六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 8 展示設(shè)計(jì)教案1 浙美版.doc

《六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 8 展示設(shè)計(jì)教案1 浙美版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 8 展示設(shè)計(jì)教案1 浙美版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

展示設(shè)計(jì) 課題 8. 展示設(shè)計(jì) 第 1 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 在賞析中初步認(rèn)識(shí)展示設(shè)計(jì)，理解展示設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)和設(shè)計(jì)類型。 2. 在欣賞學(xué)習(xí)實(shí)踐中感受展示設(shè)計(jì)的實(shí)用性。 3.在欣賞評(píng)述中提高學(xué)生的審美素養(yǎng)。 教學(xué) 難點(diǎn) 運(yùn)用基本特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和 改進(jìn)生活中的展示設(shè)計(jì)。 教學(xué) 準(zhǔn)備 展示設(shè)計(jì)的圖片和作品、課件。 教 學(xué) 流 程 一、導(dǎo)入。 假設(shè)學(xué)校將組織一次學(xué)生美術(shù)作業(yè)展，你們將怎么布置？ 生：…… 師：……其實(shí)布置一個(gè)美術(shù)作業(yè)展，將涉及到很多問題，比如說場(chǎng)地的安排、現(xiàn)場(chǎng)的布置、海報(bào)的設(shè)計(jì)制作與張貼、展板的制作等等。這一系列問題 的解決，需要同學(xué)們靜靜地去思考。這思考的過程其實(shí)就是一種設(shè)計(jì)，也是我們今天美術(shù)課上的主題：展示設(shè)計(jì)。 二、賞析。 1、 綜合性藝術(shù)。 師 ：我們首先來欣賞摩托車展示設(shè)計(jì)的場(chǎng)景圖片。仔細(xì)觀察，在照片中你看到了什么？在這個(gè)摩托車展示設(shè)計(jì)包含了哪些設(shè)計(jì)？ 生：標(biāo)志設(shè)計(jì)（字體設(shè)計(jì)）、廣告設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)……。 師： 從這個(gè)展示案例中，我們可以知道展示設(shè)計(jì)是集多種設(shè)計(jì)于一體的藝術(shù)形式，這正是展示設(shè)計(jì)的一大特點(diǎn)，綜合。 師小結(jié)：展示設(shè)計(jì)是集多種 設(shè)計(jì)于一體的綜合性藝術(shù)。 2、主題性藝術(shù)。 師：在正大摩托車展示設(shè)計(jì)中，所有設(shè)計(jì)門類的全面出動(dòng)，都指向什么目的？為了宣傳產(chǎn)品，為了讓觀眾能夠購(gòu)買產(chǎn)品，這是這個(gè)展示案例的唯一的目的，也是展示設(shè)計(jì)的又一特點(diǎn)，主題性。師小結(jié)：展示設(shè)計(jì)是具有主題性的綜合藝術(shù)。 3、審美性藝術(shù)。 師：是不是所有的展示設(shè)計(jì)都能夠讓人怦然心動(dòng)、過目不忘呢？我們一起來欣賞同是摩托車展示設(shè)計(jì)的場(chǎng)景照片，你會(huì)喜歡哪個(gè)設(shè)計(jì)？為什么？ 生：…… 師：形態(tài)、色彩、照明、文字、圖像 ，這些正是展示設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)元素，有效地刺激了觀眾的感官，給觀眾留下了深刻的印象。 師小結(jié)：展示設(shè)計(jì)是一門綜合性的藝術(shù)，所以評(píng)判展示設(shè)計(jì)的好與不好，肯定不是簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)。但若要非用一個(gè)角度去評(píng)價(jià)展示設(shè)計(jì)好壞優(yōu)劣的話，這個(gè)角度就是審美的角度。這是展示設(shè)計(jì)的第三個(gè)特點(diǎn)：審美性。 三、展示設(shè)計(jì)的類型。 師：生活中類似剛才欣賞的展示設(shè)計(jì)場(chǎng)景，你還能舉例嗎？ 生：文峰中的服裝展示設(shè)計(jì)、電器展示設(shè)計(jì)、化妝品展示設(shè)計(jì)等……。 師：這些都屬于商業(yè)展示設(shè)計(jì)。 師：除了商業(yè)展示設(shè)計(jì)以外，你還看到過哪些展示設(shè)計(jì)？ 生：討論、交流。（江海風(fēng)情園中的海門歷史博物館、文化展、剛才講到的畫展布置、校史陳列室的布置等……）。 （圖片展示活動(dòng)照片） 師：剛才我們欣賞的活動(dòng)照片中也包含著展示設(shè)計(jì)，不管精彩與否，總之我們的生活中到處有展示設(shè)計(jì)的存在。它包含的類型有很多，主要有商業(yè)展示設(shè)計(jì)、博物館陳列設(shè)計(jì)、展覽會(huì)設(shè)計(jì)、科技館設(shè)計(jì)……展示藝術(shù)是實(shí)用性很強(qiáng)的藝術(shù)。 四、歸納小結(jié)。 