2019-2020年七年級政治下冊 期末復(fù)習(xí)提綱 第二單元 做自立自強的人 新人教版.doc
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2019-2020年七年級政治下冊 期末復(fù)習(xí)提綱 第二單元 做自立自強的人 新人教版 第三課 走向自立人生 1、告別依賴,一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活。 2、自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。 3、什么是自立?自立就是自己的事情自己干 4、自立的表現(xiàn):能獨立科學(xué)地安排自己的生活,解決自己生活中的問題;能自主地科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)時間,處理自己學(xué)習(xí)中的問題;能自主處理自己所遇到的社會問題,開創(chuàng)自己的事業(yè)。自立包括學(xué)習(xí)自立、生活自立、處理社會問題自立等多方面,它表現(xiàn)在個人生活、家庭生活、集體生活和社會生活中。 5、為什么人生需自立? ①我們終究要離開家庭和學(xué)校的呵護,走進社會,經(jīng)風(fēng)雨,見世面; ②自立的過程是我們生活能力的鍛煉過程,也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。 ③如果我們不能從現(xiàn)在起,就在父母和老師的幫助下,自覺儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養(yǎng)自立的精神,就難以在未來的社會中自立。 6、自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴。 自立應(yīng)該是既有自己的主見,又要善于聽取別人的意見和接受別人的幫助。善于接受別人的幫助不是依賴。依賴是自己無能,常怕被人遺棄,將自己的需求依附別人,將責(zé)任心推給別人的一種心理。 7、依賴思想的危害: ①不僅會使人喪失獨立生活的能力和精神; ②還會使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格缺陷;③只想過不勞而獲的生活,貪圖享受,不能適應(yīng)社會生活,甚至危害社會和他人,走上違法犯 罪的道路。 8、自主與自立:自主就是遇事有主見,能對自己的行為負(fù)責(zé)。遇事沒有主見,自主就是徒有虛名。 自主是自立的前提,自立是自主的表現(xiàn)。 9、培養(yǎng)自立能力的方法:/怎樣培養(yǎng)自己的自立能力? ①最基本的是立于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。 ②要大膽投身和社會實踐,在社會實踐中反復(fù)鍛煉,不斷實踐,逐步提高自己的自立能力。 第四課 人生當(dāng)自強 1、要自強,首先就要樹立堅定的理想。 2、所有自強者共同的特點:對人生理想執(zhí)著追求。 3、自強的航標(biāo):樹立理想。自強的關(guān)鍵:戰(zhàn)勝自我。自強的捷徑:揚長避短。 4、什么是自強?一個自尊、自信、自立的人,必定對未來充滿希望,永遠向上,奮發(fā)進取,這就是自強。自強是一種精神,是一種美好的道德品質(zhì)。 5、自強精神的表現(xiàn):在困難面前不低頭、不喪氣;自尊自愛,不卑不亢;勇于開拓,積極進?。恢敬娓哌h,執(zhí)著追求等。 6、為什么要培養(yǎng)自強精神?(自強的重要性、作用) ①自強是一個人活出尊嚴(yán)、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì); ②是青少年健康成長、搞好學(xué)習(xí),將來成就事業(yè)的強大動力; ③自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神; 7、為什么說人生自強少年始? 初中階段是我們青少年學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。少壯不努力,老大徒傷悲。我們應(yīng)當(dāng)趁此大好時光,培養(yǎng)自強的品質(zhì),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進取。 8、培養(yǎng)自強精神的方法/怎樣才能培養(yǎng)自強的品質(zhì)? ①首先樹立堅定的理想,這是自強的航標(biāo)。②其次戰(zhàn)勝自我,能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強,這是自強的關(guān)鍵。③再次要揚長避短,自強的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好和長處,據(jù)此確定自己前進的方向,這是自強的捷徑。 9、什么是自棄?自棄是指自己甘心落后,得過且過,不求上進,不思進取。自棄的人沒有理想和 追求,不愿吃苦,不愿奮斗,最終一事無成。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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