2019-2020年高中數(shù)學(xué)《正弦定理》教案2 蘇教版必修5.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué)《正弦定理》教案2 蘇教版必修5.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué)《正弦定理》教案2 蘇教版必修5.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué)正弦定理教案2 蘇教版必修5【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】 知識網(wǎng)絡(luò) 正弦定理測量問題中的應(yīng)用學(xué)習(xí)要求 1正弦定理的教學(xué)要達到“記熟公式”和“運算正確”這兩個目標;2學(xué)會用計算器,計算三角形中數(shù)據(jù)?!菊n堂互動】自學(xué)評價1正弦定理:在ABC中,,變形:(1),_,_.(2),_,_.2三角形的面積公式:(1)=_=_(2)s=(3)【精典范例】【例1】 如圖,某登山隊在山腳處測得山頂?shù)难鼋菫?,沿傾斜角為的斜坡前進后到達處,又測得山頂?shù)难鼋菫?,求山的高度(精確到)分析:要求,只要求,為此考慮解【解】聽課隨筆【例2】在埃及,有許多金字塔形的王陵,經(jīng)過幾千年的風(fēng)化蝕食,有不少已經(jīng)損壞了,考古人員在研究中測得一座金字塔的橫截面如圖(頂部已經(jīng)坍塌了),A=,B=,AB=120m,如何求得它的高?()分析:本題可以轉(zhuǎn)化成:(1)解三角形,確定頂點C;(2)求三角形的高。【解】【例3】一座攔水壩的橫斷面為梯形,如圖所示,求攔水壩的橫斷面面積。(請用計算器解答,精確到)【解】注:本題也可以構(gòu)造直角三角形來解,過C作CEAB于E,過D作DFAB于F即可。【例4】已知、是ABC中A、B、C的對邊,是ABC的面積,若=4,=5,=,求的長度?!窘狻孔粉櫽?xùn)練一1海上有A、B兩個小島相距10海里,從A島望C島和B島成60的視角,從B島望C島和A島成75的視角,則B、C間的距離是 ( )A.10海里 B.海里C. 5海里 D.5海里2有一長為1公里的斜坡,它的傾斜角為20,現(xiàn)要將傾斜角改為10,則坡底要伸長( )A. 1公里 B. sin10公里 C. cos10公里 D. cos20公里3如圖:在斜度一定的山坡上的一點A測得山頂上一建筑物頂端C對于山坡的斜度為15,向山頂前進100m后,又從點B測得斜度為45,假設(shè)建筑物高50m,求此山對于地平面的斜度q【解】聽課隨筆【選修延伸】【例5】在湖面上高h處,測得云彩仰角為a,而湖中云彩影的俯角為b,求云彩高.【解】追蹤訓(xùn)練二1一船向正北航行,看見正西方向有相距10海里的兩個燈塔恰好與它在一條直線上,繼續(xù)航行半小時后,看見一燈塔在船的南偏西60, 另一燈塔在船的南偏西75,則這只船的速度是每小時 ( )A.5海里 B.5海里 C.10海里 D.10海里2某人站在山頂向下看一列車隊向山腳駛來,他看見第一輛車與第二輛車的俯角差等于他看見第二輛車與第三輛車的俯角差,則第一輛車與第二輛車的距離與第二輛車與第三輛車的距離d2之間的關(guān)系為 ( )A. B. C. D. 不能確定大小 【師生互動】學(xué)生質(zhì)疑教師釋疑- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 正弦定理 2019-2020年高中數(shù)學(xué)正弦定理教案2 蘇教版必修5 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 正弦 定理 教案 蘇教版 必修
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2574697.html