三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 20教案 人教新版.doc

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Unit 1 Hello! Lesson 20 Teaching aims： 1、Just speak：通過本課的學習，學生應當在第19課的基礎上學會Me , too! Cool! 以充分情景對話的內(nèi)容，從而使學生更好的表達自己的情感。 2、Just read：學習 kite , balloon 兩個單詞，能聽懂、會說，能認讀，并在生活中運用。 3、Let’s sing：學說韻句，鞏固復習所學的內(nèi)容。 Main and difficult points 1、熟練的使用答語“Me , too! 和 Cool! ”進行交流。 2、掌握kite , balloon兩單詞。 Teaching aids：圖片、實物、錄音機 Teaching procedure： 一、Revision a、播放歌曲Hello，師生交流感情，進入和諧的教學氛圍中。 b、聽、唱歌曲Li Yan has a little ball , 復習上節(jié)課內(nèi)容。 c、小組自由交談，教師應了解學生交談情況?？隙▋?yōu)點，糾正不足，鼓勵學生大膽運用所學的英語句子進行交流。 二、Presentation a、在小組自由交談基礎上，讓幾組學生在全班表演。當學生所到I have a ball.時，教師可以拿著自己的球走上前，插入說：Me ,too! Look! It’s nice. 使學生理解Me ,too!的含義，并在特定的情景下運用。 b、出示教學掛圖，播放錄音，讓學生理解I have a balloon. I have a kite. Me, too. Cool! 表達贊美之意，進一步體會Me, too! Cool! 的含義。 c、三人一組根據(jù)所帶的實物，自由組合進行恰當?shù)膶υ挘梢远啻谓M合反復練習。 d、用卡片認讀單詞。把圖與單詞的音、形聯(lián)系起來記憶。 e 、Let’s Chant 1)先看圖聽錄音，在看與聽中理解歌謠的含義。 2)反復聽。教師邊讓學生聽，邊指導學生的理解的基礎上跟讀。 3)學著說，并能表演。注意/ai/的發(fā)音，口型要由大到小滑動。 三、Practice a、可以把kite , balloon 的圖與單詞卡片和以前所學單詞的圖與單詞卡片混合，然后讓學生辨認并進行“找朋友”的游戲。 b、根據(jù)學生掌握的情況，可以通過小組接力賽的形式，進行“找朋友”的游戲?？茨膫€組同學找得準，找得快，找得多，讀的準。對優(yōu)勝小組給予獎勵。 四、Homework： 在天氣適宜的情況上，可帶學生在操場上放氣球、放風箏。在活動中運用所學過的句子，邊玩邊說。