螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機的設(shè)計含SW三維及8張CAD圖
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任務(wù)書論文(設(shè)計)題目:螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機工作日期:2017年12月18日 2018年05月20日1.選題依據(jù):隨著社會快速的發(fā)展,科技的進步以及“一元硬幣化”政策的實施,硬幣將會越來越多,多種硬幣的分離越來越成為人們關(guān)注的焦點。如果出現(xiàn)一種裝置可以減少硬幣分離包裝計數(shù)中帶來的經(jīng)濟損失,降低人工處理成本,多增加高科技元素,那么將會很好的帶動科技進步以及經(jīng)濟發(fā)展。故此,我們團隊開始研究硬幣分離計數(shù)包裝裝置。該設(shè)計符合機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。2.論文要求(設(shè)計參數(shù)):1.完成螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機總體方案設(shè)計2.完成螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機結(jié)構(gòu)設(shè)計3.繪制相關(guān)的CAD設(shè)計圖紙4.翻譯相關(guān)外文資料(不少于2000字)5.編寫畢業(yè)設(shè)計說明書3.個人工作重點:1.螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機分離部分、傳動部分、包裝收集部分設(shè)計;2.運用CAD及SD繪制螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機二維零件圖、裝配圖及三維裝配圖4.時間安排及應(yīng)完成的工作:第1周:查閱相關(guān)文獻資料,了解設(shè)計內(nèi)容; 第2周:初步方案設(shè)計;第3周:總體方案設(shè)計;第4周:撰寫并完善開題報告;第5周:螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機整體結(jié)構(gòu)設(shè)計計算; 第6周:螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機整體結(jié)構(gòu)設(shè)計計算; 第7周:螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機整體結(jié)構(gòu)設(shè)計計算;第8周:螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機各部分零部件設(shè)計計算; 第9周:螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機各部分零部件設(shè)計計算; 第10周:螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機各部分零部件設(shè)計計算; 第11周:繪制相關(guān) CAD 圖紙;第12周:繪制相關(guān) CAD 圖紙; 第13周:撰寫設(shè)計說明書;第14周:完善畢業(yè)設(shè)計各項內(nèi)容,準(zhǔn)備答辯。5.應(yīng)閱讀的基本文獻:1 廖漢元,孔建益.機械原理M.北京:機械工業(yè)出版社,2012.2 濮良貴,陳國定,吳立言.機械設(shè)計(第九版)M.北京.高等教育出版社,2013. 3 成大先.機械設(shè)計手冊M.北京.化學(xué)出版社,2002.4 秦大同,謝里陽.機構(gòu)設(shè)計M.北京.化學(xué)工業(yè)出版社,2013.5 高艷芳,豆賀,佟晗,薛貝貝,李小海.設(shè)計一種小型硬幣分離J.中國科技信息,2017,(7):9-11. 6 周鈺明,謝光磊,洪建偉. 新型旋轉(zhuǎn)式硬幣分類機J.科技視界,2017,(9):33-36.7 趙旭基.于TRIZ理論的創(chuàng)新設(shè)計J.新技術(shù)新工藝,2017,(7):52-54.8 許留云,姚賽,王晗,石超,王美露,李林輝.一種新型硬幣分離計數(shù)裝置的設(shè)計J. 延安大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2017,(1):15-19.9 宋艷麗.簡單硬幣分離裝置的設(shè)計J.現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備,2016,(7):15-20. 10蔣小盼,馬愛兵,馬麗.篩動式硬幣分類裝置及其仿真運動的設(shè)計J.工業(yè)設(shè)計,2016,(8):60- 90.11馮大鵬,何新超,于江豪.高效硬幣自動分類裝置的設(shè)計J.湖北理工學(xué)院學(xué)報,2016,(5):18- 36.12Lin B, Okwudire C E, Wou J S, et al. Low Order Static Load Distribution Model for Ball Screw Mechanisms including Effects of Lateral Deformation and Geometric ErrorsJ. Journal of Mechanical Design, 2017.13Song Q, Jiang Z, Han J. Noise Covariance Identification Based Adaptive UKF with Application to Mobile Robot SystemsJ. 2007:4164-4169.14Nibir S J, Parkhideh B. Magnetoresistor with Planar Magnetic Concentrator as Wideband Contactless Current Sensor for Power Electronics ApplicationsJ. IEEE Transactions on Industrial Electronics, 2017,(99):1-1.