三年級語文上冊 第6單元 18《富饒的西沙群島》教案 新人教版.doc
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18 富饒的西沙群島 教學目標 1.學會本課的生字、新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解西沙群島是個美麗、富饒的地方。 4.通過自讀、小組合作學習課文內容。 5.培養(yǎng)學生熱愛祖國山河的情感。 重點難點 重點:了解西沙群島是個風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。 難點:圍繞重點語句理解句與句之間的關系,懂得作者是如何圍繞重點語句把文章寫具體的。 教學準備 1.讓學生自讀課文,搜集與西沙群島有關的圖片和文字資料。 2.教師準備與課文內容相關的風光圖片,制作多媒體課件。 教學課時 2課時 教學過程 第1課時 一、創(chuàng)設情境,激情導入。(課件展示) 1.出示圖片課件,教師解說:看,多么迷人的畫面,多么美麗的小島,這到底是什么地方?(板書課題) 2.學生借助地圖找到西沙群島的地理位置。 二、初讀課文,解決字詞。(課件展示) 1.小聲讀課文,畫出生字和不懂的詞。 2.小組合作學習,提出自學要求。讀準字音,記住字形。畫出不懂的詞,小組內解決。 3.教師檢查,小組匯報。 (1)以字帶詞,理解字義。 (2)以詞帶句,加強朗讀。 三、再讀課文,整體感知,質疑。 1.同桌互讀,做到正確、流利后,在小組內檢查。 2.思考:你對西沙群島的印象是什么?(課件展示) (引導學生用課文中的詞句概括,教師根據(jù)學生的回答板書。) 四、布置作業(yè)。 1.選擇最快的方法記憶生字,查找有關的字詞。 2.正確、流利地朗讀課文。 板書設計 18 富饒的西沙群島 富 優(yōu) 淺 錯 巖 蝦 挺 鼓 數(shù) 厚 寶 貴 第2課時 一、直接提問,導入新課。 1.西沙群島的風景優(yōu)美首先體現(xiàn)在哪里?學習第2自然段。 (1)感受海水的“五光十色,瑰麗無比”。(課件展示) (2)了解海水五光十色的成因。(課件展示) 2.指導學生有感情地朗讀這一自然段。 二、學習第3、4自然段,重點突破。 學生自由朗讀第3、4自然段后提問。(課件展示) 1.海底有哪些你喜歡的生物?有感情地讀出其特點。 (珊瑚:各種各樣;海參:懶洋洋地蠕動;大龍蝦:威武) 2.重點學習第4自然段。小組學習,出示自學提示。 (1)作者是怎樣寫魚的?有何特點?(課件展示) (2)模仿課文中的句式,用“有的……有的……有的……有的……”寫寫海里的景色。 3.匯報展示。 “西沙群島的海里一半是水,一半是魚”這個重點句,你是怎么理解的? 4.以讀促背,配課件,加強記憶。 5.再讀,想想這個自然段主要向我們介紹了什么。 三、自主學習第5自然段的內容。 1.指名朗讀課文,提問: 欣賞了海水中的生物,看看海島上又有什么呢?(體會鳥多)(課件展示) 2.指導朗讀。 四、學習第6自然段。 1.齊讀第6自然段,思考:本段與第1自然段在結構上有何聯(lián)系?(課件展示) (首尾照應。) 2.情感升華,齊讀最后一個自然段。 五、課堂總結。 課文從海水的色彩、海底的各種生物,寫到島上的鳥,形象生動地介紹了西沙群島的風景和物產(chǎn)。游覽了西沙群島,你最想向別人介紹它的什么?(課件展示) 六、拓展延伸。 如果你是一名小導游,你會怎樣向大家介紹西沙群島?(課件展示) 七、布置作業(yè)。 辦一張以“西沙群島”為主題的手抄報。(課件展示) 板書設計 18 富饒的西沙群島 教學反思 學習本課,一要讓學生了解西沙群島是個美麗、富饒的地方,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情;二要讓學生感受課文語言的優(yōu)美,積累好詞佳句。 在教學中,教師可以讓學生通過地圖認識西沙群島的地理位置,理解“海防前哨”。再讀課題質疑,從而理出“西沙群島是怎樣富饒的”,讓學生帶著問題讀課文。通過檢測學生在預習時認讀詞語的效果,正音,鞏固。然后由問題“讀了課文,你覺得西沙群島是個怎樣的地方?”從而引出本文的中心句“那里風景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方”。圍繞這一句,著重學習第2、3、4自然段。第2自然段主要是寫西沙群島風景優(yōu)美,第3、4自然段主要是寫西沙群島物產(chǎn)豐富。對于第2、3自然段的教學,教師可以采用通過讓學生朗讀,通過穿插圖片讓學生充分體會、感悟、再讀的方式進行學習。 課后習題答案 第1題:從海面上海水五光十色,瑰麗無比可以看出西沙群島風景優(yōu)美;從海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,海底的水產(chǎn)資源非常豐富,海參、大龍蝦、魚多得數(shù)不清;海島上是鳥的天下可以看出西沙群島物產(chǎn)豐富。 小練筆:示例:選擇第一幅圖魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的身上像地圖一樣,布滿了交錯的五顏六色的線條;有的魚尾巴像大蒲扇一樣,一搖一擺,痛快地游來游去,可開心了;有的魚頭像火紅的雞冠一樣,看起來十分神氣。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。- 配套講稿:
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