2019年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 10.1 基本實驗儀器及使用課后強化作業(yè) 新人教版.DOC
《2019年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 10.1 基本實驗儀器及使用課后強化作業(yè) 新人教版.DOC》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 10.1 基本實驗儀器及使用課后強化作業(yè) 新人教版.DOC(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 10.1 基本實驗儀器及使用課后強化作業(yè) 新人教版一、選擇題1(xx濰坊一中一模)對于易燃易爆有毒有腐蝕性的化學(xué)物質(zhì),往往會在其包裝上貼危險警告標簽。下圖所列物質(zhì)與危險警告標簽對應(yīng)錯誤的是()解析:CCl4能滅火,不屬于易燃品。答案:C2(xx岳陽模擬)用某種儀器量取液體體積時,平視時讀數(shù)為n mL,仰視時讀數(shù)為x mL,俯視時讀數(shù)為y mL,若xny,則所用的儀器可能為()A量筒B容量瓶C滴定管 D以上均不對解析:滴定管的零刻度在上,仰視時讀數(shù)變大,俯視時讀數(shù)變小,符合題目要求。答案:C3(xx河北省普通高中高三質(zhì)監(jiān))有氣體產(chǎn)生的化學(xué)實驗中,某段時間內(nèi)可能產(chǎn)生氣流速率過快,這極有可能導(dǎo)致實驗不能順利進行,甚至?xí)鹞kU。下列實驗裝置可使反應(yīng)順利進行或能有效保證實驗安全的是()A BC D解析:中橡膠管可平衡氣壓,使分液漏斗中的液體順利滴下,無此功能;中若氣流過快,會將液體壓入漏斗中暫時儲存起來,避免發(fā)生危險;中氣體產(chǎn)生的速率過快時,氣體會暫時儲存在氣球中,避免發(fā)生危險。答案:B4(xx安慶模擬)下列關(guān)于實驗的基本操作及安全知識的敘述,正確的是()A蒸發(fā)食鹽溶液時,發(fā)生液滴飛濺現(xiàn)象,立即加水冷卻B實驗室中將KMnO4與乙醇存放在同一櫥柜中C配制硫酸溶液時,先在燒杯中加入一定體積的水,再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸D干燥SO2時,可以將其通過盛有濃硫酸的U形干燥管解析:選項A中不能立即加水冷卻;KMnO4是強氧化劑,不能和還原性的乙醇存放在同一櫥柜中;濃硫酸不能放在U形干燥管中。答案:C5下列實驗操作中正確的是()A定容 B吸收HCl氣體C酸堿中和滴定 D用CCl4萃取溴水中的溴解析:定容時,膠頭滴管不能伸入到容量瓶中,A錯誤;HCl極易溶于水,用B裝置可以防止倒吸;NaOH標準溶液應(yīng)放在堿式滴定管中,C錯誤;CCl4的密度大于水的密度,應(yīng)在下層,D錯誤。答案:B6(xx河北省保定市高三模底)實驗室常根據(jù)物質(zhì)分類的原則存放藥品,某學(xué)校實驗室其中的四個藥品柜已經(jīng)存放了如下部分藥品,實驗室新購進一些晶體碘,應(yīng)該將它存放在()藥品柜甲柜乙柜丙柜丁柜藥品硫酸、硝酸活性炭、紅磷鋅粒、銅片乙醇、乙酸A.甲柜 B乙柜C丙柜 D丁柜答案:B7(xx連云港模擬)下列實驗裝置圖完全正確的是()解析:A中的托盤天平,應(yīng)該是左盤放藥品,右盤放砝碼,且稱量氫氧化鈉固體應(yīng)該用燒杯盛裝;B中應(yīng)該用玻璃棒引流,且容量瓶應(yīng)該用250 mL的;C中檢查裝置氣密性,可以做成封閉體系,觀察液面差能否穩(wěn)定存在,推斷裝置氣密性是否良好;D中因CO2密度大于空氣,應(yīng)長管進短管出。