2019-2020年高中歷史 5.1《世界建筑的奇跡萬里長城》備課資料 新人教選修6.doc

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2019-2020年高中歷史 5.1《世界建筑的奇跡萬里長城》備課資料 新人教選修6 一、教材分析； 1、教學(xué)要求： 基本要求：知道秦長城、漢長城、明長城，了解萬里長城獨特的建筑風(fēng)格、復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)和浩大的建筑規(guī)模。 感受古代中國勞動人民的智慧與艱辛，認(rèn)識長城在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用和影響。 發(fā)展要求：體會長城豐富的文化內(nèi)涵，領(lǐng)悟長城所體現(xiàn)的中華民族凝聚力和民族精神。 2、教材內(nèi)容：本課共有五目： 第一目“上下兩千年，縱橫十萬里”介紹了長城修建的時間以及秦長城、漢長城、明長城修建情況，突出介紹長城的長，即修建時間的長和長度的長； 第二目“獨特的建筑風(fēng)格”介紹長城的修建原則，建筑材料和構(gòu)筑方法，突出其獨特的建筑風(fēng)格； 第三目“復(fù)雜完備的防御體系”介紹長城的結(jié)構(gòu)及其功能，突出長城作為軍事工程的完備體系； 第四目“豐富的文化內(nèi)涵”則從建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)三個方面進(jìn)行闡述，以反映長城豐富的文化內(nèi)涵； 第五目“巍峨的歷史豐碑”則對長城的作用進(jìn)行了闡述，主要從三個方面進(jìn)行，一是長城有效保護(hù)內(nèi)地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民的生命財產(chǎn)，促進(jìn)中西文化交流，二是對長城沿線經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展是個有力的推動，三是促進(jìn)了各民族的經(jīng)濟(jì)、文化交流和民族的融合。 3、本課教學(xué)內(nèi)容可聯(lián)系的相關(guān)教材內(nèi)容：必修一專題一和選修四第一單元的相關(guān)內(nèi)容。 4、本課重點：了解萬里長城獨特的建筑風(fēng)格、復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)和浩大的建筑規(guī)模。 本課難點：認(rèn)識長城在中國歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用和影響； 認(rèn)識長城的歷史意蘊及提高公民對遺產(chǎn)的保護(hù)意識。 二、課前導(dǎo)學(xué)材料： 1、長城是一綜合性軍事防御工程，它是由 和 、烽燧、 和 等共同組成。 2、春秋戰(zhàn)國時期，諸候國已開始修建長城，其最初的目的是 ；秦長城起止：西到 東至 ，其修建目的 ；明長城起止：東起 西至 。 3、長城的建筑材料和構(gòu)筑方法也就因地而異，遵循著 ， ， 的原則，充分體現(xiàn)了中體裁民族的歷史智慧。 4、把相對應(yīng)的內(nèi)容用線連接： 城墻 報警系統(tǒng) 關(guān)城 縱深防線 烽燧 前沿陣地 城障 聯(lián)系溝通 軍用道路 防守重地 三、教學(xué)設(shè)計： 可引導(dǎo)學(xué)生從五個方位去認(rèn)識、了解長城 （一）遠(yuǎn)眺——體會長城的“長”及其磅礴氣勢 用多媒體展示萬里長城的巍峨雄姿，配毛澤東《沁園春雪》歌曲或播放《萬里長城》電視片錄像。體驗長城雄偉壯觀，氣勢磅礴，自然和諧之美，了解長城建筑風(fēng)格。 （二）近觀——了解長城的構(gòu)成、功能及修筑智慧 出示長城結(jié)構(gòu)照片（城墻、慕田峪長城敵臺、嘉峪關(guān)關(guān)城、玉門關(guān)漢代烽燧）。了解長城各部分名稱、功能，感受長城建筑智慧。 （三）細(xì)看——體會長城藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。 多媒體展示：山西雁門關(guān)長城城門磚雕，北京居庸關(guān)長城云臺石刻，城樓建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)、雕塑、繪畫等藝術(shù)圖片。學(xué)生體驗、感受并說出長城的建筑藝術(shù)和裝飾藝術(shù)。 多媒體展示：與長城有關(guān)的文學(xué)作品、民間故事、詩歌、民謠等。學(xué)生朗誦（講述）長城的詩詞、故事，體會、認(rèn)識長城蘊含的豐富的文化內(nèi)涵。 （四）透視——認(rèn)識長城的歷史意蘊 透視一、長城是中國從分裂走向大一統(tǒng)的時代變遷的見證。 透視二、長城是農(nóng)牧區(qū)的自然地理分界線。 透視三、長城是中華民族各族人民共同勞動和智慧的結(jié)晶。 透視四、長城有效保護(hù)內(nèi)地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活；促進(jìn)中西文化交流；對沿線經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展是個有力的推動；促進(jìn)了各民族的經(jīng)濟(jì)、文化交流和民族的融合。 透視五、長城是民族精神的象征 透視六、長城被不斷賦予時代內(nèi)涵 （五）反思——文化遺產(chǎn)的破壞與保護(hù) 四、通用課件： 五、課后練習(xí)： 1、以下不是長城建筑風(fēng)格的是：（ ） A、樸實渾厚 B、氣勢磅礴 C、精巧秀氣 D、粗獷豪放 2、“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”肯定了何建筑的重要地位（ ） A、城墻 B、烽火臺 C、關(guān)城 D、城障 3、從下圖中得知這是哪一時期修筑的長城（ ） A、春秋戰(zhàn)國 B、秦 C、漢 D、明 4、春秋戰(zhàn)國時期，許多諸候國修建長城的目的是（ ） ①為抵御北方游牧民族的進(jìn)攻②為保障絲綢之路的安全暢通③為抵御鄰國的進(jìn)攻④為顯示諸候國的實力 A、①②③④ B、①②③ C、①② D、①③ 5、右圖指的是長城的哪一組成部分（ ） A、敵臺 B、城障 C、烽燧 D、關(guān)城 6、下列說法正確的是： ①長城是漢族政權(quán)抵御北方少數(shù)民族的防御工事②長城是一件偉大的藝術(shù)品③長城是中華民族的脊梁④長城促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化交流 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①③④ 7、根據(jù)圖片回答問題： 問題：⑴、圖片一的建筑材料：流沙、碎石、蘆葦、紅柳。根據(jù)圖片一，判斷此段長城最有可能修建在什么地方？請說出理由。 ⑵、根據(jù)圖片一，你認(rèn)為這段長城是怎么建成的？ ⑶、根據(jù)圖片一、二、三、四，說出長城在建筑材料的使用上有什么不同？建筑上遵循什么原則？并談?wù)勀愕牡捏w會。 六、資料匯編： 古代世界七大建筑奇跡：第一種說法： “世界七大奇跡”只包含了西亞、北非和地中海沿岸的古跡，那只是古代西方人眼中的全部世界，而中國的長城距離他們太遠(yuǎn)了。這一地區(qū)在古代有過光輝燦爛的文明，公元前，腓尼基旅行家昂蒂帕克總結(jié)這一地區(qū)的人造景觀時，把他認(rèn)為最偉大的七處稱為“世界七大奇跡”，這個提法一直流傳到現(xiàn)在。但除了埃及金字塔依舊巍然屹立在沙漠中以外，其它六處都已經(jīng)湮沒在歷史的塵埃之中。它們是：埃及金字塔、亞歷山大燈塔、巴比倫空中花園、阿爾忒彌斯神廟、宙斯神像、摩索拉斯陵墓、羅德島太陽神巨像。 第二種說法：印度尼西亞的婆羅浮屠佛塔同中國的長城、埃及的金字塔以及柬埔寨的吳哥古窟一起被世人譽為古代東方文明的四大奇觀，同時亦躋身世界七大奇跡之列。 第三種說法：中國的長城、中國南京琉璃塔、羅馬大斗獸場、英國斯通亨奇巨石建筑、意大利比薩斜塔、土耳其君士坦丁堡索菲亞大教堂、亞歷山大陵墓。 長城：春秋戰(zhàn)國時各國為了相互防御，在形勢險要的地方修筑長城。秦始皇滅六國完成統(tǒng)一后，為了防御北方匈奴的南侵，將秦、趙、燕三國的北邊長城予以修繕，連貫為一，俗稱"萬里長城"。明代為了防御撻靶、瓦刺族的侵?jǐn)_，前后修筑長城達(dá)18次，西起嘉峪關(guān)，東至山海關(guān)，總長約6700千米，是世界歷史上的偉大工程之一。 山海關(guān)：又稱渝關(guān)，在河北省秦皇島市。是長城的起點，明初置關(guān)戍守。北依角山，南臨渤海，連接華北與東北地區(qū)，京山、沈山鐵路交會與此。形勢險要，有"天下第一關(guān)"之稱。 嘉峪關(guān)：在甘肅省嘉峪關(guān)市西、嘉峪山南麓，是長城的終點。明洪武五年(1372)置關(guān)，蘭新鐵路經(jīng)過此處，是東西交通要道。 司馬臺長城：以“驚、險、奇”著稱于世的司馬臺長城，始建于明洪武初年，位于北京市密云縣東北部的古北口鎮(zhèn)境內(nèi)，全長19公里，敵樓35座，是我國唯一一段保留明代原貌的古長城。它集萬里長城的各種特點于一處，許多樣式絕無僅有，是戚繼光在此督建時獨創(chuàng)。這段長城被長城研究專家羅哲文教授譽稱為：“長城是中國的建筑之最，而司馬臺長城是中國的長城之最?！