師：通過剛才的學(xué)習(xí)，你們對(duì)展示設(shè)計(jì)有沒有更深的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)大家歸納一下。 生：…… 師：剛才同學(xué)們歸納了展示設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)：綜合性、主題性、審美性和展示設(shè)計(jì)的主要類型：商業(yè)展示設(shè)計(jì)、博物館展示設(shè)計(jì)、科技館展示設(shè)計(jì)和展覽會(huì)設(shè)計(jì)。下面我們就運(yùn)用這些知識(shí)一起去欣賞、評(píng)價(jià)幾組展示設(shè)計(jì)的場(chǎng)景圖片。 五、欣賞、思考。 1、 化妝品展示設(shè)計(jì)。 a. 屬于什么樣的展示設(shè)計(jì)？（商業(yè)展示設(shè)計(jì)）b. 包含了哪些設(shè)計(jì)？（……增加“包裝設(shè)計(jì)”）c. 喜歡哪些設(shè)計(jì)？為什么? 2、 米其林博物館。 a. 這是一個(gè)博物館 b.米其林博物館的主題？（展示輪胎的博物館）法國(guó)米其林博物館各朝各代的輪胎紀(jì)念物，向人們述說了米其林輪胎的發(fā)展歷程。 c.欣賞更多的照片。米其林博物館的門面， 標(biāo)志設(shè)計(jì)是由幾部分組成的？（文字和圖像---吉祥物）吉祥物設(shè)計(jì)：吉祥物的設(shè)計(jì)為博物館的展示增添了親和、自然和歡樂的氣氛。d. 博物館是按若干個(gè)版塊陳列的，每個(gè)版塊都有主題，你們知道這個(gè)版塊的主題是什么嗎？ 提示：① 根據(jù)時(shí)間展示-----輪胎的發(fā)展。 ② 根據(jù)照片內(nèi)容-- -輪胎的質(zhì)量（有體育比賽中使用的、有在崎嶇不平的山道上使用的。） 師小結(jié)：通過米其林博物館展示案例的欣賞，再一次讓我們更深地理解了展示設(shè)計(jì)是具有主題性的綜合藝術(shù)形式。 3、運(yùn)動(dòng)服裝展示設(shè)計(jì)。 a. 屬于商業(yè)展示設(shè)計(jì)b. 你喜歡哪些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)？為什么？。展臺(tái)，像藍(lán)球架，讓人聯(lián)想到運(yùn)動(dòng)，內(nèi)含的設(shè)計(jì)達(dá)到了內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一；映像（電視機(jī)）設(shè)計(jì)元素的增加，全面調(diào)動(dòng)了觀眾的視覺和聽覺，發(fā)揮了最有效的市場(chǎng)作為，實(shí)現(xiàn)了最有效的形象傳播。 4、上?？萍拣^。 a、什么場(chǎng)景？博物館還是科技館？這是上海科技館中其中的一個(gè)蜘蛛展，通過精美的圖片，借助現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)手段再現(xiàn)了蜘蛛的生活。上海科技館的設(shè)計(jì) ，不僅在內(nèi)容上是科學(xué)的，而且在整個(gè)設(shè)計(jì)上也體現(xiàn)了科學(xué)性和藝術(shù)性。 b. 仔細(xì)觀察照片，你們看到了什么？屬于什么設(shè)計(jì)？展廳設(shè)計(jì)（多扇門的設(shè)計(jì)，便于人群的流動(dòng)和疏散，具有人文性和科學(xué)性）、模型設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、音響設(shè)計(jì)（以有線電話機(jī)造型的語音設(shè)備，一是方便孩子的使用，二是不會(huì)遺失，具有科學(xué)性）。通過圖片的欣賞，我們又了解了幾個(gè)設(shè)計(jì)元素，讓我們更深地體會(huì)了展示設(shè)計(jì)是集多種設(shè)計(jì)于一體的綜合性藝術(shù)。 5.欣賞：欣賞教材圖片，每小組一幅，說說哪些細(xì)節(jié)突現(xiàn)了展示設(shè)計(jì)的審美性特點(diǎn)？ 六、作業(yè)。 以小組為單位，根據(jù)教材 “展覽現(xiàn)場(chǎng)”照片為例，假設(shè)這是學(xué)校組織的一次學(xué)生美術(shù)作業(yè)展的展覽現(xiàn)場(chǎng)，你們將如何改進(jìn)？ 提示：改進(jìn)設(shè)計(jì)時(shí)要圍繞 展示設(shè)計(jì)的三個(gè)特點(diǎn)入手。 思考：為什么要改進(jìn)？如何改進(jìn)？為什么這樣改？ 教師巡回輔導(dǎo)時(shí)提示： 1、綜合性特點(diǎn)：展區(qū)的空間設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、展板設(shè)計(jì)、展臺(tái)設(shè)計(jì)……。 2、主題性特點(diǎn)：根據(jù)美術(shù)作業(yè)的形式設(shè)定小主題，也可以根據(jù)班級(jí)設(shè)計(jì)小主題…繪畫作業(yè)、設(shè)計(jì)作業(yè)、書法作業(yè)……。 3、審美性特點(diǎn)：展覽現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)，包括展區(qū)、展板、展臺(tái)等設(shè)計(jì)都很單一…… 學(xué)生交流，評(píng)價(jià)，教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。 八、小結(jié)結(jié)束。