2019-2020年八年級物理下冊 第六章 物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí)練習(xí)1(新版)蘇科版.doc
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2019-2020年八年級物理下冊 第六章 物質(zhì)的物理屬性復(fù)習(xí)練習(xí)1(新版)蘇科版一、基礎(chǔ)知識:1. 的多少叫質(zhì)量。物體的質(zhì)量不隨 , ,和 而改變。質(zhì)量的國際主單位是 。1t= kg ,1kg= g , 1g= mg 1兩= 克,1公斤= kg2.對質(zhì)量的感性認(rèn)識:一頭大象的質(zhì)量大約是幾 ,一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是幾十 ,一個蘋果的質(zhì)量大約是150 ,一元硬幣的質(zhì)量大約是6 ,一枚郵票或一枚大頭針的質(zhì)量大約是幾十 。3體積的國際主單位是 。1m3= dm3,1m3= cm3,1m3= mm3,1L= dm3,1mL= cm3,1L= ml4 叫密度,密度的國際主單位是 ,1g/cm3= kg/m3。5水的密度為 ,表示 。6密度的計算公式是 。密度可用來鑒別物質(zhì)種類;其變形公式 可用來計算不能直接測量的質(zhì)量。其變形公式 可用來判斷物體是否空心,并可算出空心部分的體積。7密度是物質(zhì)的一種屬性,一般情況下同種物質(zhì)密度 ,不同物質(zhì)密度 。密度的大小與物體的質(zhì)量、體積 (有關(guān)或無關(guān))。8劃玻璃的刀頭鑲嵌有金剛石是因為金剛石的 大。二、典型例題:例1下列物體質(zhì)量最接近50g的是 ( )A一只雞蛋 B一本九年級物理教材 C一張課桌 D一只母雞點評:我們一般對質(zhì)量500g有一定的感性認(rèn)識,那么我們可以假設(shè)選項中的各個物體的質(zhì)量為50g,那么10個這樣的物體質(zhì)量為500 g,這樣可以選擇出符合實際的物體。例2一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是 ( )A將它熔化成鐵水 B磨掉鐵塊一個角 C把它軋成薄鐵片 D從地球運到月球點評:質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少,質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變。g01234550g20g10g例3圖甲乙例3某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分 度盤的左側(cè),如圖甲所示要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖甲所示),這時應(yīng)該 (選填“增加”或“減小”)砝碼;當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個,并將游碼移到如圖乙所示的位置時,指針恰好指在分度盤的中央,則被測物體的質(zhì)量為 g點評:天平的使用方法:天平用前先放平,游碼記得要歸零,調(diào)節(jié)螺母橫梁平,左物右碼要放輕,等到橫梁再次平,兩值相加。 例4小明同學(xué)用托盤天平測物體質(zhì)量的步驟如圖10所示。請回答下面的問題:小明的操作有兩處錯誤,指出有錯誤的步驟并寫出正確的做法。錯誤一:_(填代號),正確的做法: 。錯誤二:_ (填代號),正確的做法: 。例5為了研究物質(zhì)的某種屬性,一位同學(xué)取了A、B兩種物質(zhì)研究它們在不同體積下的質(zhì)量,實驗測得數(shù)據(jù)如下表:物質(zhì)實驗次數(shù)體積V/cm3質(zhì)量m/gA15102102031530B41030V/cm3m/g510150102030例5圖(1)對表中第1次到第3次實驗的數(shù)據(jù)進行定性分析可知,同種物質(zhì)體積越大,它的質(zhì)量就 。進一步定量分析可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成 。(2)比較第2次與第4次實驗的數(shù)據(jù)可知,不同種物質(zhì)體積相同時,質(zhì)量 (填“相同”或“不相同”);(3)請在圖中畫出A物質(zhì)的m-V圖像,并計算出A物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為 g/cm3= kg/m3例6李明同學(xué)閱讀了下表后,得出了一些結(jié)論,其中正確的是 ( )一些物質(zhì)的密度/kgm-3水1.0103水銀13.6103冰0.9103干松木0.5103煤油0.8103銅8.9103酒精0.8103鉛11.3103A、不同的物質(zhì),密度一定不同B、固體的密度都比液體的密度大C、同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下,其密度一般不同D、質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊,銅塊的體積比鉛塊的體積小例7普通中學(xué)生的密度大約是 ,其物理意義是 。