2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題檢測(cè)一 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(lèi) 化學(xué)用語(yǔ).doc
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2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題檢測(cè)一 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(lèi) 化學(xué)用語(yǔ) 一、選擇題(每小題6分,共60分) 1.下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是( ) ①白色的硫酸銅粉末久置于空氣中變成藍(lán)色;②福爾馬林用來(lái)浸制標(biāo)本;③同素異形體之間的轉(zhuǎn)變;④同分異構(gòu)體之間的互變;⑤蜂蟻叮咬處涂稀氨水或小蘇打溶液可減輕痛苦;⑥石油分餾 A.②③④⑤ B.③④⑤ C.①②③④⑤ D.全部 解析:石油的分餾是物理變化,故答案為C。 答案:C 2.下列各組物質(zhì)中,按酸、堿、鹽的順序排列的是( ) A.硫酸 純堿 孔雀石[Cu2(OH)2CO3] B.硝酸 燒堿 綠礬[FeSO47H2O] C.醋酸 乙醇 碳酸鈣 D.鹽酸 熟石灰 苛性鈉 解析:A項(xiàng)中純堿為碳酸鈉,是鹽,而不是堿;C項(xiàng)中乙醇不是堿;D項(xiàng)中苛性鈉是氫氧化鈉,是堿,而不是鹽。故答案為B。 答案:B 3.下列說(shuō)法正確的是( ) A.共價(jià)化合物的晶體都是分子晶體 B.根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小,將分散系分為溶液、膠體和濁液 C.根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素,將氧化物分為堿性氧化物和酸性氧化物 D.離子化合物都是強(qiáng)電解質(zhì),共價(jià)化合物可能是弱電解質(zhì) 解析:SiO2是共價(jià)化合物,但屬于原子晶體,A錯(cuò)誤。將分散系分為溶液、膠體和濁液的依據(jù)是分散質(zhì)的直徑大小,而不是分散系的穩(wěn)定性,B錯(cuò)誤。堿性氧化物是指與酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,堿性氧化物都是金屬氧化物,而金屬氧化物不一定是堿性氧化物,如Al2O3為兩性氧化物;酸性氧化物是指與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,酸性氧化物大部分是非金屬氧化物,但也有可能是金屬氧化物,如Mn2O7等,C錯(cuò)誤。離子化合物都是強(qiáng)電解質(zhì),在溶于水或高溫熔化狀態(tài)下能完全電離;共價(jià)化合物可能是強(qiáng)電解質(zhì)或弱電解質(zhì)或非電解質(zhì),如HCl為強(qiáng)電解質(zhì),CH3COOH為弱電解質(zhì),C2H5OH為非電解質(zhì)。D正確。 答案:D 4.有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的 B.可能有多種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) C.能用交叉分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)的物質(zhì)就不能用樹(shù)狀分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi) D.能用交叉分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)的物質(zhì)也可以用樹(shù)狀分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi) 解析:分類(lèi)并沒(méi)有唯一性,它會(huì)根據(jù)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的不同而不同,A、B項(xiàng)正確;能用交叉分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi)的物質(zhì)也可以用樹(shù)狀分類(lèi)法或其他分類(lèi)法進(jìn)行分類(lèi),C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。 答案:C 5.下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)的說(shuō)法正確的是( ) A.晶體硅、石墨都屬于單質(zhì) B.Na2O、Al2O3均為堿性氧化物 C.醋酸、純堿都屬于強(qiáng)電解質(zhì) D.水晶、水玻璃都屬于鹽 解析:A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,晶體硅是硅單質(zhì),石墨是碳的一種單質(zhì),故A正確; B、由金屬元素與氧元素組成的氧化物,多數(shù)是堿性氧化物,但是氧化鋁屬于兩性氧化物,故B錯(cuò)誤; C、完全電離的電解質(zhì)屬于強(qiáng)電解質(zhì),醋酸屬于弱酸,是弱電解質(zhì),故C錯(cuò)誤; D、水晶是二氧化硅晶體,屬于氧化物,故D錯(cuò)誤,故選A。 答案:A 6.下列過(guò)程沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( ) A.用活性炭去除冰箱中的異味 B.用熱堿水消除炊具上殘留的油污 C.用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果 D.