2019年高考語文 考前三個月 第一部分 第5章 實用類文本閱讀人物傳記 題點訓練一 篩選并整合文中重要信息.doc

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2019年高考語文 考前三個月 第一部分 第5章 實用類文本閱讀人物傳記 題點訓練一 篩選并整合文中重要信息 [復習方略]　篩選并整合文中信息不僅是閱讀實用類文本的基礎，對于新課標卷來說，更是做所有題目的基礎和前提。課標卷的四道題目都與它息息相關(guān)。在傳記中，篩選整合文中重要信息，就是圍繞傳主，篩選并整合傳主的人生經(jīng)歷信息、身份事跡信息、精神品質(zhì)信息。答題要求快而準。二輪復習，就是不斷強化這種搜集信息的能力，尤其要把原因信息篩選題作為重點攻破題型，力爭不斷接近并達到快而準的目標。 自主練習 閱讀下面的文字，完成文后題目。 飛機的“中國心”　吳大觀的“中國情” 1937年“七七事變”，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，給中國帶來了空前的災難。中學時代就對“航空”有著極大興趣的吳大觀在目睹了日本飛機狂轟濫炸的侵略行徑后，下定決心走孫中山先生提出的“航空救國”之路，毅然從西南聯(lián)大機械系轉(zhuǎn)學航空系。畢業(yè)后不久因業(yè)績突出，被選赴美國航空發(fā)動機廠學習、深造。在美期間親身感受到的種族歧視，深深地刺痛了他的民族自尊心，激發(fā)了他發(fā)憤圖強的志氣和愛國、救國的熱情。1947年，他婉言謝絕了友人請他留美繼續(xù)學習、就業(yè)的好意，毅然回到祖國，報效國家和人民。 從美國回來，國民黨的腐敗無能，讓吳大觀滿腔的報國熱情得不到施展。1948年冬，在地下黨的幫助下，他帶著家人毅然加入了中國共產(chǎn)黨。新中國成立后吳大觀更是全身心地投入到航空發(fā)動機事業(yè)中。1956年11月，他在沈陽建立了第一個噴氣發(fā)動機設計室，并親自領(lǐng)導設計了我國第一臺噴氣教練機的噴發(fā)1A發(fā)動機。1959年9月，他負責設計、試制的紅旗2號發(fā)動機上臺試車，向國慶10周年獻了一份厚禮。 航空發(fā)動機是航空工業(yè)的核心技術(shù)，也是衡量一個國家軍事裝備水平、科技工業(yè)實力和綜合國力的重要標志。據(jù)日本業(yè)界的一項分析，在單位重量創(chuàng)造的價值比這一數(shù)值上，船舶為1，轎車為9，計算機為300，支線飛機是800，而航空發(fā)動機則高達1 400，因而它被稱為“世界工業(yè)產(chǎn)品中的皇冠”?！拔母铩苯Y(jié)束后，新中國建設的各項事業(yè)百廢待興，航空工業(yè)更是如此。 1977年底，吳大觀被調(diào)到西安發(fā)動機制造廠，全面負責英國羅羅公司斯貝發(fā)動機專利技術(shù)的引進和試制。1980年5月，引進的第一臺斯貝發(fā)動機制造成功，這次技術(shù)引進對加速我國航空發(fā)動機的研制具有戰(zhàn)略意義。對此，羅羅公司的一位技術(shù)董事胡克先生說：“你們中國人真厲害?。≠I我們的蘋果，還想要連蘋果樹都買走。蘋果樹嘛，那是另一回事兒?！毖酝庵馐呛诵募夹g(shù)他們是不會賣給我們的。