一年級音樂下冊 第8課 演唱《這是什么》教案1 人音版.doc
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這是什么教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀在多種藝術(shù)形式中感受歌曲,表演歌曲。感受音樂所描繪的鐘表的形象,體驗(yàn)輕松愉快的音樂情緒。2、過程與方法用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲這是什么。3、知識與技能認(rèn)識時間的寶貴,懂得珍惜時間,培養(yǎng)時間觀念。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用輕松愉快而有彈性的聲音演唱歌曲。2、八分音符和四分音符的學(xué)習(xí)。教學(xué)過程教學(xué)活動1 (一)創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣學(xué)生聽音樂與教師律動:在鐘表店里教師:提示生活中鐘表的聲音。學(xué)生:隨著音樂的節(jié)奏自由地表演、模擬小鬧鐘的叫聲。(讓學(xué)生模仿鐘表的聲音:鬧鐘-八分音符、掛鐘-四分音符、座鐘-二分音符。)教學(xué)活動2 (二)猜謎語導(dǎo)入:師:老師今天讓大家猜個謎語,看你行不行:“會走沒有腿,會說沒有嘴”,猜一件物品。如果你猜不出,請聽一首歌,聽聽歌中唱的是什么。(三)學(xué)習(xí)歌曲:1)播放歌曲這是什么并重復(fù)多次,學(xué)生與教師律動。2)學(xué)唱歌曲,感受表現(xiàn)音樂形象。3)請你拍手為歌曲伴奏好嗎?4)聽聽鬧鐘走的聲音(嘀噠嘀噠),提示學(xué)生要用輕松而彈性的聲音來讀唱,并用合適的動作來進(jìn)行配合。5)聽聽鬧鐘的鬧鈴聲(當(dāng)當(dāng)當(dāng)),提示應(yīng)該用相對稍強(qiáng)、連貫的聲音。6)清楚、有感情地演唱歌曲。教學(xué)活動3 (四)創(chuàng)編表演:播放這是什么,請學(xué)生模仿鬧鐘走動的樣子,教師帶領(lǐng)學(xué)生隨音樂律動表演。師引導(dǎo):我們把鐘擺和時針擺動的樣子加上謎語的動作一起來表演。教學(xué)活動4 (五)課堂總結(jié):師:同學(xué)們,說說鐘可以告訴我們什么?(時間)它是我們的好朋友,它能提醒我們要有時間觀念,提示我們什么時候該睡覺,什么時候起床上學(xué)了!那我們能不能離開它呀?(不能)我們要做一個遵守時間,懂得珍惜時間的好孩子。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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