答案:C8下列實驗操作或?qū)嶒炇鹿实奶幚碚_的是()A做鈉鹽溶液的焰色反應(yīng)時,用鉑絲蘸取溶液放在酒精燈火焰上灼燒B分液時,下層液體先從分液漏斗下口放出,換一個接收容器,再將上層液體從分液漏斗下口放出C濃NaOH溶液沾到皮膚上,先用稀硫酸沖洗,再用水沖洗D用氨水清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管內(nèi)壁解析:分液時下層液體從分液漏斗下口放出,上層液體從分液漏斗上口倒出;濃氫氧化鈉溶液沾到皮膚上應(yīng)先用抹布擦去,然后用清水沖洗,最后涂上硼酸溶液。氨水與Ag不反應(yīng),故不能用氨水清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管內(nèi)壁,D錯。答案:A9(xx昆明二模)下列有關(guān)實驗的敘述正確的是()A可用堿式滴定管量取12.85 mL的KMnO4溶液B實驗室蒸餾石油可用如圖甲所示實驗裝置C取用金屬鈉或鉀時,沒用完的鈉或鉀要放回原瓶D配制500 mL 0.4 molL1 NaCl溶液,必要的儀器如圖乙所示解析:A中KMnO4溶液具有強氧化性,不能用堿式滴定管量取;B中的溫度計水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處;D中不需要分液漏斗,而需要容量瓶。答案:C10(xx安徽高考)僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗?zāi)康牟Ax器A分離乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、燒杯B用pH1的鹽酸配制100 mL pH2的鹽酸100 mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管C用溴水、淀粉KI溶液比較Br2和I2的氧化性強弱試管、膠頭滴管D用NH4Cl固體和Ca(OH)2固體制備并收集NH3酒精燈、燒杯、導(dǎo)管、集氣瓶解析:乙醇與乙酸乙酯互溶,使用分液漏斗無法分離二者,A項錯;用pH1的鹽酸配制100 mL pH2的鹽酸還必須使用的玻璃儀器有量筒(或酸式滴定管),用于量取pH1的濃鹽酸,B項錯;將少量淀粉KI溶液盛放在試管中,用膠頭滴管向試管中滴加溴水,通過觀察溶液是否變藍來比較Br2與I2的氧化性強弱,C項正確;用NH4Cl固體與Ca(OH)2固體制備NH3還必須用試管作為氣體的發(fā)生裝置,D項錯。答案:C11(xx長沙模擬)下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是()A分液時,碘的四氯化碳溶液從分液漏斗下口放出,水層從上口倒出B蒸餾時,水從冷凝管上部通入,從下部流出C滴定時,左手控制滴定管活塞,右手握持錐形瓶,邊滴邊振蕩并平視滴定管內(nèi)液面D稱量時,將純堿放在稱量紙上置于托盤天平的右盤,將砝碼放在托盤天平的左盤答案:A12(xx天津大學(xué)附屬中學(xué)模擬)在中學(xué)化學(xué)實驗中使用的玻璃、陶瓷等儀器,在實驗操作中不能承受溫度的急劇變化,否則會引起安全事故。下列實驗操作過程不是基于上述原因的是()A鈉與水反應(yīng)時,只能取黃豆粒大小的鈉投入盛水的燒杯中反應(yīng)B在用二氧化錳和濃鹽酸制氯氣時,在加入二氧化錳后應(yīng)首先加入濃鹽酸,然后再點燃酒精燈C在用固體氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣結(jié)束后,將大試管從鐵架臺上取下置于石棉網(wǎng)上冷卻后再洗滌D用排水法收集氣體后,先移出導(dǎo)氣管,后熄滅酒精燈答案:A13(xx重慶卷4)按以下實驗方案可從海洋動物柄海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物。