二年級語文上冊 第4單元《識字四》綜合練習題2 新人教版.doc

《二年級語文上冊 第4單元《識字四》綜合練習題2 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文上冊 第4單元《識字四》綜合練習題2 新人教版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第4單元《識字四》綜合練習題2 一、聽力樂園。（20分） 1、我會聽寫詞語寫序號。（5分） 表彰 豹子 葫蘆 鄰居 深淺 雖然 纖夫 表示 責怪 折斷 2、聽寫詞語和句子我能行。（15 分） 句子：（1） （2） 二、拼音樂園。（7分） xiāng xn p b j di wān yāo q ɡui qǔ chnɡ bǔ duǎn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 三、字詞廣場。（34分） 1、它們長得像嗎？各組一個詞吧。（5分） 拔（ ） 蛙（ ） 服( ) 吸( ) 猴( ) 撥（ ） 洼（ ） 報( ) 極( ) 候( ) 2、我會連，也會寫。（5分） 斤 力 木 又 扌 穴 工 及 口 發(fā) 牙 耳 （ ） （ ） （ 聽 ） （ ） （ ） （ ） 3、我會把下列詞語補充完整。（9分） 坐井（ ）（ ） 十（ ）十（ ） 四（ ）八（ ） 徒勞（ ）（ ） （ ）（ ）泰山 （ ）（ ）障目 （ ）嘴（ ）舌 九（ ）一（ ） 八（ ）過（ ） 4、我會選詞填空。（9分） 放心 用心 細心 當心 關(guān)心 （1）媽媽對我說：“過馬路時要（ ），上課時要（ ）聽講，（ ）做作業(yè)，這樣媽媽才會（ ）。?。　? （2）老師很（ ）那些災(zāi)區(qū)來的孩子。 平靜 安靜 （3）自習課上，教室里很（ ）。 （4）微風吹過，（ ）的湖面上起了一層波紋。 秀麗 美麗 （5）雨過天晴，天空出現(xiàn)了（ ）的彩虹。 （6）你去過風景（ ）的杭州西湖嗎？ 5、我會給下列的字加上不同的偏旁，組成不同的字。（6分） 包：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 青：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 四、句子天地。（19分） 1、整理下面的句子。（6分） （1）許多 結(jié)了 又大 棗子 又紅的 小棗樹 （2）微風里 跳起 在 小柳樹 得意地 來 舞 （3）長滿了 葫蘆藤上 細長的 綠葉 2、給句子加上標點符號。（3分） 1、葫蘆藤上掛著三個小葫蘆（ ） 4、小鳥們笑得多開心呀（ ） 2、狐貍為什么說葡萄酸呢（ ） 5、你喜歡小柳樹還是小栆樹（ ） 3、爺爺買的棗兒真甜?。? ） 6、小柳樹不好意思地低下了頭（ ） 3、按課文內(nèi)容填空。（5分） （1）他（ ）轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，（ ）跳起來摘葡萄。 （2）他盯著小葫蘆（ ）地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過（ ）才好呢！” （3）小鳥說：“你弄錯了。天（ ），在得很哪！” 4、我會把下列句子補充完整。（5分） （1）小猴子 地爬上葡萄架。 （2）小猴子 地吃起葡萄來。 （3）沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。 更 。 （4）你怎么不長葉子呀？ 怎么 ？ （5）葉子上的蟲子還用治？ 葉子上的蟲子不用治。 天氣這么冷還用開風扇？ 五、課外閱讀訓練。（10分） 秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。 1、短文有（ ）個自然段。第（ ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ ）自然段寫秋天到了，果子熟了。（3分） 2、填上合適的詞。（3分） （ ）的菊花 （ ）的蘋果 （ ）的梨 （ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示顏色的詞語寫下來： （4分） 六、寫話長廊。（10分） 小朋友們請仔細觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上內(nèi)容寫具體。 參考答案： 一、 聽力樂園 表彰 豹子 葫蘆 鄰居 深淺 雖然 纖夫 表示 責怪 折斷 5 3 9 7 11 10 2 8 4 6 2、聽寫詞語和句子我能行 拔河、 表示、 成功、 告訴、 吸收 句子：天無邊無際，大得很哪！ 小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。 二、 拼音樂園 1、相信、 迫不及待、 彎腰、 奇怪 取長補短 2、組詞：（略） 3、我會連，也會寫 斤 力 木 又 扌 穴 工 及 口 發(fā) 牙 耳 （ 功 ） （ 極 ） （ 聽 ） （ 撥 ） （ 穿 ） （ 取 ） 3、我會把下列詞語補充完整。（9分） 坐井（觀 ）（ 天 ） 十（全）十（ 美 ） 四（ 面 ）八（ 方 ） 徒勞（ 無）（功） （ 不）（見）泰山 （一）（ 葉 ）障目 （ 七）嘴（ 八 ）舌 九（ 牛）一（毛 ） 八（仙）過（ 海 ） 4、我會選詞填空。（9分） （1）媽媽對我說：“過馬路時要（當心），上課時要（用心）聽講，（細心）做作業(yè)，這樣媽媽才會（放心）。啊！” （2）老師很（關(guān)心）那些災(zāi)區(qū)來的孩子。 （3）自習課上，教室里很（安靜）。 （4）微風吹過，（平靜）的湖面上起了一層波紋。 （5）雨過天晴，天空出現(xiàn)了（美麗）的彩虹。 （6）你去過風景（秀麗）的杭州西湖嗎？ 5、（略） 四、句子天地。（19分） 1、整理下面的句子。（6分） 1、小棗樹結(jié)了許多又大又紅的棗子。 2、小柳樹得意地在微風里跳起舞來。 3、細長的上長滿了綠葉。 2、給句子加上標點符號。（3分） 1、葫蘆藤上掛著三個小葫蘆（。 ） 4、小鳥們笑得多開心呀（ ！ ） 2、狐貍為什么說葡萄酸呢（？ ） 5、你喜歡小柳樹還是小栆樹（ ？ ） 3、爺爺買的棗兒真甜啊（！ ） 6、小柳樹不好意思地低下了頭（ 。 ） 4、我會把下列句子補充完整。（5分） （略） 五、課外閱讀訓練。（10分） 1、短文有（ 2 ）個自然段。第（ 1 ）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（ 2）自然段寫秋天到了，果子熟了。（3分） 2、填上合適的詞。（3分）（略） 3、把文中表示顏色的詞語寫下來： 黃澄澄 紅通通