2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 擴(kuò)展語(yǔ)句 新人教版.doc
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2019-2020年高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí)講義 擴(kuò)展語(yǔ)句 新人教版 1.根據(jù)下面的情境,補(bǔ)寫流水與樹根的對(duì)話。(4分) 一天,流水遇到了樹根。 流水諷刺樹根說:____________________________________________________________ 樹根謙和地回答:___________________________________________________________ 到了春天,流水穿過山澗,走過草地,驚訝地看到樹根滋養(yǎng)出的鮮花裝點(diǎn)了大地。 答案 (示例)流水:你永遠(yuǎn)處在黑暗中,瞧你丑陋的樣子,只知道喝我的汁液,你一無(wú)是處。樹根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是為了春天變得更加美麗。 2.請(qǐng)補(bǔ)寫出空缺的語(yǔ)句,與前兩句構(gòu)成排比,使語(yǔ)段意思連貫,風(fēng)格統(tǒng)一。(4 分) 作一次心靈旅行,就以那一本本零落的古卷殘頁(yè)為車票,感受著穿越時(shí)空的欣喜。我與李白共攀蜀道,與辛棄疾拍遍欄桿,____________________,____________________。 無(wú)論是漠北黃沙,還是江南水鄉(xiāng),我都一一留下足跡。 答案 (示例) 與屈原上下求索,與李商隱靈犀一點(diǎn)。 3.閱讀下面文字,仿照畫線句子的格式,以鄉(xiāng)情為開頭,再續(xù)寫三個(gè)句子。(4分) 說一聲鄉(xiāng)情,道一聲鄉(xiāng)情。鄉(xiāng)情是小時(shí)候偷瓜時(shí)腚上挨打的酸疼,鄉(xiāng)情是小時(shí)候上課時(shí)大意捏響的鳥鳴,鄉(xiāng)情是爺爺胡子上系著的故事,鄉(xiāng)情是奶奶紡車上唱出的歌聲…… 鄉(xiāng)情是_____________________________________________________________________ 鄉(xiāng)情是_____________________________________________________________________ 鄉(xiāng)情是______________________________________________________________________ 答案 (示例)(鄉(xiāng)情是)媽媽送兒時(shí)殷殷的叮嚀,(鄉(xiāng)情是)兒時(shí)夜晚那有趣的迷藏,(鄉(xiāng)情是)故鄉(xiāng)山村那古樸的茅棚。 4.?dāng)U展下面一句話,使內(nèi)容更加具體、生動(dòng)、形象。(100字左右) 梅花香自苦寒來(lái),千枝瘦影,漫溢暗香。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例) 梅花香自苦寒來(lái),千枝瘦影,漫溢暗香。梅花,俏皮而又含羞地開在橋頭、小院,傲立在風(fēng)雪中。含羞的玉朵,不時(shí)惹得北風(fēng)吹拂衣袂,將那漫天的花香清影,留給踏雪尋梅的詩(shī)客,留給臨枝弄舞的翠鳥,留給追夢(mèng)寄懷的智者,也留給失落孤獨(dú)的旅人。 5.以下邊給出的文字為開頭,續(xù)寫一段話。這段話要包含下面三個(gè)詞語(yǔ),且不少于40字。(3分) 酣暢 失落 遐想 不是所有的人都擁有孤獨(dú),孤獨(dú)是一筆財(cái)富。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例) 不是所有的人都能面對(duì)孤獨(dú)而活得酣暢,孤獨(dú)也許可使人失落,但不能使一個(gè)人停止思考和遐想。(能夠展開合理想象,創(chuàng)設(shè)一種意境或表達(dá)一種情感2分,語(yǔ)段含“酣暢”“失落”“遐想”三個(gè)詞語(yǔ)1分,少字?jǐn)?shù)扣1分) 6.根據(jù)提供的兩句話,續(xù)寫第三句話并仿寫第四句話。(4分) ①不能左右天氣,但可以改變心情。心情愉快,壞天氣不也就和好天氣一樣嗎? ②不能預(yù)知明天,但可以利用今天。抓住今天,明天不也就被抓住了嗎? ③不能保證成功,_________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ 答案 (示例)③(不能保證成功,)但可以下到功夫。功夫到了,成功還會(huì)離我們很遠(yuǎn)嗎?④不能預(yù)測(cè)前程,但可以努力前行。不斷進(jìn)步,前程還用擔(dān)憂嗎? 7.從下面的故事中選一個(gè),展開想象,將其擴(kuò)展為生動(dòng)形象的一段話。至少使用兩種修辭手法。不少于50個(gè)字。 (1)李賀騎驢覓佳句 (2)荊軻倚柱而箕踞 (3)屈原懷石投汨羅 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例) 屈原披頭散發(fā),行吟澤畔,他絕望了,他最后望了一眼如鉛的天空,如幽靈游蕩的故國(guó),他閉上雙眼投身于汨羅江。 8.根據(jù)王維的詩(shī)句“雨中山果落,燈下草蟲鳴”寫一個(gè)場(chǎng)景。要求:①想象合理;②語(yǔ)言生動(dòng);③不超過70字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例一)在深山里有一間小屋,有人坐在屋中。晚上下起了雨,窗外樹上的果子被雨打落在地。人坐燈燭下,聽到草里很多的蟲,在雨夜使勁地叫著。 (示例二)秋天,山中果子成熟了,被雨一打,禁不住從樹上落下。草蟲在草叢里鳴叫,屋里的人在燈下靜靜地坐著,聽著這一切。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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