2019-2020年高中化學 《化學與技術(shù)》4.1《材料的加工處理》精編教案 蘇教版選修2.doc
《2019-2020年高中化學 《化學與技術(shù)》4.1《材料的加工處理》精編教案 蘇教版選修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學 《化學與技術(shù)》4.1《材料的加工處理》精編教案 蘇教版選修2.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學 《化學與技術(shù)》4.1《材料的加工處理》精編教案 蘇教版選修2 一、課程標準 2 討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求,認識化學對材料科學發(fā)展的促進作用。 3 舉例說明金屬材料、無機非金屬材料、高分子合成材料、復合材料和其他新材料的特 點,了解有關(guān)的生產(chǎn)原理。 4 舉例說明用化學方法進行金屬材料表面處理的原理。 5 收集我國現(xiàn)代材料研究和材料工業(yè)發(fā)展情況的資料,認識新材料的發(fā)展方向。 [活動與探究建議] 3 就近參觀金屬材料、無機非金屬材料或高分子材料的生產(chǎn)、加工企業(yè)(或者觀看有關(guān) 影像) ,收集有關(guān)資料,撰寫有關(guān)科學小品。 4 查閱資料:制造芯片的硅晶體的生產(chǎn)原理和基本過程。 5 實驗:電路板的化學刻蝕。 6 觀看影像或參觀:金屬的電鍍等。 7 實驗:用淀粉自制吸水材料,并進行模擬保水試驗。 二、教學內(nèi)容增減建議 3 建議補充電解精煉和電化學的有關(guān)計算,復習絡合物的組成 4 對鋼材的發(fā)藍處理進行介紹,使學生了解有關(guān)反應,從平衡角度討論酸堿環(huán)境。 5 對復合材料的制造結(jié)合新科技、新技術(shù)進行簡單介紹 三、課時安排建議 第一單元 材料的加工處理 1課時 第二單元 材料組成的優(yōu)化 1課時 第三單元 復合材料 1課時 第一單元 材料的加工處理(第一課時) [知識回顧 1 電解的原理是什么?如何確定陰陽極?金屬的放電順序是什么?在水溶液中可電鍍哪 些金屬? 2 寫出電解下列物質(zhì)的反應方程式:NaCl CuSO4 AgNO3 CuCl2 H2SO4 3 如何進行電鍍、電解精煉? [知識學習] 一、金屬的表面處理 3 鋁的陽極氧化:看書P66-67 鋁的陽極氧化目的: 電極反應:陽極發(fā)生反應: 陰極發(fā)生反應: 同時酸對鋁和生成的氧化膜進行化學溶解,其反應為: 氧化膜的后續(xù)處理 硫酸陽極氧化的藥品、優(yōu)點 。 13 電鍍 電鍍目的: 。 電鍍條件及電極的選擇: 實例:銅板上鍍銀 藥品: 儀器及用品:燒杯、碳棒電極、兩節(jié)1號干電池(或?qū)W生電源)裝置 *鋼鐵為何進行發(fā)藍處理 一般鋼鐵容易生銹,如果將鋼鐵零件的表面進行發(fā)藍處理,就能大大增強抗蝕能力, 延長使用壽命。像武器、彈簧、鋼絲等,就是常用這種方法來保護的。鐵在含有氧化 劑和苛性鈉的混合溶液中,一定溫度下經(jīng)一定時間后,反應生成亞鐵酸鈉(Na 2FeO2)和 鐵酸鈉(Na 2Fe2O4),亞鐵酸鈉與鐵酸鈉又相互作用生成四氧化三鐵氧化膜。其反應方 程式為: 3Fe+NaNO2+5NaOH=3Na2FeO2+H2O+NH3↑ 8Fe+3NaNO3+5NaOH+2H2O=4Na2Fe2O4+3NH3↑ Na2FeO2+Na2Fe2O4+2H2O=Fe3O4+4NaOH 這層氧化膜呈黑色或黑藍色,它結(jié)構(gòu)致密,具有較強的抗腐蝕能力 14 課堂練習: 2 用鉑電極(情性)電解下列溶液時,陰極和陽極上的主要產(chǎn)物分別是H 2和O 2的是: A.稀NaOH 溶液 B.HCl溶液 C.酸性MgSO 4溶液 D.