指導(dǎo)教師簽字:XX教研室主任意見:同意簽字:XX 2017年12月14日教學(xué)指導(dǎo)分委會意見:同意簽字:XX 2017年12月15日 學(xué)院公章進度檢查表第-3周工作進展情況已經(jīng)查閱了50篇文獻資料,包括機械原理、傳感器部分以及相關(guān)知識的 整理,充分了解了將要設(shè)計的內(nèi)容,完成了初步方案設(shè)計,并開始撰寫開題報告。2017年12月28日指導(dǎo)教師意見該生對畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容有了較深的理解,收集的相關(guān)資料比較全面,初步方案設(shè)計合理可行。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2017年12月28日第-1周工作進展情況完成了總體方案設(shè)計,完成了開題報告的撰寫工作,并且通過了開題報告答辯,利用寒假期間翻譯外文文獻,并準(zhǔn)備進行螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機整體結(jié)構(gòu)設(shè)計計算的工作 。2018年01月11日指導(dǎo)教師意見總體方案設(shè)計可行,開題報告基本合格,請按計劃進行下一階段工作。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年01月11日第 3周工作進展情況按照工作計劃書的安排,經(jīng)過了一系列的演算和設(shè)計,完成了螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機整體結(jié)構(gòu)設(shè)計計算。2018年03月21日指導(dǎo)教師意見外文資料譯文基本合格,螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機整體結(jié)構(gòu)設(shè)計基本合理、計算準(zhǔn)確。請按計劃開展下一階段工作。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年03月23日第 6周工作進展情況按計劃完成了畢業(yè)設(shè)計前10周的工作,參加了畢業(yè)設(shè)計中期檢查答辯,已經(jīng)開始進行說明書的編寫工作。2018年04月12日指導(dǎo)教師意見畢業(yè)設(shè)計前十周的工作質(zhì)量尚可,畢業(yè)設(shè)計中期檢查答辯通過,希望抓緊時間開展下一階段的工作。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年04月12日第 11周工作進展情況已經(jīng)按計劃按時完成了畢業(yè)設(shè)計的全部工作,準(zhǔn)備參加畢業(yè)答辯。2018年05月18日指導(dǎo)教師意見XX同學(xué)按時完成了畢業(yè)設(shè)計的各項任務(wù),請進一步完善畢業(yè)設(shè)計,認真準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。指導(dǎo)教師(簽字):XX 2018年05月18日第周工作進展情況年月日指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師(簽字):年月日過程管理評價表評價內(nèi)容具體要求總分評分工作態(tài)度態(tài)度認真,刻苦努力,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)33遵守紀(jì)律自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定,主動聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo)32開題報告內(nèi)容詳實,符合規(guī)范要求53任務(wù)完成按時、圓滿完成各項工作任務(wù)43過程管理評分合計11 過程管 理評語 XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計過程中作風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn),對待問題基本上做到了刻苦努力,工作態(tài)度還算認真。 XX同學(xué)能夠遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,定期與指導(dǎo)教師聯(lián)系,主動接受指導(dǎo)。對于畢業(yè)設(shè)計過程中所遇到的問題,提出的解決方案水平一般。 XX同學(xué)查閱了一定數(shù)量的相關(guān)資料,開題報告內(nèi)容不太詳實,其中的文獻綜述還算全面,基本上做到了有分析,歸納,撰寫開題報告格式需要完善。 XX同學(xué)能夠按計劃完成畢業(yè)設(shè)計各階段的工作,完成質(zhì)量一般。指導(dǎo)教師簽字:XX日期:2018-05-21指導(dǎo)教師評價表評價內(nèi)容具體要求總分評分選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿54能力水平有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應(yīng)用能力54完成質(zhì)量文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)107指導(dǎo)教師評分合計15 指導(dǎo)教 師評語 該生完成的螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機設(shè)計,有一定的研究價值和實踐意義。畢業(yè)設(shè)計選題符合機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的深度和難度,工作量飽滿。 該生在畢業(yè)設(shè)計過程中能夠運用所學(xué)知識解決問題,表現(xiàn)出一定的綜合運用知識的能力、計算機應(yīng)用能力、中文表達及應(yīng)用能力。 