三年級語文上冊 5《美好的愿望》小音樂迷楊科分層練習(xí) 長春版.doc
《三年級語文上冊 5《美好的愿望》小音樂迷楊科分層練習(xí) 長春版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級語文上冊 5《美好的愿望》小音樂迷楊科分層練習(xí) 長春版.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《小音樂迷楊科》分層練習(xí) ◆ 基礎(chǔ)題 一、指出下列成語中沒有錯別字的一項( ) A、小心翼翼 眾說紛云 變幼莫測 心直口快 B、忍俊不禁 暈頭轉(zhuǎn)向 按拿不住 老成持重 C、不以為然 固執(zhí)已見 頂禮膜拜 通宵達(dá)旦 二、根據(jù)語境解釋劃線的詞語。 1、巍峨崢嶸的阿爾卑斯山,挺撥的松樹漫山遍野,云雀聲聲啼唱。 2、溪水激起了漣漪。 3、峰環(huán)水抱的薩爾茨堡,高高低低的房屋鱗次櫛比。莊嚴(yán)肅穆的修道院坐落在綠樹濃陰中。 4、像初試歌喉的云雀通宵達(dá)旦地啼唱。 三、指出下列各句所用的描寫方法。 1、瑪麗亞佇立良久,隱隱聽到修道院傳來的鐘聲,她陷入遐思。忽然,她猛省過來,用手一拍自己的額頭,急忙拔腿就跑,沒跑上幾步、又轉(zhuǎn)身奔回?fù)炱鸬厣系耐庖?,發(fā)出一聲驚呼:“哦!”,急速地跑下山來。( ) 2、她爬樹,擦破皮。衣服撕窟窿。( ) 四、下列對課文的分析有誤的一項是( ) A、本文寫了兩個場景,其中第二個場景主要采用側(cè)面描寫突出瑪麗亞的形象。 B、這篇課文篇幅不長,情節(jié)簡單,生動而又完整地刻畫了瑪麗亞的性格特征。 C、本文寫了瑪麗亞不守修道院的規(guī)矩,到處亂跑,從而招來了修道院眾修女的強(qiáng)烈反對。 D、文中瑪麗亞的縱情歌唱,眾嬤嬤對白式的、帶有夸張的歌唱,都體現(xiàn)了《音樂之聲》的音樂故事片特色。 五指出下列句子使用的修辭方法并說說其表達(dá)效果。 (1)我的心想要像小天使隨風(fēng)飄出教堂,深深地嘆息;像在石頭上翻滾的溪水一樣歡笑;像初試歌喉的云雀通宵達(dá)旦地啼唱。 (2) 邊上的瑪格麗塔不以為然地:“反正我看黑羊身上的毛也一樣暖和?!? ◆ 能力題 一、抄寫下列詞語。 瘦弱 寄居 演奏 木杈 仆人 抗拒 恐懼 蠟燭 凄慘 號叫 屋檐 牧童 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、擴(kuò)寫句子 1、弟弟在看電視節(jié)目。 ( ) 2、花園里有花。 ( ) 3、他洗了臉。 ( ) 4、我和李小于是朋友。 ( ) 三、重新排列亂句順序,在括號里填上正確的序號。 ( )我仔細(xì)一看,有幾個字寫得東倒西歪的。 ( )?。∥覀冇挚梢远蜒┤肆?、打雪仗了。 ( )爸爸正站在我的旁邊,他用手敲了敲我寫的字。 ( )我知道自己錯了,臉上火辣辣的,就認(rèn)真往下寫。 ( )我想著想著,手里的筆就不聽使喚了。 ( )寒假的一天,我在屋里寫字,外邊下起了大雪。 四、讀了這篇課文后,你有什么感悟?寫下來同大家分享。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、閱讀理解。 月亮 月亮是地球的衛(wèi)星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來,是什么原因呢?那是因為月亮想離開地球,但是地球的引力像一只看不見的大手,緊緊抓住月亮不放。這樣,一個要離開,一個要拉住,兩邊力量正好相等,所以月亮就不會掉下來。 回答下列問題。 1、 這段話共有幾句話,第幾句話提出問題,第幾句話回答問題? ________________________________________________________________________ 2、月亮不會掉下來的原因是什么? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3、多音字組詞。 為 wi ( ) 相 xiānɡ ( ) 為 wi ( ) 相 xinɡ ( ) 4、抄寫文中第一句話,并仿寫一個。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ◆ 提升題 一、用自己的話說一說這篇課文的主要內(nèi)容。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、你喜歡音樂嗎?你跟音樂之間發(fā)生了什么有趣的故事?請以此為話題,寫一篇作文。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、填一填。 一( )衣服 一( )人家 一( )青煙 一( )兒童 一座( ) 幾( )錢 四、仿寫句子。 1、花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。 北京真________??!我多想________。 ________真________!我________________。 2、天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,地上一片潔白。 昨天下了一場秋雨,天上________,地上________,樹上________。 3、北京立刻變成了歡樂的海洋。 校園立刻變成了_______________________________。 4、中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮。 國慶節(jié)那天,________________ 人如海,歌如潮。 五、閱讀理解。 晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。 我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。 1、給帶點的字選擇正確的音節(jié),對的畫上“_______”。 蜻(qīng qng)蜓 扇著(shān shānɡ) 乘涼(ning ling) 捉住(zhuō zuō) 2、寫出下面詞語的近義詞。 漂亮——( ) 喜歡—— ( ) 3、作者在描寫大蜻蜓的外形時,具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點。抄寫描寫蜻蜓外形的句子。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4、抄寫短文中畫“ ”的句子。 __________________________________________________________ 在這個句子中把______________比作______________ 。 5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 參考答案 ◆ 基礎(chǔ)題 一、C 二、1、高峻,突出。 2、細(xì)小的波紋。 3、形容房屋等密集。 4、從天黑到天亮。 三、1、神態(tài)描寫、動作描寫 2、側(cè)面描寫 四、C 五、1、連用三個自然輕快的比喻,生動地表現(xiàn)了歌者瑪麗亞渴望自由自在、無拘無束的縱情歌唱的熱烈心聲。 2、運用一個比喻句生動形象地表現(xiàn)了說話人重視事物本質(zhì)的特點,可以看出她對瑪麗亞的品行的認(rèn)同。 ◆ 能力題 一、略。 二、略。 三、524631 四、略。 五、1、4 2 3 4 2、因為月亮想離開地球,但是地球的引力像一只看不見的大手,緊緊抓住月亮不放。這樣,一個要離開,一個要拉住,兩邊力量正好相等,所以月亮就不會掉下來。 3、四海為家 為了 相信 相片 ◆ 提升題 一、本文主要敘述揚科家生活貧窮,但他酷愛音樂,為了看一看地主仆人的小提琴而慘遭毒打,含冤死去的事。 二、略。 三、件 戶 縷 個 樓 角 四、略(言之有理即可)。 五、1、qīng shān ling zhuō 2、美麗 喜愛 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益蟲- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 美好的愿望 三年級語文上冊 5美好的愿望小音樂迷楊科分層練習(xí) 長春版 三年級 語文 上冊 美好 愿望 音樂 迷楊科 分層 練習(xí) 長春
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2495258.html