全國成人高考全真模擬試卷解析(二)演示文檔
《全國成人高考全真模擬試卷解析(二)演示文檔》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《全國成人高考全真模擬試卷解析(二)演示文檔(22頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
.,語文全真模擬試卷(二),.,一、基礎(chǔ)知識(shí),1、A【解析】此題考查形聲字的讀音,要求考生辨別同聲旁字的不同讀音。A項(xiàng)全部讀xi;B項(xiàng)分別讀作bio/pio/pio/pio;C項(xiàng)分別讀作b/b/p/b;D項(xiàng)分別讀作yn/n/n/yn。,.,2、A【解析】此題不但考査常用的二字詞和四字成語的正確書寫能力,還考查平時(shí)不常用的三字詞和短句的正確書寫能力,所以要求考生平時(shí)廣泛積累。B項(xiàng)“要充”應(yīng)為“要沖”,“空城記”應(yīng)為“空城計(jì)”;C項(xiàng) “熒火蟲”應(yīng)為“螢火蟲”;D項(xiàng)“察顏觀色”應(yīng)為“察言觀色”,“浪子回頭金不喚”應(yīng)為“浪子回頭金不換”。,.,3、B【解析】惠贈(zèng),用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送;敬贈(zèng),用于自己對(duì)別人 的贈(zèng)送。媒體,指交流傳播信息的工具,如報(bào)刊、廣告等;媒介,是使雙 方發(fā)生關(guān)系的人或事物。寬厚,寬大厚道,特指待人;忠厚,忠實(shí)厚道, 形容性情。,.,4、C【解析】A項(xiàng)“莘莘學(xué)子”指“眾多的學(xué)子”,古代有許多讀書人,他們讀書都有“金榜題名”的共同目的,所以用在這里恰當(dāng);B項(xiàng)“處之泰 然”形容處理事情不慌不忙,用在這里很恰當(dāng);C項(xiàng)“不刊之論”是指不能 刪簡的言論,是說文章很好,顯然用在此處不合適;D項(xiàng)“燈紅酒綠”看似用得不當(dāng),其實(shí)不然,因?yàn)樗坏梢孕稳輰g作樂的腐化生活,還可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。,.,5、D【解析】A項(xiàng)多用了否定詞“不”;B項(xiàng)語序不當(dāng),“重大”應(yīng)放在“比 賽”前;C項(xiàng)句式雜糅,可以說“其根本原因是當(dāng)?shù)氐狞h風(fēng)不正”,也可以說“是當(dāng)?shù)氐狞h風(fēng)不正在作怪”。,.,6、B【解析】注意與上下文的銜接:“詩中無畫”與“詩中有畫”及“不能用畫的形象去理解詩”上下銜接;“畫中有詩”與“畫中有詩”及“應(yīng)以詩 意的幻想去欣賞畫”上下銜接。,.,二、現(xiàn)代文閱讀,7、D【解析】A不準(zhǔn)確,原文有“有效”成分;B不全面;C也不全面。,.,8、C【解析】A、B、D都是測試達(dá)到全藥效而中止的試驗(yàn),而C不在有人文關(guān)懷的試驗(yàn)和研究之列。,.,9、A【解析】達(dá)利全的臨床資料沒有得到全部證明。,.,10、B【解析】A偏離,安慰劑可以穩(wěn)定情緒,調(diào)節(jié)心理,但無法醫(yī)治心理疾??;C是達(dá)利全有效,而安慰劑是無效的;D原文沒有提及。,.,三、現(xiàn)代文閱讀,11、貴族們不知道“幼小的奴隸們”是怎樣“在窮苦的羈軛之下”悲 哀的活著。即使看見了,他覺得“他們(小奴隸)已經(jīng)弄慣了”?!八麄儭?是與“奴隸”相對(duì)的貴族,“知道什么”,實(shí)則不知道。(大意對(duì)即可)【解析】此題考查推斷和想象能力,結(jié)合語境及文章主旨即可作答。羈軛j :束縛;控制。,.,12、【解析】本題考查修辭手法的作用。結(jié)合各種修辭手法的特點(diǎn)和 具體的句子詳細(xì)分析,大意對(duì)即可。,.,12、(1)大路被灰土覆蓋著,彎彎曲曲,死一般沉寂?!吧摺敝扔?,使所謂“大路”的彎曲之勢形象化;“灰色”的修飾使光線昏暗,塵土覆蓋的特點(diǎn)明確化;“死了的”修飾,寫出了曠野的沉寂。(2)“灰色”即木柴經(jīng)過痛苦燃燒成灰的顏色,與苦難、卑微、暗淡、消沉等意念相關(guān)。那些“赤腳的孩子”有生以來就受苦受難,命運(yùn)之色比“灰土”更暗,“像生命一樣的灰色”,突出了小奴隸的命運(yùn)極度悲慘。(3)“灰色的急流”指小奴隸的苦役生活,因?yàn)樾∨`的苦役是在灰色時(shí)分,灰色途中,被灰土掩蓋中,苦苦奔波著。他們拉著小車急速而過,帶起塵埃,形成長長的灰色的長龍,就宛如急流涌動(dòng)。,.,13、(1)一個(gè)是看到“黑暗的苦難”世界,一個(gè)是看到“虛榮和永遠(yuǎn)的 歡樂”世界。(2) “黑暗的苦難”世界是多余的。 【解析】結(jié)合上文提到的兩種人和文章主旨作答。,.,14、“多余”含有不應(yīng)該存在,不該繼續(xù)的深刻內(nèi)涵?!窘馕觥坑缮衔摹安辉傥⑿α寺冻龀鸷蓿e起握得緊 緊的拳頭”等推斷。,.,15、對(duì)比【解析】這一特點(diǎn)很明顯,也很好地突出了主題。,.,四、古代詩文閱讀,16、凡是依靠種田生活的人,他們拿出收入的十分之一來送給官吏?!窘馕觥孔⒁鈳讉€(gè)關(guān)鍵詞“凡”(凡是)、“食”(靈活地理解為“依靠 生活”、“十一”(十分之一)來作答。(尤其是“十一”,這是個(gè)古今異義詞,一定要理解它在文中的意思),.,17、不虛取直知恐而畏老弱無懷許暴憎【解析】結(jié)合本文主旨及作者觀點(diǎn)作答,因?yàn)檫@些話就是作者要表達(dá)的中心。,.,18、(1)請(qǐng)他喝酒吃肉(2)對(duì)老百姓能怎么樣呢【解析】(1)注意“飲食”為使動(dòng)用法,使飲食,靈活地翻譯為 “請(qǐng)飲食”。(2)注意,如何”這個(gè)固定結(jié)構(gòu)。,.,19、晚上,江面平靜時(shí),俯視月亮在水中的倒影,好像天上飛來一面明鏡似的?!窘馕觥恳Y(jié)合詩的意境作答。,.,20、開闊壯麗,雄渾蒼茫,有濃郁的浪漫主義情調(diào)。 【解析】從“盡”“人”入手分析,也可聯(lián)系李白的詩風(fēng)和他常用的 一些手法。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 全國 成人高考 模擬 試卷 解析 演示 文檔
鏈接地址:http://ioszen.com/p-250043.html