2019-2020年高中歷史第七單元科學社會主義從理論到實踐7.22俄國十月社會主義革命的勝利課時作業(yè)北師大版必修.doc

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2019-2020年高中歷史第七單元科學社會主義從理論到實踐7.22俄國十月社會主義革命的勝利課時作業(yè)北師大版必修 一、選擇題 1．列寧17歲時因參加學生運動而被捕，警官問他：“我不明白，你為什么要造反？年輕人，要知道在你面前是一堵墻，你不是在用腦袋往墻上撞嗎？”列寧藐視地回答：“是的，一堵墻，不過已經腐朽了，一推就倒，我們可以從上面跨越過去?！蔽闹械摹耙欢聣Α北煌频故窃?　　) A．《四月提綱》發(fā)表后　　　　　　 B．二月革命中 C．七月事件中 D．十月革命中 解析：　材料中的“一堵墻”是指沙皇的專制統(tǒng)治，在俄國十月革命前期的“二月革命”中，資產階級聯(lián)合無產階級推翻了統(tǒng)治俄國長達三百年之久的君主專制統(tǒng)治，故B項符合題意，A、C、D三項與此不符。 答案：　B 2.閱讀右面漫畫《革命的俄國士兵》，士兵在革命勝利后不可能遇到的現象是(　　) A．政府退出一戰(zhàn)，自己不必去前線打仗 B．殘酷威嚴的沙皇再也不能胡作非為 C．首都出現了兩個政權并存的怪現象 D．許多大城市逐漸被布爾什維克黨控制 解析：　“羅曼諾夫王朝”指俄國沙皇政府。材料信息反映了二月革命后沙皇專制政府被推翻，形成了兩個政權并存的特殊局面，許多大城市逐漸被布爾什維克黨控制。故B、C、D三項說法正確。二月革命后俄國仍然參加一戰(zhàn)，十月革命后，蘇維埃政府宣布退出一戰(zhàn)，故A項說法不正確，符合題意。 答案：　A 3．“二月革命后布爾什維克黨到底應當采取什么樣的策略，一直處于模糊不定的狀態(tài)，直到列寧回國提出《四月提綱》，才有了較為明確的行動綱領?！边@個“行動綱領”是指(　　) A．取得廣大工農群眾的支持 B．武力推翻臨時政府的統(tǒng)治 C．實現向社會主義革命的轉變 D．退出帝國主義世界大戰(zhàn) 解析：　《四月提綱》確立的行動綱領是和平奪權，所以B項錯誤，武力推翻臨時政府的統(tǒng)治是在七月事件后的十月革命。D項是十月革命運動后，不是《四月提綱》后。A項是革命行動或綱領的作用，不是革命綱領的內容，故答案選C項。 答案：　C 4．馬克思、恩格斯在設想將其理論變?yōu)楝F實的道路問題時，開始側重于暴力革命，后來也注重和平過渡。十月革命最初也貫穿著暴力起義的主旋律，并兼有和平奪權的考慮，但最終引發(fā)阿芙樂爾號“炮聲”的是(　　) A．《四月提綱》的提出 B．七月群眾抗議活動被鎮(zhèn)壓 C．俄軍前線戰(zhàn)事失利 D．沙皇專制統(tǒng)治被推翻 解析：　根據所學知識可知，七月群眾抗議活動被鎮(zhèn)壓，這是由和平奪權到武裝起義的轉折點。 答案：　B 5. 俄國十月社會主義革命進程中出現過兩個政權并存的特殊局面，標志這一局面結束的事件是(　　) A．二月革命的發(fā)生 B．《四月提綱》的提出 C．七月事件的發(fā)生 D．十月革命的勝利 解析：　俄國十月社會主義革命進程中，二月革命后出現兩個政權并存的局面；《四月提綱》提出了“全部政權歸蘇維埃”，希望能和平過渡；七月事件發(fā)生，政權完全轉移到資產階級臨時政府手中，兩個政權并存局面結束。 答案：　C 6．時間坐標軸是學習歷史重要方法。以下是某同學學習俄國十月革命所做的整體發(fā)展的示意簡圖，對數字處歷史史實分析正確的是(　　) A．①處革命后工兵代表蘇維埃掌握軍隊 B．②處提出革命途徑必須是武力奪權目標 C．③處之后提出了全部政權歸蘇維?？谔? D．④處之后社會主義運動由理想變?yōu)楝F實 解析：　依據所學知識，二月革命后資產階級臨時政府掌握政權和軍隊；《四月提綱》中指出，要和平奪權目標；七月事件政權完全轉到資產階級臨時政府手中；故A、B兩項和C項均錯誤。十月革命勝利標志著社會主義運動由理想變?yōu)楝F實是正確的，故D項正確。 答案：　D 7．十月革命是馬克思主義者對其理論的一次實踐性實驗。這次“實驗”的結果是(　　) A．發(fā)布了綱領《四月提綱》 B．是無產階級專政的第一次嘗試 C．推翻了沙皇專制政府 D．建立了世界上第一個社會主義國家 解析：　A項錯誤，《四月提綱》屬于指導思想綱領，不屬于“實驗”的結果；B項錯誤，巴黎公社是無產階級專政的第一次嘗試；C項錯誤，二月革命推翻了沙皇專制政府；D項正確，十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命，宣告社會主義由理想轉變?yōu)楝F實。 答案：　D 二、非選擇題 8．閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 材料一　1917年3月(俄歷2月)，彼得格勒的女工高呼“打倒戰(zhàn)爭！”“要面包！”等口號舉行游行示威，各工廠的男工也加入游行隊伍。參加示威和罷工的人數不斷增加。沙皇政府派軍警開槍鎮(zhèn)壓，工人們奮起反抗。起義工人得到士兵的支持，起義迅速發(fā)展，革命的紅旗代替沙俄的白藍紅三色旗在首都上空飄揚。正在前線指揮俄軍的沙皇尼古拉二世，被迫于3月15日宣布退位。 材料二　代表大會決定：全部地方政權一律轉歸當地的工兵農代表蘇維?！? ——《告工人、士兵和農民書》 推翻沙皇君主制以后俄國工農最明確最堅決地要求的和約，就是立即締結沒有兼并……沒有賠款的和約。 ——《和平法令》 立刻廢除地主土地所有制，不付任何贖金。 ——《土地法令》 (1)材料一中提到的是什么歷史事件？其性質是什么？ (2)材料二的三個文獻是在怎樣的歷史背景下通過的？各有什么作用？ (3)材料一和材料二所反映的事件的關系如何？ 解析：　第(1)問，根據材料中的時間和斗爭內容即可判斷。第(2)問，考查對歷史知識的再認、再現。第(3)問，考查對兩段材料的綜合把握，需結合所學知識回答。 答案：　 (1)二月革命。推翻沙皇專制制度的資產階級民主革命。 (2)歷史背景：1917年11月6日武裝起義開始，次日完全占領冬宮，彼得格勒武裝起義取得勝利，接著莫斯科等城市也相繼起義成功。在革命勝利之際，全俄工人士兵代表蘇維埃代表大會召開，通過了三個重要文件。作用：《告工人、士兵和農民書》，正式宣布臨時政府被推翻，全部政權歸蘇維埃；《和平法令》通過后，蘇俄政府退出一戰(zhàn)，新生政權獲得了喘息之機；《土地法令》消滅了俄國的封建土地所有制和地主階級，體現了農民的利益，得到了農民的支持。 (3)二月革命推翻了沙皇專制制度，完成了資產階級民主革命任務，為十月革命的成功奠定了基礎、準備了條件。