2019-2020年高中地理 第四單元 以科學(xué)觀念防治自然災(zāi)害 第一節(jié) 深入理解減災(zāi)防災(zāi)教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版選修5.doc
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2019-2020年高中地理 第四單元 以科學(xué)觀念防治自然災(zāi)害 第一節(jié) 深入理解減災(zāi)防災(zāi)教學(xué)設(shè)計(jì) 魯教版選修5課標(biāo)要求以一兩種自然災(zāi)害為例,列舉適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方法或應(yīng)急措施。課標(biāo)解讀1以洪澇、干旱、臺(tái)風(fēng)、寒潮等最新的氣象災(zāi)害為例,說明應(yīng)對(duì)方法和應(yīng)急措施。2以地震、滑坡、泥石流等最新的地質(zhì)災(zāi)害為例,說明應(yīng)對(duì)方法和應(yīng)急措施。新課導(dǎo)入建議2012年5月12日,我國迎來第四個(gè)國家防災(zāi)減災(zāi)日,主題為“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)?!弊罱K目的是為了最大限度地減輕由自然災(zāi)害造成的損失,導(dǎo)入新課深入理解減災(zāi)防災(zāi)。教學(xué)流程設(shè)計(jì)步驟6:先由學(xué)生自主總結(jié)本課時(shí)學(xué)習(xí)的主要知識(shí),然后對(duì)照【課堂小結(jié)】以明確已掌握的內(nèi)容。安排學(xué)生課下完成【課后知能檢測(cè)】。課標(biāo)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解減災(zāi)防災(zāi)的內(nèi)涵。2.掌握應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法和應(yīng)急措施。3.了解國際社會(huì)在減災(zāi)防災(zāi)中的努力。應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法或應(yīng)急措施。(重難點(diǎn))減災(zāi)防災(zāi)的涵義1.涵義:采取各種預(yù)防措施以減少災(zāi)害的發(fā)生并減輕災(zāi)害發(fā)生時(shí)的損失。2核心:在于“減”。就是在觀念上強(qiáng)調(diào)減少災(zāi)害、減輕災(zāi)情,而不是“戰(zhàn)勝自然”、“杜絕災(zāi)害”。3減災(zāi)的途徑(1)有賴于經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展水平的提高。(2)有賴于人的觀念的進(jìn)步。(3)有賴于人類和自然的和諧發(fā)展。4減災(zāi)防災(zāi)的主要原則必須與生態(tài)環(huán)境治理相結(jié)合,注意減災(zāi)工程與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)。1“杜絕災(zāi)害”是防治自然災(zāi)害的最終目標(biāo)嗎?【提示】不是。自然災(zāi)害是地理環(huán)境(自然界)的有機(jī)組成部分,具有客觀屬性,服從于客觀規(guī)律,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。防治自然災(zāi)害的目標(biāo)在于采取各種措施減少災(zāi)害,減輕災(zāi)情,而不可能戰(zhàn)勝自然,杜絕災(zāi)害。減災(zāi)防災(zāi)的社會(huì)行動(dòng)和個(gè)人行為1.社會(huì)行動(dòng)(1)加強(qiáng)自然災(zāi)害科學(xué)研究,組織減災(zāi)科技攻關(guān)。(2)實(shí)施減災(zāi)工程,建立全國統(tǒng)一的信息系統(tǒng),提高災(zāi)害預(yù)警和救援能力。(3)制定減災(zāi)規(guī)劃。