2019-2020年高一通用技術 基本能力復習通用技術考點梳理教案 必修1.doc

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2019-2020年高一通用技術 基本能力復習通用技術考點梳理教案 必修1 注意事項： 1、基本能力復習目標：通過復習，讓各位同學高在考中基本能力考試中成績比上一屆提高3-5分（規(guī)范答題行為，夯實基礎） 2、本次復習通過基礎知識復習，形成以面含點的效果，通過知識點的應用訓練，達到高考命題指導思想的要求。 3、通過復習，以“了解掌握”為目標，兼顧各個學科基本知識點，特別是文綜、理綜的知識。 一、技術及其性質 1、目的性：知道技術是人類為滿足 自身的需求和愿望對大自然進行的改造，能聯(lián)系生活，生產(chǎn)實際，說明技術是人的能動性與創(chuàng)造性的表現(xiàn)。了解技術的內(nèi)涵是隨著時代的進步，技術的發(fā)展不斷深化的。 （例：為著衣遮身御寒到紡織、印染、縫制技術的產(chǎn)生；不同的需求制造出不同的交通工具導致人們出行方式的改變，如汽車，自行車等） 2雙重性：理解技術的自然屬性和社會屬性，知道正確掌握控制和使用技術的意義。 n自然屬性：技術是對自然規(guī)律的應用，任何技術都必須符合自然規(guī)律。 （例：立體生態(tài)工程建立（無土栽培技術）） n社會屬性：技術是由人掌握、控制和使用的；其產(chǎn)生、發(fā)展和應用要受到社會條件的制約。 （例：肺結核非碘、艾滋病等疾病的防治等） 3、創(chuàng)新性——能舉例說明技術是社會進步，文明進步，經(jīng)濟增長的主動力。 n創(chuàng)新的表現(xiàn)形式（形式和途徑）是發(fā)明和革新，它們均是推動社會進步的動力。 (列舉發(fā)明和革新的例子，講述規(guī)范答題行為變速自行車，四大發(fā)明) n發(fā)明：是創(chuàng)造自然界從來沒有的事物，是一項新技術的產(chǎn)生。 n革新：是對原有技術進行改進、提高，適應新要求。 4、兩面性：理解技術應用的兩面性，能對案例進行分析。了解不同技術應用的兩面性，提高明辨是非和邏輯批判性思維的能力，正確而全面的認識技術的作用和地位，提高對重大技術問題的分析，參與，決策的能力。 n（例：核電站的正面（減少污染，占地少等），負面作用（核廢料處理問題）） n可持續(xù)性發(fā)展：廢氣，廢水，廢料處理等政策。 5、專利性：知道知識產(chǎn)權的含義和在技術領域的重要性；了解專利的作用、有關規(guī)定及其申請方法。增強法制觀念，能自覺抵制各種侵權的現(xiàn)象，維護技術的正常發(fā)展。了解知識產(chǎn)權保護的方法和途徑，加強技術方面的自我保護意識 n知識產(chǎn)權：是智力勞動者對其成果依法享有的一種權利，包括：占有權、使用權、處分權和收益權。知識產(chǎn)權保護了發(fā)明者的創(chuàng)造，使發(fā)明者能設計創(chuàng)造出更多的新產(chǎn)品。 n知識產(chǎn)權內(nèi)容：著作權、商標使用權、專利權、發(fā)明權和其他技術成果權。 n專利的特性：獨占性、時間性、地域性。 n專利的種類：發(fā)明專利、外觀設計專利、實用新型專利。 6、綜合性：綜合知識的結晶。 （建造一座橋梁需要力學、地質學、氣象學、美學等方面知識） 7、科學與技術的關系：認識技術與其他學科有本質區(qū)別，能增強技術意識，破除對技術的神秘感，自覺參與技術實踐活動中。 科學 技術 科學反映規(guī)律，認識自然，回答“是什么”、“為什么” 技術是應用經(jīng)驗，技巧，利用、改造自然，回答“做什么”、“怎么做” 科學成果為理論，概念，定律，規(guī)則。