2019-2020年高考數(shù)學(xué) 第五篇 第2講 平面向量的基本定理及向量坐標(biāo)運(yùn)算限時(shí)訓(xùn)練 新人教A版.doc
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2019-2020年高考數(shù)學(xué) 第五篇 第2講 平面向量的基本定理及向量坐標(biāo)運(yùn)算限時(shí)訓(xùn)練 新人教A版 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.設(shè)平面向量a=(3,5),b=(-2,1),則a-2b= ( ). A.(6,3) B.(7,3) C.(2,1) D.(7,2) 解析 a-2b=(3,5)-2(-2,1)=(7,3). 答案 B 2.已知平面內(nèi)任一點(diǎn)O滿足=x+y(x,y∈R),則“x+y=1”是“點(diǎn)P在直線AB上”的 ( ). A.必要不充分條件 B.充分不必要條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 解析 根據(jù)平面向量基本定理知:=x+y(x,y∈R)且x+y=1等價(jià)于P在直線AB上. 答案 C 3.(xx金華模擬)設(shè)向量a=(1,-3),b=(-2,4),c=(-1,-2),若表示向量4a,4b-2c,2(a-c),d的有向線段首尾相連能構(gòu)成四邊形,則向量d為 ( ). A.(2,6) B.(-2,6) C.(2,-6) D.(-2,-6) 解析 設(shè)d=(x,y),由題意知4a=(4,-12),4b-2c=(-6,20),2(a-c)=(4,-2),又4a+4b-2c+2(a-c)+d=0,解得x=-2,y=-6,所以d=(-2,-6).故選D. 答案 D 4.已知向量a=(1,2),b=(1,0),c=(3,4).若λ為實(shí)數(shù),(a+λb)∥c,則λ= ( ). A. B. C.1 D.2 解析 依題意得a+λb=(1+λ,2), 由(a+λb)∥c,得(1+λ)4-32=0,∴λ=. 答案 B 二、填空題(每小題5分,共10分) 5.(xx杭州模擬)若三點(diǎn)A(2,2),B(a,0),C(0,b)(ab≠0)共線,則+的值為________. 解析?。?a-2,-2),=(-2,b-2),依題意,有(a-2)(b-2)-4=0, 即ab-2a-2b=0,所以+=. 答案 6.已知A(7,1),B(1,4),直線y=ax與線段AB交于C,且=2,則實(shí)數(shù)a=________. 解析 設(shè)C(x,y),則=(x-7,y-1),=(1-x,4-y), ∵=2,∴解得 ∴C(3,3).又∵C在直線y=ax上, ∴3=a3,∴a=2. 答案 2 三、解答題(共25分) 7.(12分)已知a=(1,2),b=(-3,2),當(dāng)k為何值時(shí),ka+b與a-3b平行?平行時(shí)它們是同向還是反向? 解 法一 ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2), a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4), 當(dāng)ka+b與a-3b平行時(shí),存在唯一實(shí)數(shù)λ使ka+b=λ(a-3b),由(k-3,2k+2)=λ(10,-4)得, 解得k=λ=-, ∴當(dāng)k=-時(shí),ka+b與a-3b平行, 這時(shí)ka+b=-a+b=-(a-3b). ∵λ=-<0,∴ka+b與a-3b反向. 法二 由法一知ka+b=(k-3,2k+2), a-3b=(10,-4),∵ka+b與a-3b平行 ∴(k-3)(-4)-10(2k+2)=0,解得k=-, 此時(shí)ka+b==-(a-3b). ∴當(dāng)k=-時(shí),ka+b與a-3b平行,并且反向. 8.(13分)已知O(0,0),A(1,2),B(4,5)及=+t,求: (1)t為何值時(shí),P在x軸上?P在y軸上?P在第二象限? (2)四邊形OABP能否成為平行四邊形?若能,求出相應(yīng)的t值;若不能,請(qǐng)說明理由. 解 (1)=+t=(1+3t,2+3t). 若P在x軸上,則2+3t=0,∴t=-; 若P在y軸上,則1+3t=0,∴t=-; 若P在第二象限,則∴-<t<-. (2)因?yàn)椋?1,2),=(3-3t,3-3t). 若OABP為平行四邊形,則=, ∵無解. 所以四邊形OABP不能成為平行四邊形. 一、選擇題(每小題5分,共10分) 1.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,設(shè)向量p=(a+c,b),q=(b-a,c-a),若p∥q,則角C的大小為 ( ). A.30 B.60 C.90 D.120 解析 由p∥q,得(a+c)(c-a)=b(b-a), 整理得b2+a2-c2=ab, 由余弦定理得cos C==, 又0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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