這也讓吳大觀清醒地認識到航空工業(yè)的發(fā)展應該走獨立自主的研發(fā)道路。 1983年，國家在論證我國自行研制的第三代作戰(zhàn)飛機時，不少人極力主張引進國外成熟的發(fā)動機，只有少數(shù)人堅持自行研制。在決定“太行”發(fā)動機前途命運的關(guān)鍵時刻，吳大觀大聲疾呼：“我們一定要走出一條中國自主研制航空發(fā)動機的道路。否則，我們在這方面就會永遠受制于人，戰(zhàn)機就會永遠沒有中國心！”于是他和國內(nèi)九位專家聯(lián)名上書鄧小平同志，引起了黨中央的高度重視，最后經(jīng)鄧小平批示，“太行”發(fā)動機項目才得以立項。 十八年后，“太行”終于研制成功，實現(xiàn)了我國從第二代發(fā)動機到第三代發(fā)動機的跨越。而當年下馬的“斯貝”發(fā)動機也“變身”為“秦嶺”，為我國自主研制的“飛豹”殲擊轟炸機裝上了一顆“中國心”。 吳大觀把自己的一切都毫無保留地獻給了發(fā)動機，獻給了他深愛的航空事業(yè)，獻給了他深愛的祖國和人民。從1963年起，吳大觀每月多交100元黨費，同事們都不理解，可是他總說：“每一個共產(chǎn)黨員都要省吃儉用，我們國家現(xiàn)在還不富裕，需要用錢的地方很多，我作為共產(chǎn)黨員，把錢節(jié)省下來繳黨費，心里踏實，黨給我的太多，我為黨做的太少?！痹缭谏蜿柟ぷ鞯臅r候，吳大觀已是國家二級工程師，每月273元，在當時普遍實行低工資的年代里，單位數(shù)他的工資最高，為此，他總感覺到不安，后來曾經(jīng)兩次打報告要求給自己減工資，都遭到拒絕。1963年吳大觀向組織多繳了第一筆黨費，把1 200元寄到越南駐中國大使館，支持抗美援越，此后就開始每月多繳100元黨費。 1982年，吳大觀從西安調(diào)到北京，仍然過著簡樸的生活，并從1996年起每月多繳200元黨費。近些年，他的工資增加了，為了救濟農(nóng)村貧困的失學兒童，他向希望工程捐款6 000多元，向西南聯(lián)大教育基金捐款2萬元，臨終前又拿出10萬元積蓄繳納最后一次黨費。走進吳大觀的家，我們看到的是80年代的舊家具，斑駁破舊的皮沙發(fā)，與時代接不上軌的洋瓷碗，袖口磨起白邊的中山裝，開口的舊皮鞋……就是這樣一位省吃儉用的老人，幾十年如一日地捐獻巨額黨費，一點兒都沒有猶豫。 吳大觀的外孫女梁焱在接受采訪時，有記者問道：“在你的眼里，你的外公是個怎樣的人？”她不假思索地回答：“我的外公是一個中國人。”2009年3月18日，九十三歲的吳大觀那顆為中國航空事業(yè)熱烈跳動的心停止了跳動。而此時，裝著“中國心”的我國第三代戰(zhàn)機正翱翔在祖國的藍天上。 (摘自李倩《飛機的“中國心”　吳大觀的“中國情”》和徐秉君《中國航空發(fā)動機之父——吳大觀》) 吳大觀最終能為中國戰(zhàn)機裝上“中國心”的原因是什么？請簡要分析。 答： 　 答案　(1)客觀原因。 ①國家建設和航空工業(yè)發(fā)展的需要。航空發(fā)動機是航空工業(yè)的核心技術(shù)，掌握不了這一核心技術(shù)，就容易受制于人，阻礙航空工業(yè)發(fā)展，因此自主研發(fā)“中國心”是我國航空工業(yè)發(fā)展的迫切需要。 ②國家支持，黨中央高度重視，使“太行”發(fā)動機項目得以立項。 ③技術(shù)引進為自主創(chuàng)新提供了基礎。 (2)主觀原因。 ①以吳大觀為代表的一批專家堅持走自主研發(fā)的道路。 ②吳大觀等專家歷時十八年的奮斗和無私奉獻。 精準審題 (一)設問方式 1．他是一位出色的(身份)，材料中有哪些體現(xiàn)？請簡要分析。 2．(傳主)為什么……？請簡要分析。 3．(傳主)是如何……？請結(jié)合材料簡要分析。 4．(傳主)在……方面做出了巨大成就，具體表現(xiàn)在哪些方面？請簡要分析。 (二)審題要點 1．理解透徹題干中提出的信息篩選標準。凡信息篩選題，首先有篩選標準，這個標準必須在題干中提出，故審題一定要弄清題干要求篩選什么信息。 2．依據(jù)標準鎖定閱讀區(qū)間。凡是篩選標準中的關(guān)鍵詞語出現(xiàn)的地方，就是答題要點所在的區(qū)間。首先要鎖定這些區(qū)間，其次再看其他有無散見信息、隱含信息等。 規(guī)范答題 答題步驟 (1)通讀原文，把握大意。這是篩選的基礎。 (2)閱讀信息區(qū)間：先劃分層次，概括內(nèi)容，鎖定信息所在的關(guān)鍵詞句。 (3)提取要點詞語，進行摘取、合并、轉(zhuǎn)換等工作，形成答案要點，最后連綴起來，形成完整答案。 答題示例 (xx新課標全國Ⅱ，有改動)閱讀下面的文字，完成文后題目。 1948年，鄧叔群當選為中央研究院院士。隨后，中央研究院要求全體高級研究人員遷往臺灣或去美國。他不僅自己明確表示決不離開，還動員其他同事共同抵制。他對家人說：“別忘了自己是中國人，要為民族富強奮斗終生。我絕不跟腐敗的國民黨去臺灣，也不去美國?！逼鋵嵲谒麅?nèi)心深處，對共產(chǎn)黨抱有希望和向往，愿與民族同甘苦、共命運。后來，他早年的學生沈其益受東北解放區(qū)領(lǐng)導委托，特地到上海動員他去東北籌建農(nóng)學院，他欣然接受邀請，并在半年時間內(nèi)，帶病編寫出一整套林科大學的教材綱要。作為沈陽農(nóng)學院創(chuàng)建總指揮，他辛勤工作，調(diào)度有方，快速、高效地完成了建校任務。(摘編自《中國真菌學先驅(qū)——鄧叔群院士》) 相關(guān)鏈接 我自幼被外祖母嚴氏收養(yǎng)。她教我勞動，曉我勤儉，并以民族英雄岳飛、戚繼光、林則徐等人的事跡勉勵我；教我做人要堅貞不屈、清正廉潔、光明磊落，這一切促使我從小就立志為中華民族的強盛奮斗終生。(摘自《中國科學院院士自述鄧叔群》) 鄧叔群不愿意去臺灣，也不去美國，而欣然接受邀請去東北籌建農(nóng)學院。他這樣做，既有現(xiàn)實因素，又有思想基礎。請結(jié)合材料具體分析。 答題步驟　1.閱讀信息區(qū)間，鎖定關(guān)鍵詞句。(見文中畫線句子) 2．提取、整合信息，形成答案。 現(xiàn)實因素： 思想基礎： 如何對篩選出來的信息進行有效整合？ 閱讀下面的文字，完成文后題目。 寂靜錢鐘書 周劼人 12月19日，寂寥的寒夜，清華園日晷旁，一片燭光隱隱。人群佇立無語，只有小提琴哀婉的曲調(diào)飄散在清冷的夜空。清華大學的幾十名師生，冒著嚴寒自發(fā)前來，手捧蠟燭圍成“心”型圖案，并井然有序地鞠躬后獻上白菊。 偶有路人好奇：“這是在祭奠誰？” 有人低聲回答：“今天是錢鐘書先生辭世10周年?！? 10年前，錢鐘書先生安詳離世。那日，清華的南北主干道上飄起了一千只紙鶴，學生們用這種方式，靜靜地送別他們的老學長。