币蚨宦?lián)合國教科文組織定為“世界人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)”。司馬臺長城歷經(jīng)戰(zhàn)火硝煙，在它身上記錄著中華民族可歌可泣，不畏強暴的民族精神，又是愛國主義教育的課堂。 三娘子廟：距包頭市東河約５０公里，因為有一座三娘子的骨灰塔堂“太后廟”在內(nèi)，所以稱“三娘子廟”。 三娘子為明朝時蒙古可汗阿拉壩汗的第三妻，由于她智勇兼?zhèn)洌琶渤?，深受阿拉壩汗的信任，并采納了她與中原友好往來的主張。阿拉壩汗死后她又執(zhí)行了繼續(xù)與明朝友好往來的政策，維系了土默特部與明朝間和睦相處４０多年的安定局面。在此期間她積極開展與中原地區(qū)的和平互惠通商與文化交流，促進(jìn)了內(nèi)蒙古地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。明朝政府在萬歷十五年（１５８７年）封她為忠順夫人，封阿拉壩汗及其子孫為順義王。在美岱召大門上保存的一塊匾額上面刻有“皇圖鞏固、帝道咸寧、萬民樂業(yè)、四海澄清”１６個字，表現(xiàn)了國家安定和平、人民安居樂業(yè)的意義。最有意思的是碑上刻了“大明金國”的字樣，把曾經(jīng)是敵對的明朝刻在前面，表示既接受了明朝的封賜，又保留了自己的國號。這是一座廟與城相互結(jié)合的建筑。它不僅在建筑布局、造型以及建筑藝術(shù)等內(nèi)容上，有著重要的價值，而且更重要的是它所反映的蒙漢和好。民族團(tuán)結(jié)的歷史對今天來說，更有其深遠(yuǎn)的意義。 呼和浩特市 ：呼和浩特系蒙古語，意為青色的城，故又有青城之稱。內(nèi)蒙古自治區(qū)直轄市之一，自治區(qū)政府所在地。明萬歷九年(公元1581年)阿拉坦汗始建呼和浩特城(今舊城)，本名庫庫和屯，明廷命名為歸化城。明代隆慶萬歷年間之所以呈現(xiàn)漢蒙互市“華夷兼利”的局面，顯然與張居正推行邊防新政密不可分。張居正深諳長城邊防與和平交往之間的內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)成“隆慶和議”?！睹魇贩椒陼r傳》所載“九邊生齒日繁，守備日固，田野日辟，商賈日通，邊民始知有生之樂”，便真實體現(xiàn)了長城邊防與屯田實邊、交通網(wǎng)道、互市貿(mào)易之間環(huán)環(huán)相扣內(nèi)在關(guān)聯(lián)的辯證關(guān)系。農(nóng)牧民族在長期和平交往中彼此增進(jìn)感情，消除隔閡，在思想文化、生活習(xí)俗上也互相熏染融合。 甘肅武威出土的銅奔馬：銅奔馬，它是一件中國精美絕倫的稀世珍寶，于二十世紀(jì)60年代末在甘肅武威橫空出世，并成為后來中國旅游業(yè)的標(biāo)志。武威是“絲綢之路”的必經(jīng)之道，漢代時在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)上都占據(jù)著非常重要的地位，而且這里銅礦資源豐富，青銅冶煉技術(shù)聞名遐邇。因此，在這位將軍墓葬中發(fā)現(xiàn)銅車馬儀仗俑也就不稀奇了。氣勢非凡的銅奔馬昂首嘶鳴，三足騰空的氣勢，令人驚嘆不已。其藝術(shù)成就在我國青銅器鑄造工藝和冶煉技術(shù)上都達(dá)到了很高的水平。在漢代，“天馬”被老百姓敬奉為“馬祖神”，它 寄托著保佑這位將軍死后靈魂升天的祈愿。時光流逝了1800多年，但這絲毫不影響這件精美絕倫的珍貴文物在中國考古史上的重要地位。銅奔馬的奇妙構(gòu)思和獨特造型，還有那精湛的鑄造技術(shù)，都使之成為當(dāng)之無愧的國寶。 長城抗戰(zhàn)：1933年1～5月，中國軍隊抗擊侵華日軍進(jìn)攻熱河 (今分屬遼寧、河北、內(nèi)蒙古)， 長城的冷口、 古北 口、喜峰口和灤東等地的作戰(zhàn)。日本帝國主義侵占東北三省后，為割斷東北抗日部隊與關(guān)內(nèi)的聯(lián)系，擴大并鞏固偽滿洲國的疆界，進(jìn)而蠶食華北,決定由關(guān)東軍司令官武藤信義指揮八萬余人企圖攻占熱河、古北口以東的長城一線，伺機進(jìn)占冀東。國民黨政府在中國共產(chǎn)黨、全國人民和國民黨內(nèi)愛國人士一致要求抗日壓力下，由軍事委員會北平分會代理委員長張學(xué)良(后是何應(yīng)欽接替)指揮,先后調(diào)集14個軍20余萬人，企圖保衛(wèi)熱河和依托長城阻止日軍進(jìn)關(guān)。雙方代表最后在塘沽簽訂了使中國喪權(quán)辱國的《塘沽協(xié)定》，在事實上承認(rèn)了日本占領(lǐng)東北三省和熱河，并把冀東置于日偽勢力范圍之內(nèi)。廣大愛國軍民所進(jìn)行的長城抗戰(zhàn)，終因國民黨政府采取妥協(xié)退讓的方針而導(dǎo)致失敗。 推薦書目： 1《長城百科全書》（羅哲文/董耀會著） 2《明長城考》（華夏子著）（1986年） 3《長城萬里行》（董耀會著）