2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練(10).doc
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2019-2020年高考生物二輪復(fù)習(xí) 題型專練 非選擇題標(biāo)準(zhǔn)練(10)1.(10分)大豆是我國重要的經(jīng)濟(jì)作物。土壤中的微生物能將有機(jī)物分解為某些小分子物質(zhì)供給大豆。為研究這些物質(zhì)對(duì)大豆幼苗生長(zhǎng)的影響,在不含有機(jī)物的相同土壤中按照表格投放植物落葉等有機(jī)物,充分作用后播種大豆種子,出苗一段時(shí)間后測(cè)定大豆有關(guān)指標(biāo),結(jié)果如表。請(qǐng)分析回答:分組有機(jī)物投放量(kg)葉綠素含量(mg/m2葉)C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3效率總光合速率(mg CO2/h)甲00.8020%2.69乙202.3741%4.46丙404.6582%8.98(2)據(jù)表分析有機(jī)物投放量高的土壤中為葉綠素合成提供了大量的N、Mg等必需元素,葉綠素的含量升高可以直接促進(jìn)光反應(yīng)合成更多的以促進(jìn)暗反應(yīng)。(3)結(jié)合表格聯(lián)系光合作用的過程分析:該實(shí)驗(yàn)選擇測(cè)定葉綠素含量、C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3效率的目的是探究?!窘馕觥?1)實(shí)驗(yàn)中甲組未投放有機(jī)物,為空白對(duì)照組,乙組和丙組分別投放了質(zhì)量不等的有機(jī)物,均為實(shí)驗(yàn)組。表格中,有機(jī)物的投放量是人為控制的變量,為自變量,其他均為實(shí)驗(yàn)測(cè)得的量,均為因變量。(2)光反應(yīng)能夠合成還原氫(H)和ATP,用于暗反應(yīng)。(3)葉綠素的含量決定光反應(yīng)的效率,而C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3的效率體現(xiàn)暗反應(yīng)的效率,因此本實(shí)驗(yàn)的目的是探究有機(jī)物對(duì)大豆幼苗光合作用的影響或影響光反應(yīng)還是暗反應(yīng)。答案:(1)乙、丙有機(jī)物投放量(2)H和ATP(3)有機(jī)物對(duì)大豆幼苗光合作用的影響或影響光反應(yīng)還是暗反應(yīng)(合理即可)2.(9分)右圖為神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大。請(qǐng)根據(jù)信息分析并回答問題:(1)縮手反射過程中,處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是。(2)若A與B是完成膝跳反射的2個(gè)神經(jīng)元,則A叫做神經(jīng)元。(3)甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若A、B都是腦神經(jīng)細(xì)胞,則圖中的除了可表示神經(jīng)遞質(zhì)受體外,還可表示。(4)圖中所示生理過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有兩種功能。【解題指導(dǎo)】解答本題的關(guān)鍵是獲取有效信息:(1)圖中關(guān)鍵信息:A為突觸前神經(jīng)元,B為突觸后神經(jīng)元。(2)題中關(guān)鍵信息:甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。(3)隱含信息:膝跳反射的反射弧只有兩個(gè)神經(jīng)元?!窘馕觥?1)圖中為神經(jīng)纖維,膜外靜息電位為正電位,當(dāng)興奮傳導(dǎo)時(shí),膜外電位經(jīng)歷了正電位負(fù)電位正電位的變化。(2)膝跳反射的反射弧只有兩個(gè)神經(jīng)元,圖中A為突觸前神經(jīng)元,則為傳入(感覺)神經(jīng)元。(3)因?yàn)榧谞钕偌に啬芴岣呱窠?jīng)系統(tǒng)的興奮性,說明神經(jīng)細(xì)胞表面有甲狀腺激素的受體。(4)圖中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,說明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,神經(jīng)遞質(zhì)的作用又體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能。答案:(1)正電位負(fù)電位正電位(2)傳入(感覺)(3)(甲狀腺)激素受體(4)控制物質(zhì)進(jìn)出和細(xì)胞信息交流3.(10分)生態(tài)學(xué)家對(duì)某紅樹林的群落演替過程進(jìn)行調(diào)查研究后,發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中一定區(qū)域內(nèi)秋茄、白骨壤等主要植物的數(shù)量變化如下圖所示。