楊先生遵錢先生遺囑，“一切從簡”，連在八寶山的告別儀式也只有短短20分鐘?！叭绱思澎o?！卞X先生的一位生前好友回憶時說。 他的人生，本不寂靜。 無論是人們熟稔的《圍城》，抑或是近乎天書的《管錐編》，都驚訝了世人，折服了學界?！豆苠F編》引述涉及四千余位作家，上萬種著作，單是書證就數(shù)萬條。吳宓稱贊他“才情學識兼具，新舊中西俱通”，學界稱其為“中國博學鴻儒，當代文化昆侖”，世人贊其“大師風華絕代，天才卓爾不群”。然而他卻只靜靜地坐在書齋里，照例埋頭讀他的書，做他的學問。 他19歲一入清華便立下“橫掃圖書館”的志向，每日都從圖書館抱回一大堆書。館內(nèi)很多冷僻線裝書借書單上，只有他一人的名字。當年的同窗許振德回憶說：“圖書館借書之多，恐無能與錢兄相比者；課外用功之勤，恐亦乏其匹。” 即使是身處困境，錢先生也只是默默地埋頭書本?！拔母铩睍r他被送去干校勞動改造，每日只能看馬列著作。但他只要抱起書本，就能興致盎然。后來，第一批“老弱病殘”被“大赦”回京，名單上卻沒有錢鐘書，也沒有楊絳。他們夫妻二人平靜地走回窩棚，楊先生說：“給咱們這樣一個棚，咱們就住下，行嗎？”錢先生歪著腦袋認真地想了一下，說：“沒有書?！? “文革”后，對錢鐘書先生的稱頌日漸聲高，然而錢家的書齋內(nèi)一如既往的寂靜。他謝絕了一切記者和學者的拜訪。有人將此誤讀為“清高孤傲，自以為是”。 他人的不解，錢先生并未在意過。最了解他的楊絳先生說：“他從不側(cè)身大師之列……他只是想安安心心做學問?！? “錢先生做學問是‘心在焉’?！鼻迦A大學的一位老師說，“而我們今天這個社會上，今天這個校園里，有多少人則是‘心不在焉’?！? 先生離世后，清華學生曾譜曲寫詞以為紀念：“我總覺得，每次去圖書館，還能看到先生的背影，也許，先生剛走，茶還沒有涼……” 是的，先生給清華、給世人留下了一個“寂靜”的背影。 先生一生淡泊，未曾想過要轟轟烈烈。但也正是在這種我們看來需要“忍受”的“寂靜”中，他書寫了后人無法想象更無法企及的波瀾壯闊。我們只驚嘆“這個腦袋是怎么長的”，卻總是忘記了去關(guān)注他兩耳不聞喧囂事的用心苦讀，他墨守完整人格的剛毅堅卓。 寂靜。不要奇怪為什么錢先生的離世和10周年紀念都如此寂寥，這才是他心底所愿，才是他一生的格調(diào)。錢鐘書先生逝世時，一個熱愛他的讀者說：“這個世上唯一的錢鐘書走了?！笔堑模@個時代再也沒有了錢鐘書，但，是不是也因為這個時代不再寂靜？ 錢鐘書先生的“寂靜”是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括并分析。 考生答案 ①清華學生寂靜地祭奠他。②錢鐘書先生的告別儀式很短。③他靜靜地坐在書齋里，照例埋頭讀他的書，做他的學問。④即使是身處困境，錢先生也只是默默地埋頭書本。⑤“文革”后，他謝絕了一切記者和學者的拜訪。⑥先生一生淡泊，未曾想過要轟轟烈烈。 問題診斷 信息篩選不準確 剖析矯正 答案第①點不準確，題干要求是“錢鐘書”，而不是“清華學生”。所有六個點都沒有“分析”。可見，篩選信息不準確，審題不準是其中原因之一。 問題診斷 缺乏對信息有效整合 剖析矯正 答案中的③⑤兩點角度是一致的，應加以合并。②③④⑤與⑥構(gòu)成“分總”關(guān)系，并列起來不合乎邏輯。 滿分答案 答案?、佟叭ァ钡眉澎o。臨終前遺囑，“一切從簡”，連在八寶山的告別儀式也只有短短20分鐘。②在成就、贊譽和名利面前，寂靜如初。