下列說法錯誤的是()A步驟(1)需要過濾裝置B步驟(2)需要用到分液漏斗C步驟(3)需要用到坩堝D步驟(4)需要蒸餾裝置解析:根據(jù)操作流程和物質(zhì)的性質(zhì),分析所用的分離提純方法。A.步驟(1)得到濾液和不溶性物質(zhì),其操作為過濾。B.步驟(2)得到水層和有機層,其操作為分液,要用到分液漏斗。C.步驟(3)“析出固體”,其操作為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶,用到蒸發(fā)皿而非坩堝。D.有機層是甲苯和甲醇的混合物,根據(jù)其沸點不同,可用蒸餾的方法分離。答案:C點撥:知識:物質(zhì)的分離提純、化學(xué)實驗基本操作。能力:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),選擇分離提純方法的化學(xué)實驗?zāi)芰?。試題難度:中等。14玻璃棒在實驗中一般有如下三種用途:攪拌、引流和蘸取溶液,下列實驗中用于攪拌的是()配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液粗鹽提純銀鏡反應(yīng)檢驗醛基從制取氧氣的剩余固體中提取KCl測定溶液的pH濃鹽酸與濃氨水相遇發(fā)煙A B C D全部解析:中溶質(zhì)溶解需要玻璃棒攪拌,中粗鹽溶解需要玻璃棒攪拌,中不需要玻璃棒,中固體混合物的溶解需要玻璃棒攪拌,、中需要玻璃棒蘸取溶液。答案:A二、非選擇題15干燥管在不同情況下常具有多種功能。下列兩種不同圖示就分別代表了干燥管的不同應(yīng)用。請回答有關(guān)問題:(1)圖甲所示的干燥管可作為氣體干燥裝置,下列組合中a和R都正確的是()ABCD氣體aNH3SO2C2H4Cl2固體R堿石灰濃硫酸高錳酸鉀堿石灰(2)該甲裝置還可以作為特殊情況下的氣體發(fā)生裝置。例如,在常溫下可用此裝置來制備空氣中的某種單質(zhì)氣體,此時氣體a為_,固體R為_(填化學(xué)式),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)若按圖乙來安裝,此時干燥管的作用是_。解析:本題以綜合應(yīng)用的角度來考查儀器的正確使用,(1)甲做為干燥裝置,固體R的要求必須能干燥氣體a,且不與a發(fā)生反應(yīng)。B中濃H2SO4是液態(tài),C中KMnO4氧化C2H4,D中堿石灰吸收Cl2,均不適合。(2)甲作為制氣裝置,要求反應(yīng)原理是某種氣體與固體R在常溫下反應(yīng),則推出:2CO22Na2O2=2Na2CO3O2。答案:(1)A(2)CO2Na2O22CO22Na2O2=2Na2CO3O2(3)防止倒吸16利用Na2O2與水反應(yīng)能放出氧氣的性質(zhì),可通過選擇裝置A或B來測定已部分變質(zhì)的Na2O2樣品中Na2O2的質(zhì)量分數(shù)。(1)現(xiàn)欲用500 mL量筒進行測定,取用Na2O2樣品的質(zhì)量應(yīng)是_(填序號)。A0.1 g0.2 g B2.5 g3.0 gC5.0 g6.0 g D10 g15 g(2)如用托盤天平稱取樣品,應(yīng)選用如圖中的_(填數(shù)字序號),不選用另一個裝置的原因是_。(3)因Na2O2與水反應(yīng)會放熱而影響測定的準確性,所以反應(yīng)結(jié)束后,必須使錐形瓶中的氣體溫度降低至室溫。如忽略導(dǎo)管本身帶來的測量誤差,應(yīng)選用裝置A、B中的_(填“A”或“B”)。如果選用了另一種不適當?shù)难b置,測得的Na2O2的質(zhì)量分數(shù)會_(填“偏大”或“偏小”),原因是_。(4)如在實驗中,氣體摩爾體積為a L/mol,量筒中收集到的水的體積為V mL,樣品的質(zhì)量為m g,則樣品中Na2O2的質(zhì)量分數(shù)為_%。