五年級音樂下冊 第4課《少先隊員的聚會》教案 湘藝版.doc

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《篝火 少年隊員的聚會》教案 教學目標: 1、能用飽滿的情緒、嘹亮的聲音演唱《少年隊員的聚會》。 2、主動參與音樂活動，并能與他人合作創(chuàng)造性地利用身邊的物體進行表演。 3、感受歌曲雄壯激昂的情緒，激發(fā)愛國主義情感和建設(shè)祖國的責任感。 重點、難點: 1、重點: 1）引導(dǎo)學生用堅定有力的聲音、激昂的情緒演唱《少年隊員的聚會》。 2）激發(fā)學生的興趣，引導(dǎo)學生積極、主動參與音樂實踐活動。 2、難點： 1）如何引導(dǎo)學生精神飽滿地演唱歌曲，并能唱出力度的變化和旋律的起伏。 2）在音樂活動中，引導(dǎo)學生準確把握節(jié)奏、速度進行表演。 課時安排: 共1課時。 教學準備: 隊旗、錄音機等。 教學過程: 一、唱歌《少年隊員的聚會》 1、初聽歌曲《少年隊員的聚會》，感受篝火的熱情。 2、聽歌曲錄音。教師：請同學們仔細聽一聽合唱團是怎樣唱的？歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？唱出了那些內(nèi)容？ 3、再聽錄音。請學生談?wù)劯枨袑ι傧汝爢T提出了那些要求。 4、出示歌詞，讓學生看著歌詞再心里默唱。 5、再聽歌曲錄音。組織學生邊聽邊隨著節(jié)拍踏步。 師:作為少先隊員，我們一定很自豪，就讓我們隨著這堅定有力的歌曲踏起步來，展示我們的風采吧！ 6、多次聆聽歌曲錄音。組織學生邊聽邊隨歌曲節(jié)奏進行對列變化創(chuàng)編。 7、分組展示。 8、有感情地慢速范唱，引導(dǎo)學生輕聲跟唱。對唱得不準確的地方，如音準、節(jié)奏、速度、聲音等，予以糾正。 10、歌曲處理。 二、小結(jié) 在全體學生齊唱《少年隊員的聚會》歌聲中結(jié)束本課。