請(qǐng)回答:(1)紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物提供了和食物條件。(2)紅樹林中的白骨壤與桐花樹之間存在關(guān)系。紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中,流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量至少是次級(jí)消費(fèi)者總能量的倍。(3)圖中所示演替過程的后期與初期相比,群落發(fā)生的主要變化是和,從而導(dǎo)致群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變?!窘忸}指導(dǎo)】解答本題的關(guān)鍵是:(1)圖中物種數(shù)目反映群落的物種組成(豐富度)。(2)圖中數(shù)量最多的物種為優(yōu)勢(shì)種?!窘馕觥?1)紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物提供了棲息空間和食物條件。(2)紅樹林中的白骨壤與桐花樹均為生產(chǎn)者,它們之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。按照20%的能量傳遞效率,則流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量至少是次級(jí)消費(fèi)者總能量的25倍。(3)圖中所示演替過程的后期與初期相比,物種數(shù)目減少,說明群落的物種豐富度降低,且優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了改變,從而導(dǎo)致群落的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。答案:(1)陽光棲息空間(2)競(jìng)爭(zhēng)25(3)物種豐富度降低(生物種類減少)優(yōu)勢(shì)物種改變4.(10分)家蠶有結(jié)黃繭和結(jié)白繭兩個(gè)品種,其中之一為亞洲品種,另一為歐洲品種,現(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:實(shí)驗(yàn):甲組,亞洲白繭亞洲黃繭F1黃繭。實(shí)驗(yàn):乙組,歐洲白繭歐洲黃繭F1白繭。實(shí)驗(yàn):丙組,亞洲白繭歐洲白繭F1白繭F2白繭黃繭=133。請(qǐng)分析并回答:(1)上述實(shí)驗(yàn)中,繭色的遺傳受對(duì)等位基因控制,且遵循定律。(2)若繭色由一對(duì)等位基因控制,用A、a表示,若繭色由兩對(duì)等位基因控制,用A、a和B、b表示,以此類推,則親代亞洲白繭、歐洲白繭的基因型分別為。(3)將甲組和乙組的F1進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及比例為。(4)丙組F2白繭中,純合子所占比例為;F2黃繭自由交配,后代表現(xiàn)型及比例為?!窘忸}指導(dǎo)】解答本題的關(guān)鍵是:(1)F1白繭自交產(chǎn)生的F2中,白繭黃繭=133,是性狀分離比9331的變式,由此可以推斷,家蠶繭色由兩對(duì)等位基因控制,且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,遺傳過程中遵循基因的自由組合定律,且F1個(gè)體是雙雜合子。(2)自由交配后代有關(guān)個(gè)體的基因型及比例用基因頻率計(jì)算?!窘馕觥?1)由實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,繭色的遺傳受兩對(duì)等位基因控制,且遵循基因的自由組合定律。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)丙組F1白繭是雙雜合子,F(xiàn)2白繭黃繭=133,可以判斷親代基因型為AABBaabb。再根據(jù)實(shí)驗(yàn)和,可判斷亞洲白繭為隱性,歐洲白繭為顯性,則親代亞洲白繭、歐洲白繭的基因型分別為aabb和AABB。(3)由(2)分析可知,黃繭的基因型為A_bb,則甲組F1黃繭的基因型為Aabb,乙組F1白繭的基因型為AABb。將甲組和乙組的F1進(jìn)行雜交,后代表現(xiàn)型及比例為白繭(AABb、AaBb)黃繭(AAbb、Aabb)=11。(4)丙組F2白繭中,純合子的基因型為AABB、aaBB和aabb,所占比例為3/13。F2黃繭的基因型為AAbb和Aabb,比例為12,A的頻率為2/3,a的頻率為1/3,所以自由交配產(chǎn)生的后代中白繭個(gè)體(aabb)的基因型頻率為(1/3)2=1/9,因此后代表現(xiàn)型及比例為:白色黃色=18。答案:(1)兩基因的自由組合(2)aabb和AABB(3)白繭黃繭=11(4)3/13白色黃色=18- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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