有所發(fā)現(xiàn) 技術成果為工藝流程，設計圖，操作方法。有所發(fā)明 科學是認識世界，不具有商業(yè)性 技術是改造世界，可以商業(yè)化 本質，成果，商業(yè)化的區(qū)別（解釋科學無國界，技術有國界） 二、技術設計基礎知識的掌握與實際運用能力 1、設計：設計是從確定的目標出發(fā)，經(jīng)過一定的規(guī)劃，分析、決策、產(chǎn)生相應的文字、數(shù)據(jù)，圖形等信息的過程。 2、設計的一般過程： 發(fā)現(xiàn)與明確問題→制定設計方案→制作原型或模型→優(yōu)化設計方案→編寫產(chǎn)品使用說明。 3、設計的基本原則：能理解設計的基本原則，能運用基本原則權衡、分析案例。 學會運用設計原則評價、分析產(chǎn)品 ①科學性原則：遵循自然界的科學規(guī)律、科學原理。 ②實用性原則：簡潔、方便、宜人、安全、耐用。 ③創(chuàng)新性原則：從外形、材料、結構、原理、工藝考慮創(chuàng)新（縫紉機，注意題干說明）。 ④安全性原則：不安全因素予以說明、警示。 ⑤經(jīng)濟性原則：最低的費用取得最佳的經(jīng)濟效果。（學會解釋性價比） ⑥美觀性原則：藝術、技術兩方面。 ⑦規(guī)范性原則：“技術標準”，使用標準件可以簡化制作過程，實現(xiàn)通用互換。 （螺絲帽，可以制定技術標準的企業(yè)（海爾，海信，浪潮，維柴） ⑧可持續(xù)性原則：減少對環(huán)境的破壞、污染；減少消耗、降低成本再利用；便于回收。 4、影響外觀設計的因素 ①造型：點、線、面基本要素。 ②色彩：色彩的抽象感覺、對比、和諧、材質。 ③美感：動感、節(jié)奏感、方向感、比例（黃金分割）（水立方，鳥巢資料，1：1。618）。 ④人機工程學：使人安全舒適、操作便利。 5、設計與技術的關系：理解設計與技術的關系，能以技術發(fā)展的角度說明設計的作用,設計是技術發(fā)展的基礎，技術發(fā)展又為設計創(chuàng)新提供條件（技術支持）。 （服裝設計與紡織印染技術） 6、能分析或完成生活和學習中符合一般設計原則的簡單設計。 ①調查問卷的基本格式（題目，問候語，內(nèi)容） （2）制定設計方案: l 搜集產(chǎn)品相關信息并處理。 收集渠道：用戶調查、圖書館、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、專家咨詢。 相關信息：市場現(xiàn)狀及相關材料、設備、工藝等。 l 根據(jù)設計要求選擇合適的材料和標準件。（材料選擇要考慮性能和加工方法外還要考慮可供性及材料使用與資源的關系） l 制定符合設計原則和相關設計規(guī)范的完整設計方案。 ③模型和原形制作→④方案優(yōu)化（略） 三、設計的交流和評價。 1、用草圖表達構思。繪制時先給出立方體，再形成（切出）其它形體。 2、技術圖——知道圖紙是工程技術語言，掌握制圖工具的用法，了解視圖的原理，種類及其應用，學會簡單的透視圖的畫法，學會三視圖的形成原理，學會畫簡單的三視圖 ①三視圖形成：用正投影向三個互相垂直的面投影。 ②三投影關系：長對正(主視圖和俯視圖)、高平齊（主視圖和左視圖）、寬相等(俯視圖和左視圖)。 三視圖一定出題（3分），問題有格式，對應關系 3、制圖標準：了解圖紙規(guī)定的制圖標準的基本內(nèi)容，圖紙幅面、字體、比例、圖線、尺寸標注。 4、產(chǎn)品使用說明書（或用戶手冊） ①作用：溝通設計者與使用者，通過說明書用戶了解產(chǎn)品特性，正確、安全使用產(chǎn)品。 ②基本組成：設計說明、使用說明、注意事項、聯(lián)系方式。 