2019-2020年高中物理 反沖運動 火箭教案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中物理 反沖運動 火箭教案 新人教版必修1 一、教學目標 1、知道什么是反沖運動，能舉出幾個反沖運動的實例； 2、知道火箭的飛行原理和主要用途。 二、教學重點 1、知道什么是反沖。 2、應(yīng)用動量守恒定律正確處理噴氣式飛機、火箭一類問題。 三、教學難點 如何應(yīng)用動量守恒定律分析、解決反沖運動。 四、教學方法 1、通過觀察演示實驗，總結(jié)歸納得到什么是反沖運動。 2、結(jié)合實例運用動量守恒定律解釋反沖運動。 五、教學用具 反沖小車、玻璃棒、氣球、酒精、反沖塑料瓶等 六、教學步驟 導入新課 [演示]拿一個氣球，給它充足氣，然后松手，觀察現(xiàn)象。 [學生描述現(xiàn)象]釋放氣球后，氣球內(nèi)的氣體向后噴出，氣球向相反的方向飛出。 [教師]在日常生活中，類似于氣球這樣的運動很多，本節(jié)課我們就來研究這種。 新課教學 （一） 反沖運動 火箭 1、教師分析氣球所做的運動 給氣球內(nèi)吹足氣，捏緊出氣孔，此時氣球和其中的氣體作為一個整體處于靜止狀態(tài)。松開出氣孔時，氣球中的氣體向后噴出，氣體具有能量，此時氣體和氣球之間產(chǎn)生相互作用，氣球就向前沖出。 2、學生舉例：你能舉出哪些物體的運動類似于氣球所作的運 動？ 學生：節(jié)日燃放的禮花。噴氣式飛機。反擊式水輪機。火箭等做的運動。 3、同學們慨括一下上述運動的特點，教師結(jié)合學生的敘述總結(jié)得到： 某個物體向某一方向高速噴射出大量的液體，氣體或彈彈射出一個小物體，從而使物體本身獲得一反向速度的現(xiàn)象，叫反沖運動 4、分析氣球?；鸺人龅姆礇_運動，得到： 在反沖現(xiàn)象中，系統(tǒng)所做的合外力一般不為零； 但是反沖運動中如果屬于內(nèi)力遠大于外力的情況，可以認為反沖運動中系統(tǒng)動量守恒。 （二）學生課堂用自己的裝置演示反沖運動。 1、學生做準備：拿出自己的在課下所做的反沖運動演示裝置。 2、學生代表介紹實驗裝置，并演示。 學生甲： 裝置：在玻璃板上放一輛小車， 小車上用透明膠帶粘中一塊浸有酒 精的棉花。 實驗做法：點燃浸有酒精的棉 花，管中的酒精蒸氣將橡皮塞沖出，同時看到小車沿相反方向運動。 學生乙： 裝置：到二個空摩絲瓶，在它們的底部用大號縫衣針各鉆一個小洞，這樣做成二個簡易的火箭筒，在右圖中的鐵支架的立柱端裝上頂軸，在放置臂的兩側(cè)各裝一只箭筒，再把旋轉(zhuǎn)系統(tǒng)放在頂軸上，往火箭筒內(nèi)各注入約4mL的酒精，并在火箭筒下方的棉球上注入少量酒精。點燃酒精棉球，片刻火箭筒內(nèi)的酒精蒸氣從尾孔中噴出，并被點燃，這時可以看到火箭旋轉(zhuǎn)起來。 學生丙：用可樂瓶做一個水火箭，方法是用一段吸管和透明膠帶在瓶上固定一個導向管，瓶口塞 一橡皮塞，在橡皮塞上鉆一孔，在塞上固定一只自行車車胎上的進氣閥門，并在氣門芯內(nèi)裝上小橡皮管，在瓶中先注入約1/3體積的水，用橡皮塞把瓶口塞嚴，將尼龍線穿過可樂瓶上的導向管，使線的一端拴在門的上框上，另一端拴在板凳腿上，要使線拉直，將瓶的進氣閥與打氣筒相接，向筒內(nèi)打氣到一定程度時，瓶塞脫開，水從瓶口噴出，瓶向反方向飛去。 過渡引言：同學們通過自己設(shè)計的實驗裝置得到并演示了什么是反沖運動，那么反沖運動在實際生活中有什么應(yīng)用呢？下邊我們來探討這個問題。 （三）反沖運動的應(yīng)用和防止 1、學生閱讀課文有關(guān)內(nèi)容。 七、鞏固訓練 水平方向射擊的大炮，炮身重450kg，炮彈射擊速度是450m/s，射擊后炮身后退的距離是45cm，則炮受地面的平均阻力是多大？ 八、小結(jié) 1、當物體的一部分以一定的速度離開物體時，剩余部分將獲得一個反向沖量而向相反方向運動，這種向相反方向的運動，通常叫做反沖運動。 2、對于反沖運動，所遵循的規(guī)律是動是守恒定律，在具體的計算中必須嚴格按動量守恒定律的解題步驟來進行。 3、反沖運動不僅存在于宏觀低速物體間，也存在于微觀高速物體。