2019春一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第11課《劃船》教案 湘藝版.doc

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劃船 教學(xué)目標(biāo)： 1、能用自然的聲音，大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。2、在律動(dòng)活動(dòng)中，能初步感受音樂(lè)的快慢和強(qiáng)弱變化，并作出相應(yīng)的身體動(dòng)作。3、聽(tīng)賞歌曲《小螺號(hào)》，在聽(tīng)賞中培養(yǎng)良好的聆聽(tīng)習(xí)慣，能感受音樂(lè)的情緒，并能用聲勢(shì)動(dòng)作參與表現(xiàn)。4、能在歌曲演唱中，與他人合作，初步感受二聲部歌曲和諧的音響效果。 重難點(diǎn)：能用自然的聲音，大膽、自信地演唱歌曲《劃船》和《小雨沙沙》。能在歌曲演唱中，與他人合作，初步感受二聲部歌曲和諧的音響效果。 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入新課 (講授法、演示法) 1、發(fā)聲練習(xí) 師:春天來(lái)了,大地萬(wàn)物蘇醒,一片春意昂然,生機(jī)勃勃,它們離不開(kāi)沙沙的小雨。老師要用一首歌曲來(lái)表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài),對(duì)雨水的熱愛(ài)。讓我們一起用這首歌曲做發(fā)聲練習(xí)。 引導(dǎo)掌握 師:今天,老師給大家?guī)?lái)了幾份小禮物,你們想不想看一看。(生:高興,都說(shuō)想看。) 師:今天我給大家?guī)?lái)了一只可愛(ài)的小貓和一只米老鼠(CAI出示貓與鼠), 有誰(shuí)能用一個(gè)字母為這兩只小動(dòng)物取個(gè)名字呢? 生1:小貓用mi,米老鼠用s…… 師:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)3和5。 師:接下來(lái),我們做第二個(gè)練習(xí),節(jié)奏練習(xí)(課件出示 | |-||節(jié)奏)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下,這條節(jié)奏有哪幾類(lèi)節(jié)奏。 生:二分節(jié)奏,四分節(jié)奏,八分節(jié)奏…… 師:請(qǐng)同學(xué)們用擊掌法練習(xí)上面這條節(jié)奏。學(xué)生自由練習(xí),然后請(qǐng)個(gè)別學(xué)生來(lái)拍……,今天課前練習(xí)到這。 (三)新課教學(xué) 1、導(dǎo)入新課 師:今天,我給大家?guī)?lái)了一幅優(yōu)美的圖畫(huà),請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一下,畫(huà)面上有些什么內(nèi)容。(請(qǐng)學(xué)生欣賞畫(huà)有小苗、花朵、雨水……的畫(huà)面。) 生:看見(jiàn)了春雨、青蛙、小草…… 師:同學(xué)們觀察得真仔細(xì)、畫(huà)面上畫(huà)有小草、青蛙、春雨……,你們喜歡春雨嗎?Www生:喜歡。 師:今天,我們就來(lái)學(xué)習(xí)歌曲《小雨沙沙》,出示VCD《小雨沙沙》。 2、新課教學(xué) ①學(xué)習(xí)歌詞,引導(dǎo)學(xué)生有表情地朗讀歌詞。 ②學(xué)習(xí)旋律,先讓學(xué)生用“沙”跟琴模唱,然后帶歌詞唱第一段。 ③學(xué)生自學(xué)第二段,然后跟琴唱全曲。 3、表演 師:同學(xué)們唱的真好,唱完歌,你們想干什么呢? 生1:敲一敲,打一打…… 生2:跳舞…… 師:那好,我們先把打擊樂(lè)拿出來(lái),敲一敲吧! 生:用打擊樂(lè)為歌曲伴奏。 師:接下來(lái),我們邊唱、邊先把自己喜歡的動(dòng)作為歌曲配律動(dòng)。 生:邊唱邊舞,自由表演小組表演,單個(gè)表演。 (四)小結(jié) 同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了小雨沙沙,知道了種子的生長(zhǎng)離不開(kāi)雨水,我們是祖國(guó)的花朵,我們也同樣沐浴著黨的雨露和陽(yáng)光,同學(xué)們,讓我們?yōu)橹Π伞?