2019-2020年九年級科學上冊第二章《物質轉化與材料利用》綜合檢測卷(A).doc
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2019-2020年九年級科學上冊第二章《物質轉化與材料利用》綜合檢測卷(A) 一、選擇題(每空2分,共40分) l.下列物質中,屬于混合物的是…………………………………………………………( ) A.硫酸銅 B.冰水共存物 C.玻璃 D.干冰 2.當水的溫度和壓強升高到臨界點(t=374.3℃,p=22.5MPa)以上的時候,就處于一種既不屬于氣態(tài),也不屬于液態(tài)和固態(tài)的新流體態(tài)——超臨界態(tài),該狀態(tài)的水稱之為超臨界水。一些有機廢物(如:二嗯英等)和空氣、氧氣等氧化劑可在超臨界水中快速氧化,使有害物質充分轉化為二氧化碳、氮氣、水以及鹽類等無毒小分子化合物。判斷下列說法錯誤的是…………( ) A.超臨界水氧化技術可用于治理污染 B.超臨界水是一種優(yōu)良溶劑 C.超臨界水是一種不屬于水的新物質 D.超臨界水是水的另一狀態(tài) 3.物質的用途與性質密切相關。下列敘述錯誤的是………………………( ) A.因為熟石灰能和酸發(fā)生反應,所以可用熟石灰改良酸性土壤 B.因為甲醛能使蛋白質變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品 C.因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污 D.因為氮氣化學性質不活潑,所以可用于食品包裝袋內防腐 4.光亮的鐵釘在下列幾種情況下,最不容易生銹的是………………………………( ) 5.現(xiàn)對①碳酸氫銨;②生石灰;③甲烷;④燒堿;⑤酒精;⑥鎂;⑦干冰;⑧棉花;⑨維生素C;⑩紅磷等物質進行分類,下列分類正確的是…………………………………( ) A.單質:⑥⑦ B.有機物:③⑤⑧⑨ C.氧化物:②⑩ D.鹽:①④ 6.將金屬錳(Mn)投入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生。將鎂條插入硫酸錳溶液中,如果有錳析出,則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強到弱的順序是…………………………………………( ) A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu C. Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg 7.對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放人CuS04溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質,乙沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯比丙快。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是………………………………( ) A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙 8.觀察、分析實驗現(xiàn)象,可以幫助我們理解科學的本質。下列現(xiàn)象描述正確的是……………( ) A.鈉在氯氣中燃燒,可看到產(chǎn)生大量的白煙 B.鋁箔在氧氣中燃燒,可看到淡藍色的火焰 C.同時貼在蠶豆葉片上下表面的氯化鈷試紙,可看到上表面的試紙先變色 D.鐵粉和硫粉混合加熱后,可得到黃色固體 9.下列括號中的物質是除去雜質所用的試劑,其中錯誤的是………………………( ) A.Ca0中有少量的CaCO3(HCl) B.H2中有少量HCl氣體(NaOH溶液) C.FeS04溶液中有少量的CuS04溶液(Fe粉) D.KN03溶液中有少量KCl(AgN03溶液) 10.區(qū)別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體,最簡便的方法是…………………………( ) A.將氣體分別通過灼熱的氧化銅 B.將氣體分別通過紅熱的銅絲 C.將氣體分別通人澄清石灰水里 D.將燃著的木條分別伸人盛有三種氣體的集氣瓶里 11.下列各組物質中,不能共存于水溶液中的一組是………………………………( ) A.Cu(N03)2和HCl B.NaOH和BaCl2 C.NaOH和MgCl2 D.Zn(N03)2和Na2S04 12.你認為下列實驗方案中,可行的是……………………………………………( ) A.要提高飽和氯化銨溶液的溶質質量分數(shù),可以升高該溶液的溫度 B.要鑒別水中是否有氯離子,可加入AgN03溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀 C.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸慢慢加入水中,并不斷攪拌 D.往渾濁的水中加入活性炭,待雜質沉淀后,可以得到飲用水 13.現(xiàn)有X、Y、Z三種肥料,已知它們分別是碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀中的一種。將三種肥料各取適量分別加氫氧化鈉,Z有強烈的氨味,X、Y無氨味;將X、Y分別配成溶液,各取適量分別滴人硝酸銀溶液,X溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,Y溶液中未見到明顯變化。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷:X、Y、Z依次是………………………………………………………( ) A.