2019-2020年高中語文 3.6《紅樓夢》課時訓(xùn)練（含解析）新人教版選修《中國小說欣賞》.doc

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2019-2020年高中語文 3.6《紅樓夢》課時訓(xùn)練（含解析）新人教版選修《中國小說欣賞》 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下面加點(diǎn)字的讀音不完全相同的一組是(　　) A.失魂落魄　落筆生花　落花流水　光明磊落 B.毫無禁忌　令行禁止　入國問禁　屢禁不止 C.元妃省親　不省人事　大省大悟　深刻反省 D.一呼百應(yīng)　應(yīng)接不暇　得心應(yīng)手　應(yīng)屆畢業(yè) 解析:A項(xiàng),全讀“l(fā)u”;B項(xiàng),全讀“jn”;C項(xiàng),全讀“xǐng”;D項(xiàng),前三個“應(yīng)”分別取“回答”“應(yīng)付”“適應(yīng)”的義項(xiàng),都讀為“yng”;第四個“應(yīng)”讀“yīng”,“應(yīng)屆”意為“本期的”。 答案:D 2.下列詞語沒有錯別字的一項(xiàng)是(　　) A.巔峰　嗜好　矯揉造作　殫精竭慮 B.熬粥 贏弱 興師動眾 寄人籬下 C.鼎盛 抑郁 渾然不覺 捉對撕殺 D.紋身 銚子 出奇制勝 李代桃僵 解析:B項(xiàng),贏—羸;C項(xiàng),撕—廝;D項(xiàng),紋—文。 答案:A 3.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.薛寶釵行為豁達(dá),舉止得體,深得人心,使得“孤高自許、目無下塵”的黛玉對她心存芥蒂。 B.在這十年時間里,中國的社會經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,他感覺自己與時代脫節(jié)了。 C.《林黛玉進(jìn)賈府》一文,通過典型的語言描寫,把個性鮮明的王熙鳳的形象惟妙惟肖地展現(xiàn)在我們面前。 D.我們的語文老師對《紅樓夢》頗有研究,講起《林黛玉進(jìn)賈府》來高談闊論,精彩異常。 解析:A項(xiàng),心存芥蒂:心里對人對事有怨恨或不愉快的情緒。B項(xiàng),天翻地覆:①形容變化極大;②形容鬧得很兇。C項(xiàng),惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。D項(xiàng),高談闊論:漫無邊際地大發(fā)議論,含貶義。 答案:D 4.(xx大綱全國高考)下列各句中,沒有語病的一句是(　　) A.有的人看夠了城市的繁華,喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩,但這是有風(fēng)險的,近年來已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困野山的案情。 B.他家離鐵路不遠(yuǎn),小時候常常去看火車玩兒,火車每當(dāng)鳴著汽笛從他身邊飛馳而過時,他就很興奮,覺得自己也被賦予了一種力量。 C.新“旅游法”的頒布實(shí)施,讓很多旅行社必須面對新規(guī)定帶來的各種新問題,不少旅行社正從過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛。 D.哈大高鐵施行新的運(yùn)行計(jì)劃后,哈爾濱至北京、上海等地的部分列車也將進(jìn)一步壓縮運(yùn)行時間,為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。 解析:A項(xiàng),動賓搭配不當(dāng),“發(fā)生……案情”不能搭配,應(yīng)為發(fā)生“險情”或“意外”。B項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)改為“每當(dāng)火車鳴著汽笛從他身邊飛馳而過時”。C項(xiàng),成分殘缺,“正從過去拼價格向未來拼服務(wù)轉(zhuǎn)型的陣痛”缺謂語,應(yīng)改為“正經(jīng)歷從過去拼價格向未來拼服務(wù)的陣痛”。 答案:D 5.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 當(dāng)年曹雪芹寫完《紅樓夢》后,曾在題詩中寫下這樣兩句:　　　　　 ①讀過《紅樓夢》的人,自能體會書中詩的悲涼意味。 ②是的,沒有作者、讀者的一路同行,我們怎能在這漫漫長途上走到今天? ③“字字看來皆是情,十年同路見真心?！? ④“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常?！? ⑤今天,編者如果學(xué)著曹雪芹寫詩的話,最想說的是: A.④①⑤③②　　　　　B.③①②⑤④ C.①③⑤④② D.④①③⑤② 解析:這是一個議論性語段,議論的話題是《紅樓夢》題詩中的兩句詩④。承前亮出詩句,不能把詩句選錯了。從詩句說開來,先談讀過《紅樓夢》的人對此的體會①,然后由這兩句詩聯(lián)系今天,引出最想說的話⑤。寫出今天對曹雪芹和《紅樓夢》的感受③,和對作者與讀者一路同行的看法②。 答案:A 二、閱讀鑒賞 閱讀下面的文字,完成第6~9題。 曹雪芹 剛將年事忙過,鳳姐兒便小月了,在家一月,不能理事,天天兩三個太醫(yī)用藥。王夫人便覺失了膀臂,一人能有許多的精神?