湖北省八年級物理上冊 2.3 聲的利用課件 新人教版.ppt

《湖北省八年級物理上冊 2.3 聲的利用課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省八年級物理上冊 2.3 聲的利用課件 新人教版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2.3 聲音的利用,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.知道現(xiàn)代技術(shù)中聲的利用的兩種方式； 2.了解聲的利用在實際生活中的應(yīng)用,,導(dǎo),聲的利用--超聲波清洗機,思,,1、常見的伴隨有次聲波產(chǎn)生的自然災(zāi)害有： ，次聲波傳播的距離 ，利用靈敏的聲學(xué)儀器可以接收次聲波,這利用了聲波能夠傳遞 的特性。 2、蝙蝠能夠發(fā)出 ，利用聲波的反射，根據(jù)回聲到來的 和 蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置，這一方法稱之為 ；現(xiàn)實生活中，利用這一原理的設(shè)備 ,這是利用聲波傳遞 。 3、聲波除了可以傳遞信息，還可以 ，超聲波產(chǎn)生的振動比可聞聲更加強烈，因而常用于 ，生活中利用聲波傳遞能傳遞能量這一性質(zhì)的有 .,議,,,,（一）聲與信息 自主學(xué)習(xí)課本38—39面，結(jié)合生活實際，請列舉生活中說明聲音可以傳遞信息的例子： 歸納總結(jié)：利用超聲波傳遞信息的有： 利用次聲波傳遞信息的有：,議,,,（二）聲與能量 閱讀課本P40內(nèi)容，思考：將揚聲器對準(zhǔn)燭焰，在播放音樂時，通過什么現(xiàn)象可以說明聲音可以傳遞能量？(這種實驗方法是___________________) 練習(xí)：生活中利用聲波可以傳遞能量這一性質(zhì)的例子有：_________________________ _______,展,歸納總結(jié)：1、生活中聲音傳遞信息的例子 2、生活中聲音傳遞能量的例子,評,,1、利用聲波傳遞信息 3、利用聲波傳遞能量 4、歸納、區(qū)分聲波傳遞的是信息還是能量,1、回聲定位：,海豚與聲吶以及潛水艇,潛水艇利用海豚仿生制造了聲吶系統(tǒng),使自己知道與海岸的距離,敵艦的方位和行蹤。,2、聲與能量,醫(yī)生：除去人體結(jié)石. 超聲波霧化.超聲波清潔牙垢. 工人：清洗鐘表、眼鏡等精密的機械.,1、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,說明了通過聲音能獲得 .,信息,練一練,2、下列不是利用聲信息的有( ) A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場大雨 B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài) C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石 D.有經(jīng)驗的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì),C,3、中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫( ) A.望 B.聞 C.問 D.切,B,4、關(guān)于聲的利用,下列說法中正確的是( ) A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,這說明聲可以傳遞能量. B.醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息,這說明聲可以傳遞信息. C.醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲可以傳遞能量. D.蝙蝠利用“超聲”探測飛行中的障礙, 這說明“超聲”可以傳遞能量.,BC,