二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元《長(zhǎng)度單位》單元綜合檢測(cè)1 新人教版.doc
《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元《長(zhǎng)度單位》單元綜合檢測(cè)1 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元《長(zhǎng)度單位》單元綜合檢測(cè)1 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《長(zhǎng)度單位》單元檢測(cè) 一．填空 1．在（ ）里填上單位 橡皮長(zhǎng)3 大樹高2 鉛筆長(zhǎng)15 小明身高135 小紅身高1 30 2．比大小 7厘米 7米 1厘米+4厘米 5米 2米 26厘米 25厘米-9厘米 16厘米72厘米+18厘米 1米 55厘米 1米-45厘米 52米-13米 38米 3．填一填 14厘米-8厘米=（ ）厘米 40米+5米=（ ）米 45米-19米=（ ）米 28厘米+72厘米=（ ）厘米=（ ）米 4． 鉛筆長(zhǎng) 5．學(xué)校正在進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 終點(diǎn) 起點(diǎn) 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0 3號(hào) 1號(hào) 4號(hào) 2號(hào) （1）正在進(jìn)行的是（ ）米短跑比賽。 （2）（ ）號(hào)運(yùn)動(dòng)員是冠軍。 （3）（ ）號(hào)運(yùn)動(dòng)員最有可能獲得亞軍。 （4）1號(hào)運(yùn)動(dòng)員比4號(hào)運(yùn)動(dòng)員快了（ ）米。 二．判斷 1．下面哪些是線段，畫“ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三．畫一畫 1．畫一條長(zhǎng)度是3厘米的線段 2．畫一條比4厘米長(zhǎng)2厘米的線段 3．畫一條比10厘米短5厘米的線段 四．?dāng)?shù)一數(shù) （ ）條線段 （ ）條線段 （ ）條線段 （ ）個(gè)三角形 五．想一想 一根繩子長(zhǎng)45米，先剪去21米，又剪去19米。 （1） 這根繩子現(xiàn)在長(zhǎng)多少米？ （2） 這根繩子比原來短了多少米下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 長(zhǎng)度單位 二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元長(zhǎng)度單位單元綜合檢測(cè)1 新人教版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 單元 長(zhǎng)度 單位 綜合 檢測(cè) 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://ioszen.com/p-2538546.html