氯化鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀 B.氯化鉀、硝酸鉀、碳酸氫銨 C.碳酸氫銨、氯化鉀、硝酸鉀 D.硝酸鉀、氯化鉀、碳酸氫銨 14.下列有關生活經(jīng)驗的說法錯誤的是………………………………………………( ) A.刀片上涂油可防止生銹 B.用汽油可洗去衣服上的油漬 C.用食醋可除去熱水瓶內的水垢 D.經(jīng)常用鋼絲球洗鋁鍋延長使用壽命 15.某?;瘜W活動小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應情況,進行了如下實驗:取等質量的X、Y、Z分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應,都生成+2價金屬的硫酸鹽,反應情況用右圖來表示。下列對該圖象理解的敘述中,正確的是………………………( ) A.金屬活動性由強到弱:Z、Y、X B.金屬活動性由強到弱:X、Y、Z C.X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe D.相對原子質量的大?。篫>Y>X 16.由C、H、0、Fe四種元素組成的初中常見物質有如右圖所示的關系,其中甲、乙、丙是單質,X、Y是化合物。圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質可制得另一物質。以下判斷錯誤的是………………( ) A.甲、乙是非金屬單質 B.物質X一定是水 C.物質Y一定是氧化物 D.甲與丙反應能生成X 17.將一定質量的生石灰加到一定質量飽和澄清石灰水溶液中,從開始到反應結束的過程中,溫度先升高到最高溫度后又恢復到原來溫度,則下列關于溶液的分析正確的是………( ) 18.關于變化過程:H2→H2O,CO→C02,C→C02,C02→C0。下列說法中,正確的是………( ) A.生成物中都有氧化物 B.都可以通過置換反應而實現(xiàn) C.反應條件都是點燃 D.都是固體和氣體問的反應 19.在實驗室進行物質制備時,下列從原料及有關試劑分別制取相應的最終產(chǎn)物的設計中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是………………………………………( ) A.FeFe2O3Fe2(SO4)3溶液 B.CC0 CO2 Na2CO3溶液 C.CuCuS04cu D.Ca0Ca(0H)2NaOH溶液 20.北京奧運火炬的外殼主要采用高品質的鋁合金材料制造,燃燒系統(tǒng)內裝環(huán)保型燃料——丙烷(C3H8)。下列說法正確的是………………………………………………( ) A.鋁合金制作的火炬質量輕、不易腐蝕 B.鋁合金硬度小、不易導熱 C.丙烷分子中C、H電子數(shù)之比為3:8 D.丙烷在常溫常壓下是固體 二、填空題(31分) 21.(15分)請用化學方法除去下列各組物質中括號中的物質,寫出化學方程式,并標明反應類型。 (1)銅粉(鐵粉)___________________________( ); (2)生石灰(石灰石) ___________________________ ( ); (3)二氧化碳(氧氣) ___________________________ ( ); (4)氯化鈉(碳酸鈉) ___________________________ ( ); (5)一氧化碳(二氧化碳) ___________________________ ( )。 22.(4分)根據(jù)下表填空。 氣體 二氧化氮 一氧化氮 顏色 棕色 無色 溶解性 易溶于水 微溶于水 反應 3N02+H20=2HNO3+NO HN03,即硝酸,是化學中常見的強酸之一,易溶于水。如圖所示,將一支充滿二氧化氮的棕色氣體的試管倒立在水槽中,試描述試管內可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象: (1) ____________;(2) ____________。 23.(2分)某學習小組為探究金屬的性質,將一根鋁條放入盛有稀鹽酸的試管中,實驗現(xiàn)象記錄如下: 反應時間/分鐘 1 5 8 10 13 15 實驗現(xiàn)象 少量氣泡 較多氣泡 大量氣泡 反應劇烈 少量氣泡 反應停止,鋁條剩余 試解釋上述實驗過程中,產(chǎn)生一系列現(xiàn)象的原因:________________________。 24.(10分)“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功,標志月球探測成為中國航天的現(xiàn)實。 (1)“嫦娥一號”使用的燃料是液氫,助燃劑是液氧。氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了變化,氫氣燃燒的化學方程式為____________。液態(tài)氫作燃料除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外,另一個優(yōu)點是____________。對于目前全世界出現(xiàn)的能源危機,以及燃料對環(huán)境的影響,我們應該合理開發(fā)利用的新能源有(至少填兩種) ________________________________。 (2)月球上的3He(3表示相對原子質量)蘊藏量巨大,探月的目標之一是探測核聚變燃料3He的分布。地球上的氦元素主要以4 He形式存在。從原子的構成來看,3He 4He兩種原子的____________數(shù)不同,化學性質____________。 (3)“嫦娥一號”另一個目標是探測下列l(wèi)4種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、A1、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn、Cr(鉻)、Gd(釓)。