2019-2020年八年級語文下冊第六單元24《唐詩二首》B卷閱讀能力提升練新人教版.doc

《2019-2020年八年級語文下冊第六單元24《唐詩二首》B卷閱讀能力提升練新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年八年級語文下冊第六單元24《唐詩二首》B卷閱讀能力提升練新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年八年級語文下冊第六單元24《唐詩二首》B卷閱讀能力提升練新人教版 一、文言文閱讀(共9題,共37分) 1. （一）閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，回答下面問題 (1) 第一節(jié)描繪了風(fēng)雨肆虐情景，“風(fēng)怒號”從______的角度突出了秋風(fēng)之狂，“卷”從______的角度形象地寫出了秋風(fēng)之肆虐?！癬_____”“______”“______”“ ______”“ ______”“ ______”等詞寫出了秋風(fēng)對茅屋的破壞。 (2) 讀了這首詩，你看到了一個怎樣的詩人形象？請用詩中的句子描繪一下。 示例：舍己為人：吾廬獨破受凍死亦足！ (3) 簡要分析“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”這幾句詩表達了詩人怎樣的思想感情。 (4) 就主題思想而言，讀了這首詩后，我們會自然聯(lián)想到哪些人物的感人事跡或經(jīng)典名言？請舉出一例。（古今例子均可） 2. （二）閱讀杜甫的《望岳》，完成問題。 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 (1) 請用“／”劃分下面這句詩的朗讀節(jié)奏。 陰 陽 割 昏 曉 (2) “陰陽割昏曉”一句中的“割”字用得極好，請加以賞析。 (3) 有人評說，讀《望岳》可見“杜子心胸氣魄”，請你結(jié)合對《望岳》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的理解，解讀杜甫的“心胸氣魄”。 3. （三）閱讀文天祥的《泰州①》一詩，完成問題。 羈臣家萬里，天目鑒孤忠。 心在坤維②外，身游坎窖③中。 長淮④行不斷，大海望無窮。 晚鵲傳佳訊，通州路已通。 【注】①南宋末年，詩人為避元軍追捕，行經(jīng)泰州，藏身于船十余日，后向東由通州出海，南歸，繼續(xù)抗元。②坤維：指西南方，當(dāng)時詩人家人和益王（后在福州登位，即端宗）都在西南方。③坎窖（dn）：地底深穴。④長淮：遼闊的江淮大地。 (1) 談?wù)勀銓︻h聯(lián)中“心在坤維外”的理解。 (2) 賞析尾聯(lián)。