三年級(jí)思品與社會(huì)上冊(cè) 我愛(ài)爺爺奶奶教案2 北師大版.doc
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我愛(ài)爺爺、奶奶 活動(dòng)目標(biāo): 1、了解爺爺、奶奶曾經(jīng)和正在為家庭和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息和發(fā)表見(jiàn)解的能力。 3、增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的尊敬和孝敬之情。 4、教育學(xué)生從小事做起,從身邊做起,采取幫助照顧老人的行為。 課前準(zhǔn)備: 1、學(xué)生調(diào)查了解自己的爺爺、奶奶或姥姥和姥爺為家庭和社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。 2、引導(dǎo)學(xué)生了解爺爺、奶奶目前最需要得到什么幫助。 3、展示形式:交流、采訪、展示、錄像。 活動(dòng)過(guò)程: (一)談話導(dǎo)入: 教師談話:孩子們,平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活,都是誰(shuí)在照顧你們呀?(抽生答)哦!大多數(shù)孩子都是爺爺奶奶照顧的多。爺爺、奶奶照顧我們,為我們做了很多事,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)關(guān)心他們、了解他們。課前,我們各小組調(diào)查了爺爺、奶奶年輕時(shí)和現(xiàn)在為社會(huì)、為家庭所做的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在,請(qǐng)把你們所了解的在小組里進(jìn)行交流??茨慕M交流得最好,哪些同學(xué)聽(tīng)得認(rèn)真。推薦交流得好的同學(xué)在全班交流。 (二)小組內(nèi)交流調(diào)查情況,與小組的同學(xué)分享自己爺爺、奶奶的故事。教師依次到各組傾聽(tīng)交流情況。 (三)全班匯報(bào),各小組推薦2—3名同學(xué)匯報(bào)交流情況。 師:剛才大家交流得很認(rèn)真。你們小組的代表推薦出來(lái)了嗎?現(xiàn)在哪組的代表先交流? 學(xué)生一:我爺爺年輕時(shí)做過(guò)很多種工作,現(xiàn)在老了在家照顧我。 師:一個(gè)為社會(huì)、為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)的爺爺。 學(xué)生二:我的奶奶以前是醫(yī)生,唐山大地震時(shí)曾到災(zāi)區(qū)救死扶傷,救了好多傷員。 師:真讓人羨慕,你有一位白衣天使奶奶,她為人們驅(qū)走病痛,帶來(lái)健康。 學(xué)生三:爺爺是個(gè)鐵路工人,修建過(guò)許多鐵路。 師:為祖國(guó)的交通事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的青春,這樣的爺爺是值得人們尊敬的,所以對(duì)爺爺應(yīng)該有禮貌。 學(xué)生四:我的爺爺是軍人,他一直在西藏,年輕時(shí)在裝甲部隊(duì)當(dāng)兵。 師:你的爺爺很優(yōu)秀,爺爺?shù)囊簧屓司磁?!如果我有這樣的爺爺,我也會(huì)為此而驕傲! 學(xué)生五:奶奶是一名教師,她教過(guò)好多好多學(xué)生。 師:奶奶為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才,人們將永遠(yuǎn)記住她。…… (交流過(guò)程中,學(xué)生采取了照片展示、讀詩(shī)猜謎、圖畫展示、小制作展示等方式。) 交流后教師小結(jié):爺爺奶奶們年輕時(shí)努力工作,為社會(huì)和家庭做出了很多的貢獻(xiàn),讓我們一起大聲地說(shuō):“爺爺、奶奶,你們辛苦了!” (四)采訪面對(duì)面。與爺爺、奶奶交談他們現(xiàn)在的生活情況。 1、教師談話:但是現(xiàn)在,爺爺奶奶們年紀(jì)大了,退休了。退休以后,他們都做些什么?今天,我們請(qǐng)來(lái)了班上部分同學(xué)的爺爺、奶奶,同學(xué)們可以面對(duì)面地與他們交談,了解他們的生活?,F(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們掌聲歡迎唐爺爺和魏奶奶走進(jìn)我們的課堂! 