面對世人的廣泛贊譽，他只靜靜地坐在書齋里，照例埋頭讀他的書，做他的學問，記者學者紛至沓來，先生一概謝絕。③即使身處困境，也默默地埋頭書本。“文革”勞動改造時，只要抱起書本，就能興致盎然。④對他人的不解從不在意。謝絕他人拜訪，被人誤讀為“清高孤傲，自以為是”。對此錢先生毫不在意，依舊只是“安安心心做學問”。 做篩選、整合信息題，考生普遍存在的問題不是篩選，而是缺乏對信息進行有效整合。要么統(tǒng)統(tǒng)抄錄出來，讓閱卷老師“二次篩選”；要么各信息點之間交叉、重復；要么是與答案要求不符。這充分說明了考生篩選出來的信息是“原生態(tài)”的，沒有加工，或者只是“粗加工”。其實，加工信息學問很大，考生普遍缺乏這個意識。要進行有效“加工”，除要加強“加工”意識外，還有幾條具體的方法： 1．舍與取 舍去無用、次要信息，提取有用、主要信息，尤其要把最符合題干要求的關(guān)鍵詞語摘取出來，不要把一個句子或幾個句子不分主次、不加舍棄地抄錄出來。要學會“去枝葉、留主干”。 2．分與合 (1)對于信息最集中的段落，采取分層提取的辦法。 示例：閱讀下面一段文字，思考問題。 而我們之所以不能直接觀測到暗物質(zhì)，是因為暗物質(zhì)不與電磁力相互作用，而且在推測的暗物質(zhì)成分中，其是由一種大質(zhì)量弱相互作用的粒子構(gòu)成，這種粒子與普通物質(zhì)的相互作用非常的弱，只能產(chǎn)生較小的能量，很難被現(xiàn)有科技水平的觀測工具探測到。 暗物質(zhì)不能被直接觀測到的原因有哪些？ 分析：所給段落是一個因果復句，答案在“因”句。而“因”句以“而且”為界分為兩個層次，從兩個角度說明原因。于是分層提取為：a.暗物質(zhì)不與電磁力相互作用；b.暗物質(zhì)是由一種大質(zhì)量弱相互作用的粒子構(gòu)成，現(xiàn)有科技水平的觀測工具很難探測到這種粒子與普通物質(zhì)弱相互作用時產(chǎn)生的較小的能量。 (2)對于同一類信息，較分散的信息采取合并、歸類的辦法。如題干中出現(xiàn)了“表現(xiàn)在哪些方面”“哪些方面體現(xiàn)了……”等用語，一般都要求將信息歸類，歸到某一方面中去。記住，合并的信息必須是同一類信息，同一角度信息。如上述考生答案中的③與⑤都是從錢鐘書對待成就名利的角度表述的，應當合并為一類，不宜再分成兩點。 3．添與轉(zhuǎn) 在保留關(guān)鍵信息(關(guān)鍵詞語)的前提下適當添(換)一些詞語，使信息轉(zhuǎn)為合乎答案要求的文字。轉(zhuǎn)，有時要將否定性信息轉(zhuǎn)為肯定性信息，將側(cè)面信息轉(zhuǎn)為正面信息。 示例：閱讀下面一段文字，思考問題。 謝希德一直密切關(guān)注著國內(nèi)外物理學研究的動態(tài)，努力探索真知。上世紀70年代后期，她開始思索一個奧妙而又實際的問題——怎樣使鋼材不生銹？是什么起到抗腐蝕的保護層作用？世界上一些國家每年因腐蝕而報廢的鋼材達上千萬噸，中國也面臨著同樣的問題。怎樣才能使我國有限的鋼材發(fā)揮更大的作用？這就要涉足表面物理。專長在半導體和固體物理研究的謝希德，如果繼續(xù)從事她的研究，可以說既省力又穩(wěn)妥，還可以盡快出成果；如果另辟蹊徑轉(zhuǎn)入新領(lǐng)域，即使付出艱辛的勞動，五年十載能否取得顯著成績?nèi)允莻€未知數(shù)。