有的精神財(cái)富 ②要不斷注入時(shí)代精神新內(nèi)涵 ③是增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的文化支撐 ④是民族文化的集中展示 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.80多年來,紅軍長(zhǎng)征這一人類歷史上最壯麗的遠(yuǎn)征吸引了國外許多作家和記者,誕生了許多優(yōu)秀作品。埃德加斯諾著《紅星照耀中國》,哈里森索爾茲伯里寫《長(zhǎng)征——前所未聞的故事》,向全世界展現(xiàn)了長(zhǎng)征這部壯麗史詩,引起強(qiáng)烈反響。這表明( ) ①革命文化既是民族的又是世界的 ②革命文化具有歷久彌新的精神價(jià)值 ③革命文化的內(nèi)涵是在交流過程中確定的 ④革命文化通過大眾傳媒的傳播而具有價(jià)值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(xx北京大興模擬,25)《大國工匠》講述了中國工匠所締造的神話,他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,傳遞著“工匠精神”。關(guān)于“工匠精神”,下列說法正確的是( ) ①自強(qiáng)不息,是中華民族精神的重要組成部分 ②一絲不茍,展現(xiàn)了平凡道德實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)價(jià)值 ③耐心專注,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ) ④精益求精,弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(xx北京豐臺(tái)期末,21)習(xí)近平總書記在參觀中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館時(shí)強(qiáng)調(diào),中國人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中煥發(fā)出來的偉大民族精神,仍然是激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。這說明( ) A.一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定 B.中華文化深深植根于中華民族精神之中 C.民族精神是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬 D.民族精神對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起決定作用 10.(xx北京海淀模擬,28)自古以來,總有一些吶喊,讓人熱血沸騰。吉鴻昌的“國破尚如此,我何惜此頭”,宋哲元的“寧為戰(zhàn)死鬼,不做亡國奴”,李少石的“丹心已共河山碎,大義長(zhǎng)爭(zhēng)日月光”,陳毅的“五年碧血翻滄海,一片丹心照漢旗”,都是穿越歷史的吶喊、熱血寫就的精神。這些吶喊、精神( ) ①體現(xiàn)中華民族共同的價(jià)值追求 ②是民族情感的集中表達(dá) ③體現(xiàn)中華民族的精神特征 ④是民族文化的集中展示 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 11.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。這更需要民族精神的支撐和推動(dòng)。新時(shí)期我們弘揚(yáng)民族精神必須( ) ①移風(fēng)易俗,批判傳承 ②立足實(shí)踐,薪火相傳 ③貼近時(shí)代,弘揚(yáng)先進(jìn) ④加強(qiáng)交流,消除差異 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 12.(xx北京夏季會(huì)考,18)農(nóng)歷丁酉年是雞年。在中華文化中,雞是“德禽”,是“知時(shí)鳥”,反映了中國人自古以來的勤奮精神。下列成語的內(nèi)涵與此相符的是( ) A.鶴立雞群 B.雞鳴而起 C.雞犬相聞 D.金雞獨(dú)立 二、非選擇題 13.(xx北京通州一模,39)一座殿堂、一塊石碑、一個(gè)胡同,甚至一棵古樹,你只要用手機(jī)掃一掃上面的“二維碼”標(biāo)簽,它的相關(guān)簡(jiǎn)介就會(huì)顯示在手機(jī)里,你還可以把這些歷史故事帶回家慢慢欣賞。如今,北京的很多名勝古跡都有自己的一張“二維碼身份證”。 請(qǐng)你結(jié)合個(gè)人體驗(yàn)和《文化生活》知識(shí),任選下面某個(gè)歷史遺跡(也可另選其他),設(shè)計(jì)編寫其“二維碼身份證”的具體內(nèi)容并闡釋其文化影響力。100字左右。(12分) 歷史遺跡: 。 “二維碼身份證”: 。 文化影響力: 。 14.閱讀材料,完成下面要求。 有這樣一群人,他們胸懷科技報(bào)國的夢(mèng)想,奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿,取得了世界一流成果,被稱為創(chuàng)新中國的科技領(lǐng)航者。潘建偉率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在十多年的時(shí)間內(nèi)使我國在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者;王曉東對(duì)乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn),為未來相關(guān)藥物研發(fā)打開新大門;賴遠(yuǎn)明帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱為“無法攻克的世界性難題”;魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國首個(gè)用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥“西達(dá)本胺”,在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國際先進(jìn)水平并跑和部分領(lǐng)跑……他們的創(chuàng)新實(shí)踐是對(duì)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲”。潘建偉說:“科學(xué)研究一定不能懼怕失敗?!蓖鯐詵|將“不只是填補(bǔ)國內(nèi)空白,而是獲取人類知識(shí)的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔、追求完美的賴遠(yuǎn)明用“要想成功,就必須堅(jiān)持”概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。 運(yùn)用文化作用的知識(shí)并結(jié)合材料,說明弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用。(10分) 答案精解精析 一、選擇題 1.D 此題考查民族精神的內(nèi)涵。中華民族精神的基本內(nèi)涵是以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息?!坝朗父ブX,祈愿和平”體現(xiàn)了愛好和平的民族精神;“己所不欲,勿施于人”強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該寬容待人,應(yīng)當(dāng)有寬廣的胸懷;“時(shí)窮節(jié)乃見,一一垂丹青”體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的民族精神。