酸性AgNO 3 3 銅片和鋅片用導線連接后插入稀硫酸中,鋅片是: A、陰極 B、正極 C、陽極 D、負極 4 在原電池和電解池的電極上所發(fā)生的反應,同屬氧化反應或同屬還原反應的是: A、原電池的正極和電解池的陽極所發(fā)生的反應 B、原電池的正極和電解池的陰極所發(fā)生的反應 C、原電池的負極和電解池的陽極所發(fā)生的反應 D、原電池的負極和電解池的陰極所發(fā)生的反應 5 通以相等的電量,分別電解等濃度的硝酸銀和硝酸亞汞(亞汞的化合價為+1)溶液, 若被還原的硝酸銀和硝酸亞汞的物質(zhì)的量之比n(硝酸銀)∶n (硝酸亞汞)=2∶1, 下列表述正確的是: A在兩個陰極上得到的銀和汞的物質(zhì)的量之比n (硝酸銀) ∶n(硝酸亞汞)=2∶1 B在兩個陽極上得到的產(chǎn)物的物質(zhì)的量不相等 C硝酸亞汞的分子式為HgNO 3 D硝酸亞汞的分子式為Hg 2(NO3)2 6 將500 克0.1mol/L的硫酸銅溶液進行電解,當銅離子全部析出時,就變成________溶 液,該溶液的質(zhì)量分數(shù)是________。繼續(xù)通電,在陽極上析出___________;陰極上 析出___________。 26 電解1升4mol/LCuSO 4溶液 (均為惰性電極),當電路通過0.5mol電子時,溶液中Cu 2?的 濃度為________mol/L,H ?的濃度為______mol/L。然后將電源反接,又通過1mol 電 子后,溶液中Cu 2?濃度為______mol/L,H ?濃度為______mol/L,SO 42-離子濃度為 ______mol/L(溶液體積變化忽略) 。 27 如圖裝置進行電解,已知鐵極質(zhì)量減小11.2克。 (1)A是電源的______極。 (2)電解過程中,電路中通過_______mol 爾電子。 (3)Ag極的電極反應式是_____________________;析出物質(zhì)是 ____克。 (4)Cu(I)極的電極反應式是_____________________。 (5)Cu(II)極的電極反應式是_____________________。 28 下列四種裝置中,溶液的體積均為200mL ,開始時電解質(zhì)溶液的濃度均為0.1mol/L, 工作一段時間后導線上均通過0.001mol電子。若不考慮鹽的水解和溶液體積的變化, 用編號回答下列問題。 35) (1)溶液的pH值從大到小的順序是 ____________________________ (2)原電解質(zhì)溶液物質(zhì)的量濃度從大到小的順序是________________ 。 (3)13裝置中Zn 腐蝕的速率由快到慢的順序是 __________________。 39 某金屬M的相對原子質(zhì)量為 112.4,其氯化物的化學式 MClx。將MCl xa克溶于水制成 0.1mol/升的溶液 1升。以惰性電極電解此溶液,A槽陰極增重0.0539 克,B槽陰極增 重0.0281克。試求: (1)x和a的值。 (2)A槽從陽極上析出何物若干克。 第一單元 材料的加工處理第二課時 二、腐蝕加工技術(shù) [知識回顧] 4 寫出硅在周期表中的位置,電子排布式。用方程式表示硅的化學性質(zhì),指出其用途 有哪些? 5 指出二氧化硅的晶體結(jié)構(gòu)?用方程式表示二氧化硅性質(zhì)和用途有哪些? 6 寫出工業(yè)制取玻璃的反應的 7 鐵在周期表中的位置,用方程式表示鐵的性質(zhì),指出不同價態(tài)鐵的轉(zhuǎn)化條件。 [知識學習] 一、思考下面問題: 1 玻璃的成分 2 氫氟酸的制取反應: 3 氟化鈉溶液中微粒的種類: 二、腐蝕加工技術(shù) 1、 腐蝕加工的目的: 2、 氫氟酸蝕刻玻璃 反應原理: 刻蝕玻璃的方法: 3、 三氯化鐵溶液腐蝕敷銅板制作印刷電路 反應原理: 電路板的制作 鞏固練習- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 化學與技術(shù) 材料的加工處理 2019-2020年高中化學 化學與技術(shù)4.1材料的加工處理精編教案 蘇教版選修2 2019 2020 年高 化學 技術(shù) 4.1 材料 加工 處理 精編 教案 蘇教版
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2554157.html