然而，她是一個進取心很強的人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍的努力，也要勇闖難關(guān)，有所創(chuàng)造。作為學界前輩，她也要借此鼓勵年輕人去開拓這個前景廣闊的新領(lǐng)域。謝希德率領(lǐng)她的團隊，經(jīng)過認真細致的研究，一點一滴地積累經(jīng)驗，使復旦大學的表面物理研究達到了世界水平。(節(jié)選自《謝希德的誠與真》) 謝希德轉(zhuǎn)而從事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些方面的原因？請簡要分析。 請看信息文字與答案之間的添(換)與轉(zhuǎn)對應關(guān)系： ①信息文字 世界上一些國家每年因腐蝕而報廢的鋼材達上千萬噸，中國也面臨著同樣的問題。怎樣才能使我國有限的鋼材發(fā)揮更大的作用？這就要涉足表面物理。 得出答案 ②信息文字 然而，她是一個進取心很強的人，表面物理亟待研究，哪怕付出10倍、20倍的努力，也要勇闖難關(guān)，有所創(chuàng)造。 得出答案 ③信息文字 作為學界前輩，她也要借此鼓勵年輕人去開拓這個前景廣闊的新領(lǐng)域。 得出答案 閱讀下面的文字，完成文后題目。 曼德拉：死后被人們記住的極少數(shù)人之一 1990年2月11日，因為反抗南非種族隔離制度被監(jiān)禁長達27年的曼德拉與妻子溫妮手挽手走出監(jiān)獄大門。 后來，曼德拉曾回憶起關(guān)押自己的牢房：“它的窗子面對著院子，高度與眼睛齊平。我三步就能從牢房的一頭走到另一頭。當我躺下的時候，我的腳和頭都能觸及水泥墻。牢房的寬度大約有6英尺(1英尺約合0.3米)，而墻的厚度卻至少有2英尺?！豹z中的生活更讓他難忘：每天早晨5點半起床打掃監(jiān)獄，清洗馬桶；早餐是“簡直不是人吃的”玉米粥；隆冬時節(jié)還要在冰冷的院子里列隊而坐，在看守的監(jiān)視下將石頭敲碎，一直干到中午，不能挪窩也不能和旁邊的人說話；午餐吃完煮玉米后，還得勞動到下午4點，然后快速用冰冷的海水沖個澡；晚飯是玉米片粥，有時會有少量的胡蘿卜、卷心菜，每隔一天會有一小塊軟骨肉；晚上，不能進行任何讀書、學習活動，只能在一盞40瓦的燈下，躺在沒有被褥的床上睡覺…… 然而，漫長艱苦的牢獄之災不僅沒有打倒曼德拉，反而成就了他。獄中沒有書籍，他就鍛煉記憶力；他熱衷于與人辯論，讓自己的思維變得更加縝密。不僅如此，他還認識到，監(jiān)獄是南非的一個縮影，自己若要在其中生存下去，就得和各種群體和諧共處。于是，他努力尋找與其他黨派囚犯的共識，他設法跟看守建立友好關(guān)系……長時間的獄中歲月，在曼德拉的身上發(fā)生了奇妙的化學反應，讓他的思想逐漸有了深度。 1994年2月12日，南非歷史上首次不分種族的總統(tǒng)大選拉開帷幕，75歲的曼德拉參與大選。這次選舉，他所屬的“南非非洲人國民大會”獲得新議會400個席位中的252個，曼德拉毫無懸念地成為南非第一位黑人總統(tǒng)，長達半個世紀的南非種族隔離制度正式宣告終結(jié)。在總統(tǒng)就職儀式上，曼德拉做出一個震驚世界的舉動：他請來當年羅本島監(jiān)獄的3名看守，向他們致敬，感謝監(jiān)獄生活對自己的磨礪。