凡有了大事,自己主張;將家中瑣碎之事,一應(yīng)都暫令李紈協(xié)理。眾人先聽見李紈獨(dú)辦,各各心中暗喜,以為李紈素日原是個厚道多恩無罰的,自然比鳳姐兒好搪塞。便添了一個探春,也都想著不過是個未出閨閣的青年小姐,且素日也最平和恬淡,因此都不在意,比鳳姐兒前更懈怠了許多。只三四日后,幾件事過手,漸覺探春精細(xì)處不讓鳳姐,只不過是言語安靜,性情和順而已。 這日王夫人正是往錦鄉(xiāng)侯府去赴席,李紈與探春早已梳洗,伺候出門去后,回至廳上坐了。剛吃茶時,只見吳新登的媳婦進(jìn)來回說:“趙姨娘的兄弟趙國基昨日死了。昨日回過太太,太太說知道了,叫回姑娘奶奶來?！闭f畢,便垂手旁侍,再不言語。彼時來回話者不少,都打聽他二人辦事如何:若辦得妥當(dāng),大家則安個畏懼之心,若少有嫌隙不當(dāng)之處,不但不畏伏,出二門還要編出許多笑話來取笑。吳新登的媳婦心中已有主意,若是鳳姐前,他便早已獻(xiàn)勤說出許多主意,又查出許多舊例來任鳳姐兒揀擇施行。如今他藐視李紈老實(shí),探春是青年的姑娘,所以只說出這一句話來,試他二人有何主見。 探春便問李紈。李紈想了一想,便道:“前兒襲人的媽死了,聽見說賞銀四十兩。這也賞他四十兩罷了?！眳切碌羌业穆犃?忙答應(yīng)了是,接了對牌就走。探春道:“你且回來?！眳切碌羌业闹坏没貋?。探春道:“你且別支銀子。我且問你:‘那幾年老太太屋里的幾位老姨奶奶,也有家里的也有外頭的這兩個分別。家里的若死了人是賞多少,外頭的死了人是賞多少,你且說兩個我們聽聽?！币粏?吳新登家的便都忘了。忙陪笑回說:“這也不是什么大事,賞多少,誰還敢爭不成?”探春笑道:“這話胡鬧。依我說,賞一百倒好。若不按例,別說你們笑話,明兒也難見你二奶奶?！眳切碌羌业男Φ?“既這么說,我查舊帳去,此時卻記不得?！碧酱盒Φ?“你辦事辦老了的,還記不得,倒來難我們。你素日回你二奶奶也現(xiàn)查去?若有這道理,鳳姐姐還不算利害,也就是算寬厚了!還不快找了來我瞧。再遲一日,不說你們粗心,反像我們沒主意了?！眳切碌羌业臐M面通紅,忙轉(zhuǎn)身出來。眾媳婦們都伸舌頭。這里又回別的事。 6.作者為什么要在文章開始提到鳳姐生病一事? 解析:首先要聯(lián)系王熙鳳在賈府中的地位;然后要結(jié)合節(jié)選文段的題目,這段的中心人物是探春。 參考答案:①鳳姐生病,王夫人感覺吃力,這說明了鳳姐平日在賈府的地位非常高,事無巨細(xì),全都由她一人處理,權(quán)勢很大。②為探春管理家庭事務(wù)埋下伏筆。 7.賈府中人為什么干活時“比鳳姐兒前更懈怠了許多”? 解析:這句話出現(xiàn)在第一段末,關(guān)鍵信息可以在第一段內(nèi)提取。 參考答案:①李紈素日厚道多恩無罰,比鳳姐兒好搪塞。②探春是個未出閨閣的青年小姐,素日也最平和恬淡。因此所有人都不把二人放在眼里,干活自然懈怠了許多。 8.請簡要分析文中畫線句子的含義。 解析:解答時既要聯(lián)系語境,又要結(jié)合小說的主旨,還要注意語句中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞語,如“依我說”“若不按例”等。 參考答案:①批評吳新登家的辦事不認(rèn)真的態(tài)度;②表明探春是一個按規(guī)則辦事的人,按原則辦事,不徇私情;③讓吳新登家的那種想看她笑話的想法消失,探春用事實(shí)證明了自己的能力。 9.請結(jié)合文本分析作者在塑造人物形象時所使用的手法。 解析:解答時可以重點(diǎn)從語言、動作、心理等方面入手。 參考答案:①心理描寫:當(dāng)眾人聽說李紈和探春理家時的心理描寫說明他們對探春的能力并不看好,從側(cè)面烘托了探春是個精明干練的人。②語言描寫:作者在描述探春時充分使用了這種方法,說明探春很有管理才能,而且能游刃有余地處理事情,很有心計(jì)。 三、語言表達(dá) 10.請用對偶句描述下面《紅樓夢》中寶黛初會的情景。不超過30字。 黛玉一見,便吃一大驚,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里見過一般,何等眼熟到如此!”……寶玉看罷,因笑道:“這個妹妹我曾見過的?！辟Z母笑道:“可又是胡說,你又何曾見過他?”寶玉笑道:“雖然未曾見過他,然我看著面善,心里就算是舊相識,今日只作遠(yuǎn)別重逢,亦未為不可。” 解析:對偶句要求上下句結(jié)構(gòu)要相同,詞性要相對。本題要抓住黛玉和寶玉初次見面都似曾相識、心有靈犀的情景來擬寫。 答案示例:嬌黛玉一見驚疑似何處見過寶哥哥 癡寶玉初識欣喜如夢里重逢林妹妹 11.某中學(xué)研究型學(xué)習(xí)小組舉辦《紅樓夢》讀書交流會,主題是“《紅樓夢》詩詞鑒賞”。請為主持人寫一則開場白。要求:①緊扣主題;②表達(dá)得體,富有文采;③不寫稱呼語、問候語;④不超過60字。 解析:(1)點(diǎn)明鑒賞《紅樓夢》詩詞;(2)號召學(xué)生積極參與;(3)盡量使用《紅樓夢》中的詩詞。 答案示例:(1)“滿紙荒唐言”,“誰解其中味”,絕世奇書《紅樓夢》中的詩詞也是難得的藝術(shù)瑰寶。讓我們走進(jìn)寶山,去欣賞它們的璀璨與絢麗吧。 (2)“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,這是寶釵的思想寫照;“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”,這是黛玉的生活環(huán)境。《紅樓夢》詩詞文質(zhì)兼美。今天我們將對它進(jìn)行專題鑒賞,希望同學(xué)們積極發(fā)言。