在畢業(yè)設(shè)計完成質(zhì)量方面,論文文題相符、設(shè)計合理,撰寫格式、圖表基本符合規(guī)范要求。該生按時完成了畢業(yè)設(shè)計的各項工作,完成質(zhì)量一般,同意參加畢業(yè)答辯。指導(dǎo)教師簽字:XX日期:2018-05-21評閱人評價表評價內(nèi)容具體要求總分評分選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿54能力水平有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應(yīng)用能力54完成質(zhì)量文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)107評閱人評分合計15 評閱人 評語 本課題來源于遼寧省機械設(shè)計創(chuàng)新大賽,設(shè)計了一款硬幣分離計數(shù)包裝機。采用螺旋式滾筒方案,首先確定了總體設(shè)計方案,完成了整機結(jié)構(gòu)、原動機構(gòu)、傳動機構(gòu)、分離系統(tǒng)、計數(shù)裝置和包裝機構(gòu)等設(shè)計選型與校核。選題符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量基本飽滿。從論文完成情況看,該生具備一定的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應(yīng)用能力;具有一定的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語能力、文獻資料檢索能力、計算機應(yīng)用能力;文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等基本正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等基本符合規(guī)范要求。建議參加答辯。評閱人簽字:馬宗民評閱人工作單位:機械工程學(xué)院日期:2018-05-23答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名:XX專業(yè)班級:XX畢業(yè)論文(設(shè)計)題目: 螺旋式滾筒硬幣分離計數(shù)包裝機答辯時間:2018年05月24日 時 分 時 分答辯委員會(答 主任委員(組長): XX辯小組)成員委員(組員): XX答辯委員會(答辯小組)提出的問題和答辯情況問題1:1.硬幣是如何分揀的?回 答: 前面的是小孔,硬幣依次經(jīng)過中間,一元的硬幣到最后的孔。第一個孔是13.5mm,分揀一角硬幣。第二個是20.5mm,分揀五角硬幣。第三個是分揀一元硬幣。問題2:2.會不會出現(xiàn)一角硬幣從五角的孔中下落?回 答: 一般來說不會,距離經(jīng)過多次試驗,一般不會出錯。問題3:3.軸和孔都轉(zhuǎn)動嗎?回 答: 軸和孔是同步轉(zhuǎn)的,沒有相對轉(zhuǎn)動。問題4:4.計數(shù)通過什么傳感器?能否顯示圖案?回 答: 計數(shù)通過光電傳感器,一亮一暗來計數(shù)。不能識別圖案。問題5:5.硬幣向下落的速度?回 答: 電機270r,齒輪傳動比是3:1。傳動比一般是3:1,不能太大,電機在270560r,經(jīng)過計算實驗選擇合適的轉(zhuǎn)速。問題6:6.有無控制介紹?回 答: 有。有51單片機和演示視頻。問題7:7.硬幣裝滿后如何取出?回 答: 長矩形條上有滾筒,舵機帶動齒輪,將滾筒取出。問題8:8.怎么加工圓筒?回 答: 用雕刻機加工。本來想采用鑄造完成,但無法實現(xiàn)。記錄人: 2018年05月24日答辯委員會評價表評價內(nèi)容具體要求總分評分自述總結(jié)思路清晰,語言表達準(zhǔn)確,概念清楚,論點正確,分析歸納合理107答辯過程能夠正確回答所提出的問題,基本概念清楚,有理論根據(jù)107選題質(zhì)量符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究價值和實踐意義,有一定的開拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿54完成質(zhì)量文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計算、設(shè)計、實驗等正確合理,結(jié)論明確;論文結(jié)構(gòu)、撰寫格式、圖表等符合基本規(guī)107能力水平有較強的綜合運用知識能力、科研方法運用能力、中文表達與外語應(yīng)用能力、文獻資料檢索能力、計算機應(yīng)用能力106答辯委員會評分合計31 答辯委員會評語 XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計工作期間,工作努力,態(tài)度比較認真,能遵守各項紀(jì)律,表現(xiàn)一般。 能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作,具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力。 論文立論正確,理論分析無原則性的錯誤,解決問題方案比較實用,結(jié)論正確。 論文使用的概念正確,語句通順,條理比較清楚。 論文中使用的圖表,設(shè)計中的圖紙在書寫和制作時,能夠執(zhí)行國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),基本規(guī)范。 能夠獨立查閱文獻,外語應(yīng)用能力一般,原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng),實驗或計算結(jié)論準(zhǔn)確可靠。 答辯過程中,能夠簡明地闡述論文的主要內(nèi)容,回答問題基本正確,但缺乏深入地分析。答辯成績: 31答辯委員會主任:XX2018年05月29日成績評定 項目分類成績評定過程管理評分11指導(dǎo)教師評分15評閱人評分15答辯委員會評分31總分72成績等級C成績等級按“A、B、C、D、F”記載成績審核人簽章: XX審核人簽章: XX
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