2019秋二年級道德與法治上冊 第9課 這些是大家的教案 新人教版.doc

《2019秋二年級道德與法治上冊 第9課 這些是大家的教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019秋二年級道德與法治上冊 第9課 這些是大家的教案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

這些是大家的 教學課題 第9課：這些是大家的 課型 新授 授課時間 教學課時 一課時 備課教師 教學目標 使學生知道學校的課桌椅和各種設備都是公共財物，來之不易。教育學生愛護公共財物。 教學重點、難點 教學重點：使學生知道在家游戲要注意安全，能夠過健康的余暇生活。 教學難點：學習制作簡單的游戲玩具，發(fā)展動手能力。 教學方法 學習方法 教學方法： 激學法、補學法 學習方法：合作交流、實踐法 教學準備及手段 準備相關課件， 教 學 流 程 動態(tài)修改部分 一、猜謎語，揭課題 1、上課前，老師給大家猜個謎語好嗎, 謎語：一塊木板四條腿，累了可以靠著背。 只要大家愛護它，相信一定能猜對。 答案：椅子 每天我們都要坐在椅子上上課，累了我們要坐在椅子上休息，椅子對我們來說很重要班級里的椅子是學校給我們提供的，就是學校的公物。 2.學校的公物有很多，我們一起看一看書中34頁的內容了解哪些是學校的公務？3.找一找你身邊還有哪些是學校的公物。 4.你認為這些公物是誰的呢？ 5.揭示課題：今天我們就來學習跟這些公物有關的一課，《這些是大家的》 二、新課 1.觀察學校的公物怎么樣了，完成學校公物調查表， 2.全班交流，公物怎么變成這樣了？你有沒有參與破壞他們？說說你個公物的故事 3.聽聽桌子的心聲，學生們角色扮演說說桌子的心聲，體會桌子的期盼 4.中小學生守則：愛護公共財務 三、聯(lián)系實際，指導行為 1、在我們班級中，也有愛護公物的好孩子，你們認為是誰, 2、大家一起來愛護 想一想要怎樣做才是愛護公物？ 四、總結全文，提出要求 今天，我們學了第9課，知道了學校里的公務來之不易，是我們學習上的好伙伴，我們要愛護它們。我們長大后要成為社會有用的人，從小就要愛護學校的一草一木，愛護學校的每一張桌子，每一把椅子，像愛護家里的東西那樣愛護公物，你們說對嗎 板 書 設 計 這些是大家的 《中小學生守則》 ----愛護公共財物