(4)健全災(zāi)害管理法規(guī),把減災(zāi)納入國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃。(5)開展社會(huì)減災(zāi)教育,提高全民減災(zāi)意識(shí)。(6)加強(qiáng)國際合作等。2個(gè)人行為(1)原則:拯救生命優(yōu)先。(2)保持健康的心態(tài)(3)采取正確的行動(dòng)。2減災(zāi)為什么需要全社會(huì)的參與?【提示】減災(zāi)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。它由災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后三個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成,其中政府的規(guī)劃與指揮是中心,將各個(gè)子系統(tǒng)、各個(gè)部門協(xié)調(diào)一致,共同完成減災(zāi)這一復(fù)雜任務(wù) 。減災(zāi)防災(zāi)的國際努力1.國際減災(zāi)十年(1)時(shí)間:1990年xx年。(2)目的:通過國際社會(huì)協(xié)調(diào)一致的努力,充分利用現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)成就和開發(fā)新技術(shù),提高各國減輕自然災(zāi)害的能力,以減輕自然災(zāi)害給世界各國特別是發(fā)展中國家所造成的生命和財(cái)產(chǎn)損失。(3)減災(zāi)活動(dòng)重點(diǎn):針對(duì)地震、颶風(fēng)、海嘯、水災(zāi)、火山爆發(fā)、森林災(zāi)害等突發(fā)性自然災(zāi)害。2國際減災(zāi)戰(zhàn)略(1)基本目標(biāo):提高社會(huì)對(duì)災(zāi)害的防御能力,通過減災(zāi)戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的結(jié)合,將原來對(duì)災(zāi)害的簡(jiǎn)單防御變?yōu)閷?duì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的綜合管理。(2)主要減災(zāi)戰(zhàn)略:提高公眾對(duì)災(zāi)害危險(xiǎn)性的認(rèn)識(shí)。政府對(duì)減輕災(zāi)害損害做出承諾。在減災(zāi)實(shí)施活動(dòng)中確保公眾的參與。加強(qiáng)社區(qū)減災(zāi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。減災(zāi)防災(zāi)行動(dòng)【問題導(dǎo)思】1災(zāi)難來臨時(shí)為什么要保持健康的心態(tài)?【提示】只有保持健康的心態(tài),才會(huì)鎮(zhèn)靜、激發(fā)生存的欲望、有責(zé)任心、有團(tuán)隊(duì)精神,才會(huì)采取正確的行動(dòng),達(dá)到自救、互救的目的。2舉例說明什么是地震前兆?【提示】地震發(fā)生前常有不少異常的自然現(xiàn)象發(fā)生,如地下水異常變化(變色、變味、變溫等)、天氣和動(dòng)物的異常反應(yīng)、小震頻繁、地殼變形、產(chǎn)生地聲、地光等,叫做地震前兆。3地震和洪水中的救助重點(diǎn)有什么不同?為什么?【提示】地震中救助的重點(diǎn)在于自救,因?yàn)榈卣鸬陌l(fā)生是瞬間的,只有先救自己才能救別人;而洪水中救助的重點(diǎn)在于互救,因?yàn)楹樗陌l(fā)生具有可預(yù)報(bào)性和一定的滯后性,轉(zhuǎn)移過程中的互救顯得尤為重要。4龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)等風(fēng)災(zāi)的自救重點(diǎn)是什么?【提示】風(fēng)災(zāi)自救的重點(diǎn)是不要外出,盡快回家,隱蔽在室內(nèi)或地下,或野外的低洼處。5.減災(zāi)防災(zāi)為何要加強(qiáng)國際合作?