用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝 解析:A項(xiàng)利用活性炭的吸附作用,為物理變化;B項(xiàng)發(fā)生了油脂的水解反應(yīng),C項(xiàng)用高錳酸鉀氧化水果產(chǎn)生的乙烯,D項(xiàng)用硅膠吸水防潮、鐵粉吸收氧氣防止食品被氧化,B、C、D項(xiàng)均發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 答案:A 7.(xx湖南校級(jí)模擬)Na2CO3俗名純堿,下面有關(guān)純堿分類(lèi)的敘述中不正確的是( ) A.Na2COs 是堿 B.Na2CO3 是鹽 C.Na2CO3是鈉鹽 D.Na2COa是碳酸鹽 解析:A.堿是指電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,Na2CO3俗名純堿是因?yàn)椋禾妓徕c是弱酸強(qiáng)堿鹽,水解CO+H2OHCO+OH-,溶液呈堿性,故A錯(cuò)誤;B.Na2CO3是由碳酸根離子和鈉離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故B正確;C.Na2CO3屬于含有鈉元素的鹽,故C正確;D.Na2CO3是由碳酸根離子和鈉離子構(gòu)成的鹽,屬于碳酸鹽,故D正確;故選A。 答案:A 8.分類(lèi)思想是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想,從分類(lèi)的角度分析正確的是( ) A.SO2和NO2溶于水都顯酸性,因而它們都是酸性氧化物 B.Na2O和NH3的水溶液均能導(dǎo)電,故二者均為電解質(zhì) C.Si和SiO2均屬于原子晶體 D.Na2O和Na2O2與水反應(yīng)均會(huì)生成強(qiáng)堿,故都是堿性氧化物 解析:NO2與水反應(yīng)除生成硝酸外,還生成NO,不符合酸性氧化物的概念,A項(xiàng)錯(cuò)誤;NH3是非電解質(zhì),B錯(cuò)誤;Na2O2與水反應(yīng)除生成強(qiáng)堿外,還生成氧氣,不符合堿性氧化物的概念,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C 9.下列各項(xiàng)中的“黃色”,不屬于因化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生的是( ) A.將鈉在石棉網(wǎng)上加熱熔化,冷卻后得到淡黃色固體 B.向氯化亞鐵溶液中通入氯氣,反應(yīng)后得到黃色溶液 C.久置的碘化鉀溶液呈黃色 D.食鹽在無(wú)色的火焰上灼燒時(shí),火焰呈黃色 解析:Na在空氣中受熱生成淡黃色的Na2O2,是化學(xué)反應(yīng);發(fā)生反應(yīng)2FeCl2+Cl2===2FeCl3,F(xiàn)eCl3溶液呈黃色;KI溶液久置,I-被空氣中的O2氧化為I2,是化學(xué)反應(yīng);焰色反應(yīng)為物理變化。 答案:D 10.下列說(shuō)法正確的是( ) A.硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物 B.蔗糖、硫酸鋇、水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì) C.Mg、Al可以分別用置換法、直接加熱法冶煉得到 D.鹽酸和食醋既是化合物又是酸 解析:A項(xiàng),純堿是Na2CO3,屬于鹽;C項(xiàng),制取Mg、Al通常采用電解法;D項(xiàng),鹽酸和食醋都是混合物。 答案:B 二、非選擇題(包括3小題,共40分) 11.(15分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn)。 甲同學(xué):向1 molL-1的氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液。 乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。 丙同學(xué):向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。 試回答下列問(wèn)題: (1)其中操作最可能成功的同學(xué)是________,他的操作中涉及的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。 (2)設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的方法證明有Fe(OH)3膠體生成,實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是______________________________。利用了膠體具有________(填性質(zhì))。 (3)已知膠體微粒吸附異種電荷。在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來(lái)。丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn): ①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)靠近陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶________(帶“正”或“負(fù)”)電荷。 ②向其中加入飽和NaHSO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________。 解析:(1)實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體是在沸騰的蒸餾水中加入飽和氯化鐵溶液,當(dāng)溶液變?yōu)榧t褐色時(shí)立即停止加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl,甲、乙兩同學(xué)的做法都不能生成膠體,得到的是Fe(OH)3沉淀。 (2)膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),可用丁達(dá)爾效應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)證。當(dāng)用激光筆照射時(shí),若看到一條光亮的“通路”,說(shuō)明有膠體生成。 (3)①通電后,陰極附近的顏色逐漸變深,說(shuō)明Fe(OH)3膠粒向陰極移動(dòng),F(xiàn)e(OH)3膠粒帶有正電荷。 ②由于Fe(OH)3膠粒帶有正電荷,加入飽和NaHSO4溶液后,SO中和了Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使Fe(OH)3膠體發(fā)生聚沉;NaHSO4顯強(qiáng)酸性,其電離出來(lái)的H+能與Fe(OH)3沉淀發(fā)生酸堿中和反應(yīng)而使Fe(OH)3沉淀溶解。 答案:(1)丙 FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl (2)用激光筆照射,若看到有一條光亮的“通路”,證明有Fe(OH)3膠體生成 丁達(dá)爾效應(yīng) (3)①正 ②先出現(xiàn)紅褐色沉淀,后沉淀消失 12.(10分)FeCl3的水溶液滴入沸水可得到以Fe(OH)3為分散質(zhì)的紅褐色膠體。 (1)該紅褐色膠體中Fe(OH)3粒子的直徑大小范圍是__________________________。 (2)FeCl3溶液滴入沸水可得到Fe(OH)3紅褐色膠體的反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________________________________。 (3)此分散系不具有的性質(zhì)是__________(填字母)。 a.光束通過(guò)該液體時(shí)形成光亮的“通路” b.插入電極通直流電后,有一極附近液體顏色加深 c.向該液體中加入硝酸銀溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生 d.FeCl3溶液中溶質(zhì)離子可以通過(guò)半透膜,F(xiàn)e(OH)3膠體中分散質(zhì)粒子則不能通過(guò)半透膜 解析:(1)膠體中分散質(zhì)粒子的直徑介于1 nm~100 nm之間。 (2)FeCl3水解生成Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式為FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl。 (3)膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng),F(xiàn)e(OH)3膠體粒子帶正電荷,能發(fā)生電泳現(xiàn)象,F(xiàn)e(OH)3膠體不能通過(guò)半透膜,但FeCl3溶液中的溶質(zhì)能通過(guò)半透膜。向Fe(OH)3膠體中加入電解質(zhì)溶液,能發(fā)生聚沉現(xiàn)象。 答案:(1)1 nm~100 nm (2)FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl (3)c 13.(15分)以下是依據(jù)一定的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)的情況進(jìn)行分類(lèi)的分類(lèi)圖。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),按要求填空。 (1)上述第一次分類(lèi)的依據(jù)是__________________。 (2)C組中的某一物質(zhì)在常溫下能與冷水反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。 (3)任選D組中的一種物質(zhì),寫(xiě)出1點(diǎn)其重要用途______________________。 (4)F組物質(zhì)中某一物質(zhì)的水溶液呈弱堿性,原因是______________________(用電離方程式表示)。 (5)D組中某一物質(zhì)與E組中某一物質(zhì)在水中發(fā)生反應(yīng)生成兩種強(qiáng)酸,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:____________________________。 解析:(1)A組中的物質(zhì)與水反應(yīng)發(fā)生的不是氧化還原反應(yīng),B組中的物質(zhì)與水反應(yīng)發(fā)生氧化還原反應(yīng)。(2)Na和H2O在常溫條件下發(fā)生劇烈反應(yīng)生成NaOH和H2。(3)Cl2、Na2O2、NO2與水反應(yīng)時(shí),水既不是氧化劑,也不是還原劑。氯氣可用于制作漂白劑、消毒劑;過(guò)氧化鈉可作供氧劑;二氧化氮可用于生產(chǎn)硝酸。(4)氨水中的NH3H2O發(fā)生電離生成OH-,溶液顯堿性。(5)Cl2與SO2在水中發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成H2SO4和HCl。 答案:(1)水與的反應(yīng)是否為氧化還原反應(yīng) (2)2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ (3)Cl2:消毒劑(或Na2O2:供氧劑,NO2:生產(chǎn)硝酸) (4)NH3H2ONH+OH- (5)Cl2+SO2+2H2O===2Cl-+SO+4H+- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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