A、B、C不符合題意,排除。答案為D。 2.B 人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的源泉和動(dòng)力,①錯(cuò)誤?!皩⑺枷氲赖陆ㄔO(shè)作為根本任務(wù)”說法錯(cuò)誤,排除④。②③正確切題。 3.B 此題考查愛國主義情感。歌曲作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,古已有之,故①的說法錯(cuò)誤;④中“世人所普遍認(rèn)同”的說法太絕對(duì),故排除。本題選B項(xiàng)。 4.A 此題考查中華文化的特點(diǎn)。我國園林藝術(shù)的巨大成就印證了中華文化的博大精深,蘇州園林體現(xiàn)了“天人合一”的精神追求表明園林建筑是文化的物質(zhì)載體,故①②符合題意,應(yīng)選A。文化的傳承不僅僅依賴于傳統(tǒng)建筑的保護(hù),傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,故③④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 5.A 本題主要考查弘揚(yáng)和培育民族精神的知識(shí)。題中展覽讓我們對(duì)中國共產(chǎn)黨的革命精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí),有利于我們更好地繼承革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,故A符合題意?!拔幕瘎?chuàng)新”“時(shí)代精神”“文藝繁榮”在材料中均未體現(xiàn),故B、C、D不選。 6.C 此題考查民族精神的意義。工匠精神不是中華民族所特有的,①不選;工匠精神的發(fā)展需要不斷注入時(shí)代精神新內(nèi)涵,②正確;工匠精神是增強(qiáng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的文化支撐,③正確;慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá),④不選。故本題答案選擇C。 7.A 本題考查民族文化與世界文化的關(guān)系、民族精神的時(shí)代特征。材料中國外許多作家和記者寫的有關(guān)長(zhǎng)征的著作引起強(qiáng)烈反響,說明不同國家和民族的文化具有共性,文化既是民族的又是世界的,①正確;80多年來,長(zhǎng)征精神一直吸引和鼓舞著世人,說明革命文化具有歷久彌新的精神價(jià)值,②正確。③④表述錯(cuò)誤,因?yàn)楦锩幕膬?nèi)涵和價(jià)值是在革命過程當(dāng)中和當(dāng)代實(shí)踐中確立的。故選A。 8.B “憑著專注和堅(jiān)守”體現(xiàn)自強(qiáng)不息,①入選;“他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化”,體現(xiàn)了敬業(yè)和精益求精,④入選;題干沒有涉及經(jīng)濟(jì)價(jià)值,排除②;社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ),③錯(cuò)誤。 9.C 此題考查弘揚(yáng)民族精神的意義。材料強(qiáng)調(diào)文化的作用,排除A。民族精神植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,排除B。文化不具有決定作用,排除D。 10.B 材料中這些吶喊、精神體現(xiàn)中華民族共同的價(jià)值追求、中華民族的精神特征,①③當(dāng)選;慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達(dá),排除②④。 11.D 此題考查弘揚(yáng)民族精神的要求。民族精神是民族文化的結(jié)晶,必須繼承發(fā)揚(yáng),排除①。弘揚(yáng)民族精神必須吸收和借鑒外來優(yōu)秀的文化,“消除差異”表述錯(cuò)誤,排除④。弘揚(yáng)民族精神,必須立足實(shí)踐,凸顯時(shí)代的需要,②③符合題意,故答案為D。 12.B 四個(gè)成語中只有雞鳴而起的內(nèi)涵是反映勤奮精神的,因此,正確答案是B。 二、非選擇題 13.答案 歷史遺跡:任選圖中某個(gè)歷史遺跡(也可另選其他)。(1分) “二維碼身份證”:所選擇的歷史遺跡的相關(guān)簡(jiǎn)介。(3分) 文化影響力:①基本要求:能將個(gè)人生活中的文化體驗(yàn)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合,情景理交融。所選歷史遺跡與其文化影響力或文化價(jià)值相符合,闡釋過程不能過于籠統(tǒng)空乏,不能缺少自身文化體悟。②知識(shí)角度:中華歷史文化遺產(chǎn)是我國歷史文化成就的標(biāo)志。愛國主義是中華民族精神的核心,要弘揚(yáng)與傳承中華民族精神。文化對(duì)綜合國力的作用。文化創(chuàng)新不斷推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,促進(jìn)文化的繁榮。優(yōu)秀文化塑造人生等。(8分) 解析 歷史遺跡可以隨意選取,“二維碼身份證”要對(duì)歷史遺跡進(jìn)行簡(jiǎn)要的描述。文化影響力要立足自身和社會(huì)發(fā)展兩個(gè)角度分析,凸顯文化遺產(chǎn)的作用、以愛國主義為核心的民族精神的弘揚(yáng)、文化的作用、傳統(tǒng)文化的影響等。 14.答案 文化引導(dǎo)、制約社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,先進(jìn)文化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,促進(jìn)人的全面發(fā)展。創(chuàng)新精神是時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,有利于樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念,增強(qiáng)創(chuàng)新自信,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,培育創(chuàng)新文化,推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。 解析 本題考查文化的作用、文化創(chuàng)新的作用,考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力、描述和闡釋事物的能力,屬于關(guān)系論證類試題。解答此類試題要注意其推理過程,即重在分析弘揚(yáng)創(chuàng)新精神是如何推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的,可將文化的作用分解為文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的作用、文化對(duì)人的作用,再結(jié)合材料分析文化創(chuàng)新對(duì)社會(huì)實(shí)踐的作用。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第十一單元 中華文化與民族精神 第27課時(shí) 我們的民族精神課時(shí)作業(yè) 新人教版必修3 2019 年高 政治 一輪 復(fù)習(xí) 第十一 單元 中華文化 民族精神 27 課時(shí) 我們 作業(yè)
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2495148.html