解析:根據(jù)量筒的體積可粗略計算出Na2O2的最大質(zhì)量約為3.5 g,Na2O2的質(zhì)量應(yīng)小于3.5 g,如果過多會造成量筒中液體外溢,如果過少產(chǎn)生的氣體太少,測量過程中量筒無法讀數(shù)或誤差太大,故選擇Na2O2樣品的合適質(zhì)量2.5 g3.0 g。量筒中收集到的液體體積即為O2的體積,其物質(zhì)的量n(O2)mol,根據(jù)反應(yīng)關(guān)系式:2Na2O2O2,可得n(Na2O2)mol,Na2O2的質(zhì)量分數(shù)(78 g/mol2V103/a mol)/m g100%100%。答案:(1)B(2)過氧化鈉容易吸收空氣中的H2O和CO2,不宜暴露在空氣中稱量(3)A偏大量筒的讀數(shù)大于室溫時放出的氧氣的體積(4)%17(xx烏魯木齊地區(qū)高三第一次診斷)圖中是中學(xué)化學(xué)中常見的實驗裝置。(1)若B中盛放濃硫酸,A,B組合后能制取的氣體是_。aH2bNH3cCO2在A,B,C裝置中未添加任何藥品前,將A,B,C組合后檢查氣密性的方法是_;若B中盛放濃硫酸,在常溫下用高錳酸鉀固體與濃鹽酸反應(yīng)制取干燥的Cl2,應(yīng)選擇的正確儀器組合是_(按制氣裝置順序填寫儀器編號字母)。將Cl2通入氫氧化鈉溶液可制得漂白液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(2)甲同學(xué)用A,B組合來驗證O2的氧化性大于S的氧化性。A裝置的分液漏斗中盛放的是_,廣口瓶內(nèi)盛放的是_;B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。(3)乙同學(xué)用A,B組合來驗證鹽酸、碳酸、硅酸的酸性依次減弱,B中的離子方程式為_。解析:本題考查化學(xué)實驗,考查考生的綜合實驗?zāi)芰?。難度較小。(1)A裝置用于固液反應(yīng)不加熱制備氣體,B中濃硫酸不能干燥NH3,C裝置可倒過來收集H2,所以組合后可以制取H2,CO2。若B中盛放濃硫酸,在常溫下用高錳酸鉀固體與濃鹽酸反應(yīng)制取干燥的Cl2,A作為發(fā)生裝置,B干燥Cl2,C收集Cl2,F(xiàn)吸收多余的Cl2。(2)可利用非金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)來證明O2的氧化性大于S的氧化性。故A中利用H2O2制備O2,B中裝Na2S。發(fā)生的反應(yīng)為2Na2SO22H2O=2S4NaOH。(3)利用較強酸可以把較弱酸從鹽溶液中置換出來的原理來驗證。A裝置分液漏斗中盛放鹽酸,廣口瓶中盛放碳酸鈣,B中盛放硅酸鈉,發(fā)生的反應(yīng)為SiOCO2H2O=H2SiO3CO(或SiO2CO22H2O=H2SiO32HCO) 。答案:(1)ac先關(guān)閉A裝置分液漏斗的活塞,向C中加水沒過導(dǎo)管口,雙手捂住A裝置的廣口瓶,若C中導(dǎo)管口有氣泡冒出,手松開手,導(dǎo)管中水位上升形成一段水柱,證明氣密性良好ABCF2NaOHCl2=NaClNaClOH2O(2)雙氧水(H2O2)二氧化錳(或水,過氧化鈉)有淡黃色固體生成(3)SiOCO2H2O=H2SiO3CO(或SiO2CO22H2O=H2SiO32HCO)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 10.1 基本實驗儀器及使用課后強化作業(yè) 新人教版 2019 年高 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 基本 實驗 儀器 使用 課后 強化 作業(yè) 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2570253.html