他說：“尊重過去的敵人，就是尊重今天的同胞?！? 曼德拉就任總統(tǒng)后，沒有增設任何打擊報復白人的法令。要知道，自1652年歐洲人入侵算起，南非的土著居民被白人奴役長達350年。從1948年開始，南非白人統(tǒng)治當局開始推行種族隔離制度，他們禁止不同種族的男女結(jié)婚，禁止黑人與白人使用相同的盥洗室、候車室等設施，為黑人劃出禁止居住區(qū)域，將1 000余萬黑人限制在12.5%的國土上……他的寬恕，讓南非白人對他的恐懼一掃而空。在他執(zhí)政滿100天時，英國《金融時報》甚至找不出一個愿意說他壞話的白人。 1995年，橄欖球世界杯在南非舉行。白人統(tǒng)治時期，橄欖球是訓練白人軍隊和警察的項目，被視為種族隔離的符號。每當南非橄欖球隊“羚羊隊”在國際比賽上輸球，黑人就會歡慶。但這一次，曼德拉呼吁南非全國為“羚羊隊”加油。決賽那天，曼德拉穿上“羚羊隊”隊長的6號球衣，親赴比賽現(xiàn)場。南非終于第一次出現(xiàn)了黑人和白人一起為本國球隊吶喊助威的景象，球隊士氣大振，最終一舉奪魁。親歷了那一幕的人回憶說，正是經(jīng)歷了那次世界杯，曼德拉才真正成為整個南非的“國王”，無論黑人還是白人。 1999年6月14日，年近82歲的曼德拉卸任總統(tǒng)。“爬上一座大山后，你會發(fā)現(xiàn)有更多山要攀登?！庇寐吕倪@句話來形容他的退休生活再恰當不過。他創(chuàng)辦了非營利性的納爾遜曼德拉基金會，致力于艾滋病防治。xx年7月，在南非德班舉行的世界防治艾滋病大會上，曼德拉說：“我們需要下定決心贏得這場戰(zhàn)爭，我們再次有機會保護我們的兄弟姐妹?！眡x年，曼德拉親自組織了一場為與艾滋病斗爭的南非婦女募捐的慈善音樂會，并用自己在羅本島監(jiān)獄的編號“46664”為之命名，暗示著在和艾滋病的斗爭中，他要將當年不屈不撓的精神延續(xù)下去。xx年，同樣的音樂會在英國倫敦舉行，46 664張門票的收入全部捐獻給慈善組織。 2013年12月5日，曼德拉因病逝世，享年95歲。世界上只有極少數(shù)人會在死后被人們記住，曼德拉是其中之一。(摘編自《環(huán)球人物周刊》xx第33期) 1．為什么說漫長艱苦的牢獄之災成就了曼德拉？請簡要分析。 答： 　 答案?、侏z中生活鍛煉了曼德拉的記憶力和思維能力；②牢獄生活磨礪了曼德拉的意志，更堅定了他不屈不撓的精神；③獄中對與各種群體和諧共處的認識(或“思想認識的提高”“思想逐漸有了深度”)，使曼德拉當選總統(tǒng)后促成了南非種族和解。 2．曼德拉的哪些做法讓他逐步成為整個南非的“國王”？請簡要分析。 答： 　 答案　①邀請當年獄中的看守參加自己的總統(tǒng)就職儀式；②就任總統(tǒng)后，沒有增設任何打擊報復白人的法令；③帶領(lǐng)南非的黑人和白人一起為“羚羊隊”加油。 3．曼德拉為什么是死后能被人們記住的極少數(shù)人之一？請結(jié)合材料，談談你的看法。 答： 　 答案　(1)具有超凡的人格魅力：①面對艱苦漫長的牢獄之災，不屈不撓，堅韌不拔；②對待曾經(jīng)的敵人，寬恕尊重，胸懷博大；③82歲退休后致力于艾滋病防治，仁愛執(zhí)著(或“生命不息，奮斗不止”)。 (2)為國家做出了巨大貢獻：①對南非種族隔離制度的正式終結(jié)做出貢獻；②消弭了南非白人和黑人之間的仇恨，實現(xiàn)民族和解。