【提示】(1)自然災(zāi)害是沒有國界的;(2)自然災(zāi)害最嚴(yán)重的地方,往往是發(fā)展中國家,應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力有限;(3)通過國際社會(huì)協(xié)調(diào)一致的努力,可以充分利用現(xiàn)有科學(xué)技術(shù)成就,提高各國減輕自然災(zāi)害的能力,從而減輕自然災(zāi)害給世界各國特別是發(fā)展中國家所造成的生命和財(cái)產(chǎn)損失。1.減災(zāi)的措施體系2地震中的自救與互救地震是最不可預(yù)知且最具破壞性的自然災(zāi)害之一,掌握相關(guān)自救與互救的知識(shí),可以減少自己及周圍人在地震中的傷亡。具體圖解如下:3洪水中的自救與互救洪水一般與連降暴雨相關(guān),具有可預(yù)報(bào)性和一定的滯后性,做好防洪準(zhǔn)備,洪水發(fā)生過程中的自救與互救非常重要。具體圖解如下:4泥石流發(fā)生時(shí)的自救泥石流多發(fā)生于持續(xù)暴雨后的山地丘陵地區(qū),遇到泥石流發(fā)生時(shí)應(yīng)掌握正確的自救方法:(1)發(fā)現(xiàn)跡象馬上轉(zhuǎn)移疏散。(2)設(shè)法同外界聯(lián)系,求得救助。(3)遇到泥石流時(shí),要向垂直于泥石流前進(jìn)方向的兩邊跑。(4)向未發(fā)生泥石流的高處逃避。(5)扎營時(shí),不能選在谷底排洪的通道及河道彎曲、支流匯合處。黃金12秒預(yù)警時(shí)間地震發(fā)生時(shí),縱波先到達(dá)地表,橫波后到達(dá)地表。所以,人們首先感到的是上下顛簸,但這時(shí)地震造成的破壞并不大。然后,橫波到達(dá),房屋前后晃動(dòng)并倒塌。人從感覺晃動(dòng)到意識(shí)到地震發(fā)生往往需要35秒,所以,留給人躲避的時(shí)間只有79秒。(xx安徽文綜)根據(jù)材料和下圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。材料亞洲冷高壓一般形成于9月份,并逐步影響我國大部分地區(qū)冬半年的天氣。受其影響,2006年9月3日至5日,四川盆地經(jīng)歷一次暴雨過程。下圖表示2006年9月3日20時(shí)地面氣壓場(chǎng)。該天氣過程在四川盆地邊緣可能引發(fā)哪些地質(zhì)災(zāi)害?若野營遇此情況,應(yīng)如何防范和自救?【思路點(diǎn)撥】由材料和圖中所含信息可知四川盆地地質(zhì)災(zāi)害頻繁;再結(jié)合所學(xué)知識(shí)確定答案?!窘馕觥克拇ㄅ璧剡吘壎嗌降兀慨?dāng)暴雨季節(jié)易引發(fā)滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。對(duì)暴雨及其引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的防范和自救一方面要了解各種災(zāi)害發(fā)生發(fā)展的機(jī)制及特點(diǎn),另一方面要有強(qiáng)烈的災(zāi)害意識(shí)并提出和設(shè)想各種災(zāi)害發(fā)生時(shí)可能的防范自救措施。【答案】滑坡、泥石流扎營時(shí),避開谷底排洪通道,河道彎曲和匯合處,以及懸崖、陡坡附近;在野外遇到泥石流時(shí),要向垂直于泥石流前進(jìn)方向的高處跑,切忌順著滾石方向往山下跑,注意保護(hù)頭部。圖表展示教材P74圖414減災(zāi)系統(tǒng)工程框圖解圖精要1由框圖中內(nèi)容可知減災(zāi)防災(zāi)的核心是減少災(zāi)害和減輕災(zāi)害損失。2減災(zāi)作為一項(xiàng)社會(huì)行動(dòng),政府應(yīng)統(tǒng)一規(guī)劃與指揮,進(jìn)行強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和高速率的運(yùn)作。圖表應(yīng)用“國際減災(zāi)戰(zhàn)略”倡導(dǎo)的科學(xué)減災(zāi)觀念是()減少災(zāi)害戰(zhàn)勝災(zāi)害杜絕災(zāi)害減輕災(zāi)情ABCD【解析】減災(zāi)防災(zāi)的核心是“減”,強(qiáng)調(diào)“減”就是在觀念上強(qiáng)調(diào)減少災(zāi)害、減輕災(zāi)情而不是“戰(zhàn)勝災(zāi)害”“杜絕災(zāi)害”。