2019-2020年高中物理 《晶體的微觀結(jié)構(gòu)》教案 粵教版選修3-3.doc

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2019-2020年高中物理 《晶體的微觀結(jié)構(gòu)》教案 粵教版選修3-3 教學(xué)目標(biāo) 　　1、知道晶體和非晶體在物理性質(zhì)上的差別是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無(wú)規(guī)則造成的． 　　2、知道組成晶體的物質(zhì)微粒在一定的平衡位置附近做微小的振動(dòng)． 　　3、知道一種晶體物質(zhì)能夠生成幾種不同的晶體，是因?yàn)樗袔追N不同的晶體結(jié)構(gòu)．知道由同一種物質(zhì)生成的不同的晶體具有不同的物理性質(zhì)． 教學(xué)建議 　　1、在中學(xué)還沒(méi)有條件觀察晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，因此在說(shuō)明晶體與非晶體有不同的物理性質(zhì)，是由于它們內(nèi)部物質(zhì)微粒的排列有規(guī)則和無(wú)規(guī)則時(shí)，只要求學(xué)生有個(gè)大體的了解就可以了，不必做更多的講解。 　　2、講晶體的多形性，可以防止學(xué)生在物質(zhì)存在的形式上產(chǎn)生片面的、絕對(duì)化的認(rèn)識(shí)． 教學(xué)過(guò)程 從1912年人們用X射線窺探晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，得出結(jié)論：晶體內(nèi)部的物質(zhì)微粒（分子、原子或離子）依照一定的規(guī)律在空間排成整齊的行列，構(gòu)成所謂空間點(diǎn)陣。沿這些物質(zhì)微粒的行列畫(huà)出直線來(lái)，可以得出若干平行線，物質(zhì)微粒就在這些平行線的交點(diǎn)上，這些交點(diǎn)叫做空間點(diǎn)陣的結(jié)點(diǎn)。晶體的物質(zhì)微粒的空間點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)排列有兩個(gè)特點(diǎn)：一是周期性，二是對(duì)稱(chēng)性。 展示出氯化鈉（食鹽）和金剛石、石墨的晶體空間點(diǎn)陣示意模型和幻燈片。 晶體外形的規(guī)則性可以用物質(zhì)微粒的規(guī)則排列來(lái)解釋。同樣，晶體的各向異性也是由晶體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)決定的。 下圖表示在一個(gè)平面上，晶體物質(zhì)微粒的排列情況。從圖上可以看出，沿不同方向所畫(huà)的等長(zhǎng)線AB、AC、AD上物質(zhì)微粒的數(shù)目不同。直線AB上物質(zhì)微粒較多，直線AC上最少。正因?yàn)樵诓煌较蛏衔镔|(zhì)微粒的排列情況不同，才引起晶體在不同方向上的物質(zhì)性質(zhì)的不同。  非晶體的固體實(shí)際上可以看成粘滯性極大的液體。非晶體內(nèi)部物質(zhì)微粒排列是無(wú)規(guī)則的，其結(jié)構(gòu)非常類(lèi)似液體。因此，非晶體沒(méi)有天然規(guī)則幾何形狀，各向同性，也沒(méi)有固定的熔化溫度。嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，只有晶體才是真正的固體。 晶體與非晶體在適當(dāng)條件下是可以轉(zhuǎn)化的。如石英晶體，熔融過(guò)后冷卻成為非晶體石英玻璃。 典型例題 例1——關(guān)于晶體的物質(zhì)微粒排布對(duì)宏觀外形的影響 　　晶體為什么有規(guī)則的外形？ 　　答：由于晶體中的物質(zhì)微粒在空間是按一定規(guī)律排列的，微粒只在一定平衡位置做微小振動(dòng)，所以晶體有規(guī)則的外形． 例2——關(guān)于同種化學(xué)成分的物質(zhì)表現(xiàn)不同的物理性質(zhì) 　　同一種化學(xué)成分的物質(zhì)，為什么有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)？ 　　答：同一種物質(zhì)中的微粒按不同的方式排列時(shí)，就會(huì)生成不同的晶體，而表現(xiàn)出不同的物理性質(zhì)．如碳，按一種方式排列可以生成金剛石，而按另一種方式排列時(shí)會(huì)生成石墨，金剛石與石墨的物理性質(zhì)有很大的不同．