其中屬于金屬元素的有____________種。 (4)月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下: ①鈦鐵礦的主要成分是FeTi03(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為____________價。 ②TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti,該反應屬于____________(填反應類型)。 ③上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質,可加入____________除去。 三、實驗題(共24分) 25.(10分)某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少量鐵屑,現(xiàn)要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,張山同學設計了甲、乙兩個實驗方案: (1)以上兩個實驗方案中,從回收利用率角度考慮,你愿意選擇_______。 (2)兩個方案中都有過濾操作,該操作中必須用到的玻璃儀器有_______。 (3)寫出兩個實驗方案中有關反應的化學方程式: 方案甲:__________________________________________; 方案乙:__________________________________________。 (4)你能否再設計一個不同原理的方案?寫出你的方案:____________________________。 26.(8分)用含有二氧化碳和水蒸氣雜質的某種還原性氣體測定一種鐵的氧化物(FexOy)的組成,實驗裝置如圖所示。 (1)甲裝置的作用是______________,反應的化學方程式是______________。 (2)如果將甲裝置和乙裝置位置的順序調換,對實驗_______ (填“有”或“無”)影響。 (3)實驗過程中丁裝置中沒有明顯變化,而戊裝置中溶液出現(xiàn)了白色沉淀,則該還原性氣體是______________。 27.(6分)鋼鐵是使用最多的金屬材料,我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始使用鐵器。請回答下列問題: (1)鋼和生鐵是含碳量不同的_______的兩種合金,生鐵含碳量_______鋼的含碳量(填“<”、“>”或“一”)。 (2)鐵制品長期暴露在空氣中會發(fā)生銹蝕,原因是鐵與空氣中的_______和_______發(fā)生了反應。為防止鋼鐵銹蝕,常在其表面涂刷油漆或鍍上其他金屬。這些方法能防止銹蝕的原因是______________。 (3)波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的一種殺菌劑,它是由硫酸銅、石灰加水配制而成,請用化學方程式解釋為什么不能用鐵制容器配制波爾多液。____________________________。 四、計算題(共5分) 28.為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù),取礦石樣品40克,加入鹽酸,恰好完全反應時,共用去鹽酸219克,過濾、洗滌、干燥后得濾渣8克(礦石中的雜質既不溶于水也不與鹽酸反應)。計算:(Fe-56 O-16 C1-35.5) (1)赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù); (2)鹽酸的溶質質量分數(shù)。 試卷答案 第二章 物質轉化與材料利用(綜合卷A) 1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A l0.D ll.C l2.C l3.B l4.D l5.D 16.A l7.C l8.A l9.D 20.A 21.(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 置換反應 (2)CaC03CaO+C02↑ 分解反應 (3)2Cu+022Cu0 化合反應 (4)Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+ C02↑ (5)C02+2NaOH=H2O+Na2C03 22.(1)水面上升 (2)棕色消失 23.鋁易被空氣中的氧氣氧化,在鋁條表面有一層致密的氧化物保護膜。將鋁條放人稀鹽酸中,稀鹽酸與鋁條表面的氧化鋁反應,所以氣泡較少。隨著氧化鋁的減少,鋁與鹽酸接觸面增大,氣泡逐漸增加并達到反應最快。后來鹽酸質量分數(shù)越來越小,反應速率減慢,直至停止 24.(1)物理 2H2+022H2O 無污染 太陽能、風能 (2)中子 基本相同 (3)12 (4)① +4 ②置換反應 ③稀鹽酸25.(1)方案乙 (2)漏斗、燒杯、玻璃棒 (3)方案甲:Fe+CuS04=FeS04+Cu 方案乙:Fe+H2S04=FeS04+H2↑ (4)能 用磁鐵吸 26.(1)吸收雜質二氧化碳 2NaOH+C02=Na2C03+H2O (2)略 (3)C0 27.(1)鐵 > (2)氧氣 水 隔絕氧氣和水 (3)Fe+CuS04=FeS04+Cu 28.(1)80% (2)20%- 配套講稿:
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- 物質轉化與材料利用 2019 2020 九年級 科學 上冊 第二 物質 轉化 材料 利用 綜合 檢測
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