【答案】C教材第76頁活動(dòng)1不正確。過分夸大自然的威力,忽視人的主觀能動(dòng)性,是宿命論的表現(xiàn)。2不正確。減災(zāi)防災(zāi)是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,減災(zāi)防災(zāi)工程的實(shí)施既需要政府領(lǐng)導(dǎo)下的全社會(huì)行動(dòng),也需要廣大社會(huì)公眾的個(gè)人參與。3不正確。自然災(zāi)害的發(fā)生、分布非常復(fù)雜,要尊重事實(shí),不能只憑主觀臆斷。4不正確。評(píng)析與3相同。5不正確。災(zāi)難救助中,不僅要珍惜自己的生命、財(cái)產(chǎn),更要關(guān)心他人的生命、財(cái)產(chǎn)。6不正確。人的生命是最寶貴的。7不正確。要尊重事實(shí),不能心存僥幸。8不正確。面對(duì)自然災(zāi)害不該畏懼、逃避,而是應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)。9不正確。過分強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性,防災(zāi)工程只能減輕、減少災(zāi)情,而不能“戰(zhàn)勝自然”“杜絕災(zāi)害”。10正確。災(zāi)前措施是減災(zāi)防災(zāi)的重要組成部分?!耙苑罏橹?,防抗救相結(jié)合”是減災(zāi)防災(zāi)的基本方針。(xx北京高考)下圖是某地區(qū)大地震后救災(zāi)工作程序示意圖。讀圖,回答12題。1圖中所示救災(zāi)工作程序還可能適用于()A鼠害B洪澇C旱災(zāi) D寒潮2為降低大城市震后救災(zāi)活動(dòng)強(qiáng)度,應(yīng)采取主要防災(zāi)減災(zāi)措施包括()完善城市功能區(qū)劃調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)人口外遷房屋加固組建志愿者隊(duì)伍避災(zāi)自救技能培訓(xùn)A. BC D【解析】第1題,圖示反映了災(zāi)害對(duì)建筑物等基礎(chǔ)設(shè)施毀壞嚴(yán)重,四個(gè)選項(xiàng)中,只有洪澇災(zāi)害符合題意。第2題,降低震后救災(zāi)活動(dòng)強(qiáng)度的唯一辦法就是事先做好預(yù)防工作,減小災(zāi)后損失。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大趨勢(shì)往往是附加值高的產(chǎn)業(yè)所占比重升高,財(cái)富密度加大,同等強(qiáng)度地震經(jīng)濟(jì)損失會(huì)更大。人口外遷不會(huì)降低大城市震后救災(zāi)活動(dòng)強(qiáng)度。【答案】1.B2.D3請(qǐng)寫出下列各圖中所反映的正確避震方法。A的避震方法_;B的避震方法_;C的避震方法_;D的避震方法_;E的避震方法_;F的避震方法_?!窘馕觥窟@一組避震圖,向人們展示了常見場(chǎng)合中(家中、劇院、教室里、行駛的汽車內(nèi)、百貨商場(chǎng)里、室外等)的正確避震方法。【答案】A:在家里可躲在床、桌子下面或跨度較小的房間;B:在影劇院,可躲在排椅下;C:在教室里,可躲在書桌下或墻角處;D:在行駛的汽車內(nèi),抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近,地震過后再下車;E:在百貨商場(chǎng)里,選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)或柱子邊,用手或其他東西護(hù)頭,避開玻璃門窗、櫥窗或柜臺(tái);F:要避開高大建筑物如煙囪、水塔,避開危險(xiǎn)物如變壓器、電線桿、廣告牌等。4讀下圖,完成相關(guān)問題。(1)上圖中的A、B、C是泥石流自救中跑的方向,請(qǐng)判斷其中哪種方向是對(duì)的?哪種方向是錯(cuò)的?(2)在野外遇到泥石流時(shí),怎么做?【解析】在野外遇到泥石流時(shí),切勿驚慌,更不能盲目的順著泥石流方向跑,泥石流前進(jìn)的速度很快,順著跑大多會(huì)出意外。