通常包括：產(chǎn)品的規(guī)格型號、性能、結構、使用方法、注意事項、產(chǎn)品適用范圍（關系人體健康的藥品之類）及生產(chǎn)日期與保值期或有效期等內(nèi)容。 ③產(chǎn)品常用的維護方法和途徑：例：用戶手冊給出日常保養(yǎng)以及檢查和排除故障的辦法，并明確定期維護和保修的時間及內(nèi)容。 （例：金屬制品防腐蝕；機械產(chǎn)品潤滑；電視、手機等電子產(chǎn)品的防水；一些產(chǎn)品的防高溫、防暴曬、防沖擊、防酸堿腐蝕；搬運和使用中注意養(yǎng)護。） ④書寫要求： 充分考慮用戶的閱讀需要： 說明書應該有所側重： 語言準確，內(nèi)容條理清晰： 5、交流：直接交流（面對面）、間接交流（借助載體）。 6、評價：能在多個方案中選定設計要求的最佳方案。 四、工藝、材料的認識。 1、工藝：知道工藝的含義和常用工藝的種類，能根據(jù)設計方案和已有的條件選擇加工工藝，并能正確、安全操作。 ①含意：是生產(chǎn)過程中的程序、方法、技巧，它體現(xiàn)生產(chǎn)活動中的技術和知識經(jīng)驗，這種體現(xiàn)落實到每道工序、每個操作步驟。 ②作用：是保證生產(chǎn)順利實施、提高產(chǎn)品質量和生產(chǎn)效率的有效手段。 2、工藝的過程（包括環(huán)節(jié)）： 備料→形成坯件→零件加工→部件制作→總裝配→表面涂飾。 3、常用工藝：各個工藝的加工方法、連接方法、操作方法，合適的加工對象 鑄造工藝：鍛造工藝：沖壓工藝： 4材料的分類：注意分類標準（有機、無機，金屬非金屬）知道按照材料來源的不同可以將材料分為天然材料，人造材料，混合材料；認識金屬、木材、塑料等常見材料，了解基本常識及其主要用途，理解材料的含義。 ①天然（木材、黏土、石材）：取材于大自然，并保持原本特質的材料； ②合成（塑料、玻璃、鋼鐵）：人為的把不同物質經(jīng)過化學方法和聚合作用而成的材料； ③混合材料(膠合板、紙張、混紡料)：天然材料與合成材料的綜合。 5、材料的選擇：對常用材料的性能、技術指標有所了解，并且能定性進行簡單分析應用 材料的正確、合理選用往往提供設計的起點、并影響設計產(chǎn)品內(nèi)在和外觀的質量。他的選擇必須考慮材料自身的特性與產(chǎn)品相適應，還應考慮環(huán)境與人、環(huán)境的有機聯(lián)系。 材料性能：注意兩個性能的舉例分析 強度：在力的作用下，抵抗變形和斷裂的能力。 屈服點：拉伸時仍然能伸長的力的大小 抗拉強度：拉伸時拉斷前所承受的力。 塑性：材料斷裂前發(fā)生不可逆變形的力的大小。 硬度：材料抵抗表面局部變形，指塑性變形，壓痕劃痕的力的大小。 韌性：材料在斷裂前吸收變形能量的能力。用沖擊功表示。 材料加工性能： 鑄造性：流動性，收縮性 鍛造性：與材料的塑性和變形抗力有關 焊接性：構件連接能滿足服役要求 切削加工性：對材料切削加工的難度 6、工具：能認識工具是技術的組成因素 工具是技術的重要組成部分。任何企業(yè)不可能用很原始的工具制造出很先進的產(chǎn)品的 五、技術測試：知道技術測試是檢驗產(chǎn)品性能、質量的科學手段，能認識一些常用的測試儀器。了解幾種簡單的技術測試方法，能根據(jù)設計要求使用簡單的方法對產(chǎn)品進行測試。能根據(jù)需要進行簡單的技術實驗，并寫出試驗報告（生活中自行車帶與氣嘴檢測，布料的成分檢測） 1、功能：檢驗設計是否科學合理； 性能、質量是否符合要求；用測試數(shù)據(jù)來評價、優(yōu)化方案。 2、試驗報告：（測量一根線的抗拉強度實驗報告） 實驗目的，實驗器材，實驗方法和步驟，數(shù)據(jù)處理分析，實驗小結討論 3、簡單技術測試方法：