2019-2020年高中英語 測試報 U1 第三部分Reading2教案 牛津譯林版必修4.doc
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2019-2020年高中英語 測試報 U1 第三部分Reading2教案 牛津譯林版必修4教材:牛津高中英語(模塊四)高一下學(xué)期文檔內(nèi)容:教學(xué)設(shè)計教案單元:Unit 1 Advertising 板塊: 課堂設(shè)計指導(dǎo)思想: 本堂課是閱讀課的第二課時。本課旨在鞏固學(xué)生從文章中獲取的主要信息和對語篇的整體理解。在此基礎(chǔ)上,操練文章中的主要語言點(diǎn)。形式多樣的語言點(diǎn)操練過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)語言知識的過程,更是訓(xùn)練學(xué)生聽說讀寫技能的過程。本課語言點(diǎn)操練的重點(diǎn)是習(xí)慣用語和固定搭配,主要以聽說的方式,在句子層面讓學(xué)生當(dāng)堂操練語言點(diǎn),為綜合運(yùn)用英語打下基礎(chǔ)。Teaching aims: 1. To get to grasp the usage of the main language items. 2. To train listening, speaking, reading and writing skills by practicing the language items. Teaching procedures: Step 1 Revision Ask students to fill in the blanks with the first letters given. The short passage is a summary of the reading text which is closely related to advertisements.【設(shè)計說明】讓學(xué)生根據(jù)所給首字母填空完成短文,可復(fù)習(xí)鞏固上一課時對文章的理解, 并自然導(dǎo)入本課。Step 2 Language focusList the main language items in the reading text and draw students attention to them.【設(shè)計說明】列出主要語言點(diǎn),讓學(xué)生清楚了解本堂語言操練課的重點(diǎn)所在。Step 3 Explanation and practiceExplain the main usage of the listed language items and use different ways, such as sentence translation, multiple choices to help students to practice.【設(shè)計說明】精講所列出的主要語言點(diǎn),通過句子翻譯,選擇填空等方式幫助學(xué)生操練這些語言點(diǎn),以達(dá)到逐步掌握其用法,并靈活運(yùn)用的目的。Step 4 Consolidation 1 Let students choose the right words and expressions to fill in the blanks with their proper forms.【設(shè)計說明】這一練習(xí)形式可幫助學(xué)生在一定的語境中鞏固記憶文章中的短語和習(xí)慣用法,并有助于培養(yǎng)語感,有助于寫作能力的提高。Step 5 Consolidation 2 Ask students to search their memory for the words and expressions learnt in this section and plete the sentences.【設(shè)計說明】再次鞏固語言要點(diǎn),為綜合運(yùn)用鋪設(shè)道路。 Step 6 HomeworkLet students finish A1 and A2 on Page 90, and write a short passage with the phrases we learnt in this lesson.【設(shè)計說明】通過書后練習(xí)進(jìn)一步鞏固本課語言要點(diǎn)。書面表達(dá)練習(xí)要求學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)語言點(diǎn),有利于提高他們的寫作能力和綜合運(yùn)用能力。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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