《2019年高中物理 第五章 交變電流 5.3 電感和電容對交變電流的影響課時提升作業(yè)（九）新人教版選修3-2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年高中物理 第五章 交變電流 5.3 電感和電容對交變電流的影響課時提升作業(yè)（九）新人教版選修3-2.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中物理 第五章 交變電流 5.3 電感和電容對交變電流的影響課時提升作業(yè)（九）新人教版選修3-2
一、選擇題(本題共6小題，每小題6分，共36分。多選題已在題號后標出)
1.如圖所示，F(xiàn)為一交流發(fā)電機，為使電流表A的示數(shù)增加，可行的辦法是( )
A.使發(fā)電機F的轉速增加
B.使發(fā)電機F的轉速減小
C.在平行板電容器間換用介電常數(shù)較小的電介質
D.使電容器兩極板間的距離增大
【解析】選A。容抗跟交變電流的頻率和電容器的電容都成反比。當發(fā)電機轉速增加時，交變電流的頻率增大，容抗減小，電流表的讀數(shù)增大，A對、B錯；C、D選項使電容減小，容抗增大，電流表讀數(shù)減小，C、D均錯。
2.如圖所示，交流電源的電壓有效值跟直流電源的電壓相等，當將雙刀雙擲開關接到直流電源上時，燈泡的實際功率為P1，而將雙刀雙擲開關接到交流電源上時，燈泡的實際功率為P2，則( )
A.P1=P2 B.P1>P2
C.P1
P2。
【互動探究】將上題中的線圈換成電容器，則( )
提示：選C。若將線圈換成電容器，則P1=0，P2≠0，故C對。
3.(xx臨沂高二檢測)某電源輸出的電流中既有交流又有直流成分，如果需要在R上得到直流成分，應在如圖所示電路中的A、B兩處連接合適的元件。合理的連接方式是( )
A.A、B處均接電感線圈
B.A、B處均接電容器
C.A處接電感線圈，B處接電容器
D.A處接電容器， B處接電感線圈
【解析】選C。由電路圖可知，電感線圈能通直流，阻擋住高頻交流電，使低頻交流電通過電阻R；電容器能使高頻交流電通過，直流電不能通過；而題中需要在R上得到直流成分，應在A處接電感器，B處接電容器，從而使直流通過R，符合要求，故C正確。
4.(xx深圳高二檢測)在收音機線路中，經(jīng)天線接收下來的電信號既有高頻成分，又有低頻成分，經(jīng)放大后送到下一級，需要把低頻成分和高頻成分分開，只讓低頻成分輸送到再下一級，可以采用如圖所示電路，其中a、b應選擇的元件是( )
A.a是電容較大的電容器，b是低頻扼流圈
B.a是電容較大的電容器，b是高頻扼流圈
C.a是電容較小的電容器，b是低頻扼流圈
D.a是電容較小的電容器，b是高頻扼流圈
【解題指南】解答本題時應注意以下兩點：
(1)電感線圈的感抗隨交變電流頻率的增大而增大。
(2)電容器的容抗隨交變電流頻率的增大而減小。
【解析】選D。電容器具有“通高頻、阻低頻”的作用，這樣的電容器電容較小，所以a處為電容較小的電容器，電感線圈在該電路中要求起到“通低頻，阻高頻”的作用，b處接一個高頻扼流圈。D對。
5.(xx長春高二檢測)如圖所示，某電子電路的輸入端輸入電流既有直流成分，又有交流低頻成分和交流高頻成分。若通過該電路只把交流的低頻成分輸送到下一級，那么關于該電路中各器件的作用，下列說法中不正確的有( )
A.L在此的功能為通直流，阻交流
B.L在此的功能為通低頻、阻高頻
C.C1在此的功能為通交流，隔直流
D.C2在此的功能為通高頻、阻低頻
【解析】選B。由于該電路要把交流的低頻成分輸送到下一級，故低頻成分不能直接從輸入端短路掉，所以電感L的作用是通直流，阻交流，而不能是通低頻，阻高頻，故選項B的說法是不正確的。故選B。
6.(多選)(xx青島高二檢測)“二分頻”音箱內有高、低兩個揚聲器。音箱要將擴音機送來的含有不同頻率的混合音頻電流按高、低頻段分離出來，送往相應的揚聲器，以便使電流所攜帶的音頻信息按原比例還原成高、低頻的機械振動。如圖所示為音箱的電路簡化圖，高、低頻混合電流由a、b端輸入，L1和L2是線圈，C1和C2是電容器，則( )
A.甲揚聲器是高音揚聲器
B.C2的作用是阻礙低頻電流通過乙揚聲器
C.L1的作用是阻礙低頻電流通過甲揚聲器
D.L2的作用是減弱乙揚聲器的低頻電流
【解析】選B、D。電感線圈對交變電流的影響是“通低頻，阻高頻”，電容對交變電流的影響是“通高頻，阻低頻”。對甲揚聲器L1的作用是低頻電流通過甲揚聲器，C1的作用是作為旁路電容將高頻電流濾掉，所以甲揚聲器是低音揚聲器，L1的作用是阻礙高頻電流通過甲揚聲器，所以A、C選項錯誤；對乙揚聲器C2的作用是阻礙低頻電流通過乙揚聲器，L2的作用是減弱乙揚聲器的低頻電流，故乙揚聲器是高音揚聲器，所以B、D選項正確。
【補償訓練】(xx日照高二檢測)某電源輸出的電流既有交流成分又有直流成分，而我們只需要穩(wěn)定的直流，下列設計的電路圖中，能最大限度地使電阻R2獲得穩(wěn)定直流的是( )
【解析】選A。由A圖電路圖可知，電感線圈阻擋住低頻交流電，使低頻交流電通過電阻R1，電容器與電阻R2并聯(lián)，高頻交流電通過電容器，直流通過R2，符合要求，故A正確；由B電路圖可知，該電路不能有效過濾高頻交流電，故B錯誤；由C電路圖可知，該電路不能過濾通過R2的低頻交流電，故C錯誤；由D電路圖可知，該電路不能有效過濾通過R2的低頻成分，故D錯誤。
二、非選擇題(14分。需寫出規(guī)范的解題步驟)
7.如圖所示，從AO輸入的信號中，有直流和交流兩種成分。
(1)現(xiàn)在要求信號到達BO端只有交流，沒有直流，需要在A、B端接一個什么元件？該元件的作用是什么？
(2)若要求信號到達BO端只有直流，沒有交流，則應在A、B端接入一個什么元件？該元件的作用是什么？
【解析】根據(jù)電容器和電感器對直流和交流的作用原理進行分析。
(1)因為BO端不需要直流，只需要交流，故根據(jù)電容器有“通交流，隔直流”的作用，應在A、B端接入一個電容器。該電容器對直流有阻隔作用，對交流有通過作用。
(2)因為BO端不需要交流，只需要直流，故根據(jù)電感器有“通直流，阻交流”的作用，應在A、B端接入一個低頻扼流圈。
答案：(1)電容器 通交流，隔直流
(2)低頻扼流圈 通直流，阻交流
2019年高中物理 第五章 交變電流 5.3 電感和電容對交變電流的影響課時提升作業(yè)（九）新人教版選修3-2.doc
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://ioszen.com/p-2524306.html