學(xué)完密度知識后,一位普通中學(xué)生對自己的身體體積進行了估算,下列估算值最接近實際的是( )A30dm3 B60 dm3 C100 dm3 D120 dm3例8甲、乙兩種物質(zhì),它們的質(zhì)量跟體積關(guān)系如圖所示,則甲 乙 (選填“”、“”或“=”),其中乙物質(zhì)可能是 。點評:根據(jù) mV,可以相同體積比較質(zhì)量,也可以相 同質(zhì)量比體積。例9我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽,一滴沾唇滿口香”的贊譽,曾經(jīng)獲得世博會兩屆金獎。有一種精品五糧液,它的包裝盒上標(biāo)明容量500mL,(酒=0.9103 kg/m3),則它所裝酒的質(zhì)量為 kg,將酒倒出一半以后,剩余酒的密度為 kg/m3;如果用此瓶裝滿水,則總質(zhì)量比裝滿酒時多 kg。點評:同一個瓶子,容積不會改變,因而裝滿水時,水的體積為500mL。例10質(zhì)量為1.8g的冰塊,它的體積是_ _cm3(冰的密度為0.9103kgm3),將它融化為水,體積減少_ _cm3(水的密度為1.0103kgm3)。 點評:冰化成水,狀態(tài)發(fā)生了改變,但質(zhì)量保持不變。例11完成太空飛行的航天器在穿過稠密的大氣層返回地球的過程中,外殼與空氣劇烈摩擦,溫度能達到幾千攝氏度;為了能使航天器克服“熱障”安全返回地面,航天技術(shù)專家給航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用這種材料的 ( )A絕緣性好 B密度大 C耐高溫和隔熱性好 D延展性好例12琳琳按照物理屬性的不同將6種物品分成了甲、乙兩組,其中甲組有鐵絲、鉛筆芯、水銀;乙組有玻璃、陶瓷片、干木棒。琳琳這樣分類的依據(jù)的物理屬性是A導(dǎo)電性 B密度 C硬度 D磁性點評:對物體進行分類時,必須要按照同一個物理屬性,例如,按照狀態(tài)分類時,若有一類是固態(tài),那么這一類物體中,不得有其他狀態(tài)的物體。三:鞏固練習(xí)1以下估測與實際情況相符的是( ) A人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40 B人正常步行的速度約為5ms C中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s D一只普通雞蛋的質(zhì)量約為50g2你在使用水性筆解答中考試題時,水性筆中的墨水保持不變的物理量是( )A質(zhì)量 B密度 C重力 D體積3在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時,把礦石放到天平左盤,向右盤中添加砝碼,當(dāng)加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖甲所示的位置,則接下去的操作應(yīng)是 最后天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是 g4一個蘋果的質(zhì)量是162g,合 kg;若這個蘋果的體積是180cm3,則該蘋果的密度為 g/cm3。5下列實例中,材料的選用與描述的物理屬性不相符的是 ( ) A電線的線芯用銅制成,是因為銅的導(dǎo)電性好 B房屋的天窗用玻璃制成,是因為玻璃的透光性好 C水壺的把手用膠術(shù)制成,是因為膠木的導(dǎo)熱性好 D劃玻璃的刀刃用金剛石制成,是因為金剛石的硬度大6小王測量丁五個體積、質(zhì)量各不相同的鋁塊,將所得數(shù)據(jù)描繪成圖表。下圖中能與實驗結(jié)果吻合的是 ( )7 由不同物質(zhì)組成的甲、乙兩個體積相同的實心物體,質(zhì)量之比是2:3這兩種物質(zhì)的密度之比是 ( )A2:3 B3:2 Cl:1 D以上答案都不對8小明用托盤天平測量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同測量前,將天平放在水平桌面上,移動游碼到標(biāo)尺的 刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡測量時右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時鐵塊的質(zhì)量 (小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質(zhì)量再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè)接下來的操作是: ,直至天平平衡- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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