泥石流一般發(fā)生在山谷中,且面積一般不會(huì)很寬,所以我們可以向垂直于泥石流前進(jìn)的方向跑,尤其是向未發(fā)生泥石流的高處逃避?!敬鸢浮?1)往A、B方向跑是對(duì)的,往C方向跑是錯(cuò)的。(2)在野外遇到泥石流時(shí),要向垂直泥石流前進(jìn)的方向跑,切忌順著滾石方向往山下跑。一、選擇題1在地震發(fā)生時(shí)成功避險(xiǎn),關(guān)鍵之一是充分利用逃生時(shí)間。地震防災(zāi)中,有一個(gè)名詞叫“黃金12秒”具體指()A橫波到達(dá)并造成破壞前的時(shí)間B縱波到達(dá)并造成破壞前的時(shí)間C人在地震中從意識(shí)到地震到躲避所用的最短時(shí)間D人從感覺晃動(dòng)到意識(shí)到地震的時(shí)間【解析】地震來臨時(shí),人從感覺晃動(dòng)到意識(shí)地震發(fā)生需要35秒,然后以最快速度躲避的時(shí)間也只有79秒,這個(gè)時(shí)間被稱為“黃金12秒”。 【答案】C2下列室內(nèi)避震方法,正確的是()在家里,可躲在床、桌子下在影劇院,應(yīng)迅速離開劇院,到室外開闊空地在教室里,可躲在書桌下或墻角處選擇室內(nèi)空間大的房間躲避ABCD【解析】地震來臨時(shí),不同地點(diǎn)應(yīng)選擇不同的避震方式:在家里、教室、影劇院里,如果不能立刻出去,應(yīng)選擇牢固的遮擋物,“伏而待定”,如果能迅速離開,則應(yīng)盡快到室外開闊空地;應(yīng)選擇物體結(jié)實(shí)、有支撐的、易于形成三角空間、開間小的地方?!敬鸢浮緿我國自然災(zāi)害種類多,發(fā)生的頻率高,因而在自然災(zāi)發(fā)生的過程中,要掌握正確的救援和救助方法以及自救和互救方法。據(jù)此完成34題。3搶救溺水者的步驟是()清除口、鼻腔內(nèi)的異物排去嗆入體內(nèi)的水上船或陸地送醫(yī)院搶救ABC D4被洪水圍困時(shí),正確的做法是()A抱緊電桿B躲在巨石之后C盡量逃向高處、大樹、山丘和高坡D水性好的人,在洪水洶涌時(shí)游泳逃生【解析】第3題,搶救溺水者首先要把其救到岸上,清除口、鼻內(nèi)異物才有利于排水,緊急救助之后再送醫(yī)院;第4題,抱緊電桿易被電擊,躲在巨石之后可能會(huì)遭巖石傾覆砸傷,洪水洶涌時(shí)危險(xiǎn)太大,游泳難度系數(shù)高?!敬鸢浮?.D4.C 5.當(dāng)遇到下列情況時(shí),不正確的做法是()A在野外遇到泥石流時(shí),往旁邊的山坡上跑B遇到地震時(shí),若在高樓內(nèi),俯身躲在堅(jiān)固的家具旁或狹小空間,等待救援C陷入沼澤地時(shí),用一根長(zhǎng)竹竿插入泥潭,用力往上爬D在野外遇到龍卷風(fēng)時(shí),就近尋找低洼地伏于地面【解析】A項(xiàng)泥石流在山谷中向下沖擊,向旁邊的山坡上跑可避開泥石流;B項(xiàng),地震時(shí)在狹小空間可避免被建筑物等砸傷;C項(xiàng),竹竿受力面積小,若用力上爬不但不能救助自己,反而會(huì)越陷越深;D項(xiàng)龍卷風(fēng)在近地面影響范圍小,且風(fēng)向以水平為主,在低洼地躲避受到的影響較小?!敬鸢浮緾6為減輕地震災(zāi)害的損失,下列防震、抗震的可行性措施,不正確的是()A加強(qiáng)地震災(zāi)害的科學(xué)研究,建立災(zāi)情監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)B加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理,建立健全防震減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系C加強(qiáng)工程防御措施,如提高建筑物的抗震強(qiáng)度、實(shí)施護(hù)坡工程、防止滑坡等D鼓勵(lì)地震多發(fā)區(qū)居民外遷【解析】本題要求找出不正確的選項(xiàng)。地震多發(fā)區(qū)的居民外遷與防震抗震無關(guān),與題意不符,故選D項(xiàng)?!敬鸢浮緿當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年3月2日,在智利強(qiáng)震發(fā)生整整三天后,救援人員在重災(zāi)區(qū)康塞普西翁市一座倒塌的大樓廢墟中,一次救出79名幸存者。