2、學(xué)生自主采訪爺爺、奶奶。(采取舉手的方式,有禮貌地提問(wèn)。) 師引導(dǎo):現(xiàn)在爺爺奶奶已經(jīng)和我們面對(duì)面了,讓我們來(lái)當(dāng)當(dāng)小記者,采訪一下?tīng)敔斈棠?,了解了解他們的退休生活誰(shuí)先來(lái)當(dāng)小記者? 小記者1:請(qǐng)問(wèn)唐爺爺,您退休以前從事什么工作? 唐爺爺:我退休以前是一名教師,你們的爸爸媽媽有的我就教過(guò)。 小記者1:那您退休之后在家里都做些什么呢? 唐爺爺:我退休之后的生活可豐富呢。平時(shí)在家哄小孫女,我還報(bào)名參加了老年秧歌隊(duì),經(jīng)常扭扭秧歌,對(duì)身體有好處。 小記者1:您的生活真是豐富多彩。唐爺爺,祝您健康長(zhǎng)壽! 小記者2:我想問(wèn)問(wèn)魏奶奶,您退休之后在家都做些什么呢? 魏奶奶:我主要是哄我的小外孫,閑下來(lái)看看書打發(fā)時(shí)間。 小記者2:謝謝魏奶奶! 師小結(jié):年輕時(shí)努力工作,退休以后本來(lái)應(yīng)該好好享受生活,可爺爺奶奶卻又照顧起孫子來(lái),繼續(xù)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,他們是平凡的,又是偉大的。談到這里,難道你們不想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么嗎? 3、生談心里話。 生1:我覺(jué)得爺爺奶奶太辛苦了。以后在家我要多幫爺爺奶奶干些家務(wù)活。 生2:我以后要多陪陪爺爺奶奶。 生3:我要讓爸爸媽媽平時(shí)多去爺爺奶奶家陪他們。 …… 4、兩個(gè)乖孫對(duì)爺爺奶奶說(shuō)心里話。 師:讓我們把最熱烈的掌聲、最美的鮮花送給爺爺奶奶!爺爺奶奶你們辛苦了!祝你們健康、長(zhǎng)壽!請(qǐng)爺爺奶奶慢走! (五)我為爺爺奶奶做點(diǎn)事。 師:生活中,有些爺爺奶奶年紀(jì)大了行動(dòng)不便,會(huì)遇到一些困難,這時(shí),他們最需要的是關(guān)愛(ài)和幫助。我們可以為爺爺奶奶做些什么事呢? 1、生舉手發(fā)言。師:我們班的同學(xué)都知道用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心爺爺奶奶,其實(shí),其他同學(xué)也是這樣做的。今年九月九日重陽(yáng)節(jié),我們學(xué)校組織了一些同學(xué)走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)敬老院,去關(guān)心、幫助孤寡老人。請(qǐng)大家認(rèn)真看,同學(xué)們?yōu)闋敔斈棠套隽四男┦拢? 2、播放圖片??春螅瑢W(xué)生回答同學(xué)們是怎樣幫助爺爺奶奶的?師小結(jié):欣賞著優(yōu)美的舞姿,觀看著同學(xué)們的精彩表演,爺爺奶奶們感受著孩子們的關(guān)心,他們的心里多高興啊 3.布置填表。師:其實(shí),全社會(huì)都在關(guān)注老年人。聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的十月一日確定為“國(guó)際老人節(jié)”,我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為“重陽(yáng)節(jié)”,我校也把每年十月定為“尊老月”。現(xiàn)在正是十月,孩子們已經(jīng)為爺爺奶奶做了很多事,以后,大家還會(huì)繼續(xù)做。請(qǐng)大家把你繼續(xù)為爺爺奶奶做的事記錄下來(lái),還要讓爸爸媽媽評(píng)價(jià)一下,寫出做得好不好,月底,我們將評(píng)出孝敬之星。(下課后組長(zhǎng)到老師這兒領(lǐng)?。? (六)教師總結(jié):如果孩子們堅(jiān)持關(guān)心爺爺奶奶,多為他們做事,爺爺奶奶們一定會(huì)生活得幸福、快樂(lè)。爺爺奶奶生活得幸福、快樂(lè),是我們共同的心愿,讓我們一起努力,從小事做起,從身邊做起,把我們的關(guān)心、愛(ài)心、孝心獻(xiàn)給爺爺奶奶,祝愿全世界的爺爺奶奶晚年生活,平安、幸福、快樂(lè)!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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