據(jù)此完成78題。7被埋三天后能夠生還關(guān)鍵是有正確的自救措施。下列關(guān)于震后自救的敘述,不正確的是()A地震對(duì)人的傷害主要是倒塌的建筑物對(duì)人的埋壓和砸傷,所以學(xué)會(huì)處理外傷的基本方法是必要的B當(dāng)人被壓埋在廢墟下時(shí),要盡力呼救,以尋求援救C當(dāng)人被壓埋在廢墟下時(shí),要用毛巾、衣袖等捂住口鼻以防窒息D在等待救援的過程中,要有生存的勇氣和頑強(qiáng)的毅力,挑戰(zhàn)生命極限8關(guān)于震后互救的敘述,正確的是()先救近,后救遠(yuǎn)先救老人、小孩,后救其他人先救“生”,后救“人” 要注意保護(hù)支撐物,但搶救時(shí)可以不考慮A B CD【解析】第7題,被壓在廢墟下時(shí),要聽到外面有人時(shí)再呼喊,盡量減少體力消耗。第8題,災(zāi)后互救應(yīng)先救近,后救遠(yuǎn);先救醫(yī)務(wù)人員、青壯年;先救“生”,后救“人”?!敬鸢浮?.B8.C9下列屬于個(gè)人或家庭防洪準(zhǔn)備的是()訓(xùn)練爬高能力預(yù)備鋼制家具聽汛期天氣預(yù)報(bào)暴雨季節(jié)不去山區(qū)郊游學(xué)會(huì)游泳學(xué)會(huì)救生演習(xí)的知識(shí)A BC D【解析】鋼制家具易沉入水中,不適宜防洪,其他都可以。【答案】B10在森林中一旦遭遇火災(zāi),下列做法正確的是()A使用沾濕的毛巾遮住口鼻,順風(fēng)逃離B如果火勢(shì)突然減弱,則可以放心休息C選擇低洼地或坑洞躲避D伺機(jī)逆風(fēng)突破林火包圍圈【解析】煙火隨風(fēng)走,順風(fēng)時(shí)不易逃離煙霧區(qū),故A不正確,D正確;火勢(shì)突然減弱應(yīng)迅速逃離,不應(yīng)放心休息,故B不正確。二氧化碳易在低洼處堆積,造成缺氧,不可在此躲避,故C不正確?!敬鸢浮緿二、綜合題11閱讀圖文資料,回答下列問題。材料一“我國泥石流的主要分布區(qū)”。材料二“泥石流示意圖”及“泥石流逃生示意圖”。(1)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),在泥石流的流經(jīng)區(qū)和堆積區(qū)的游客,應(yīng)該如何正確逃生?(2)由于本地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害密集,在進(jìn)行大型工程建設(shè)時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?【解析】泥石流順勢(shì)下流,逃生應(yīng)向垂直于河道兩岸的高山地區(qū)跑。本地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害密集,工程建設(shè)要加固以應(yīng)對(duì)地震的頻發(fā),同時(shí)應(yīng)盡量不要在滑坡、泥石流多發(fā)地帶施工?!敬鸢浮?1)只要聽到泥石流的聲音和發(fā)出的泥石流警報(bào),就快速向垂直于河道兩岸的高山地區(qū)逃跑,直到跑到相對(duì)安全的高度。(2)大型工程建設(shè)要加固,要有防震結(jié)構(gòu);盡量不要在容易發(fā)生泥石流的地段施工。12讀下圖,回答問題。(1)個(gè)人在災(zāi)難中應(yīng)注意什么重要問題?(2)根據(jù)圖示內(nèi)容說出在火災(zāi)中應(yīng)怎樣逃生?【解析】本題以插圖的形式考查了個(gè)人應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)應(yīng)注意的問題及在火災(zāi)中逃生的主要手段,解題時(shí)注意從圖中分析相關(guān)逃生手段和注意問題。【答案】(1)遵循拯救生命優(yōu)先的原則;保持健康的心態(tài);科學(xué)地開展自救和互救行動(dòng)。(2)勿乘電梯,走安全門;濕被蒙頭;發(fā)出求救信號(hào)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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