2019-2020年高中政治專題6.2博大精深的中華文化練提升版含解析新人教版.doc
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2019-2020年高中政治專題6.2博大精深的中華文化練提升版含解析新人教版12016年10月16日,貴州京劇院在墨西哥“第44屆塞萬提斯藝術節(jié)”上獻演了京劇版魔俠吉訶德。京劇、文房四寶、剪紙這些極具傳統(tǒng)特色的“中國元素”,在歷史演變中已變?yōu)槿祟愇幕墓鍖殹_@些“中國元素”體現(xiàn)了中華文化的源遠流長 是中華文化發(fā)展的力量源泉體現(xiàn)了中華文化的博大精深 顯示了中華文化的共性特征A B C D【答案】B【解析】“極具傳統(tǒng)特色”“ 歷史演變”分別說明了中華文化的博大精深和源遠流長。符合題意。創(chuàng)新體現(xiàn)不了中華文化發(fā)展的力量源泉,排除。這些中國元素揭示的是中華文化的獨特性而不是共性,排除?!究键c】中華文化的基本特征2“一彈戲牡丹,一揮萬重山,一橫長城長,一豎字鏗鏘,一畫蝶成雙,一撇鵲橋上,一勾游江南,一點茉莉香。”詞曲作者小蟲詮釋了老子“一生萬物”的本意?!耙弧敝杏羞\筆姿勢,“一”中有中華漢字的結構,“一”中有中華古老風韻,“一”中有委婉含蓄的愛情傳說。用“一”構筑淺顯框架,體現(xiàn)了華夏文明博大精深的特征 中華文化具有自身的傳承性對傳統(tǒng)文化的全面繼承和弘揚 各族人民對中華文化具有歸屬感A. B C D【答案】A【考點】中華文化的特征;傳統(tǒng)文化的特點3中國古典園林藝術是人類文明的重要遺產(chǎn),具有“世界園林之母”的美譽。它深浸著中國文化的內蘊,是中國數(shù)千年文化史造就的藝術珍品,是一個民族內在精神品格的生動寫照。材料說明中國古典園林藝術是中國燦爛的古代文化的主要組成部分 能獨樹一幟得益于源遠流長的文化底蘊對于展示人們的精神世界有獨特的作用 在世界文學寶庫中長期占有重要的位置A B C D【答案】C【解析】由材料信息可知,中國古典園林藝術“是中國數(shù)千年文化史造就的藝術珍品”,符合題意。材料表明,中國古典園林藝術是中華民族內在精神品格的生動寫照,符合題意。中國古典園林藝術是中國古代燦爛文化的重要組成部分而不是主要組成部分,表述錯誤。園林藝術不屬于文學藝術,排除。【考點】中國古典園林藝術42016年10月11日,“絲路拾珍敦煌文化藝術展”在臺灣師范大學揭幕?!岸卣撸笠?;煌者,盛也。” 敦煌文化記述的歷史之漫長,領域之廣泛,內容之豐富,為世界所罕見。材料揭示了敦煌文化薪火相傳,一脈相傳 獨樹一幟,獨領風騷 內容豐富,無所不包 與時俱進,歷久彌新A. B. C. D.【答案】A【考點】文學藝術5中國文學從詩經(jīng)、楚辭、先秦散文、漢賦到唐詩、宋詞、元曲以至明清小說,構成了一卷幾千年中華文化的發(fā)展史。而唐詩、宋詞、元曲、明清小說為我國古代文學藝術寶庫中四顆璀璨的明珠,也是世界藝術之林中的寶貴財富。這四顆璀璨的明珠折射出中華文藝的內容極為豐富 展現(xiàn)了中華民族美好的精神向往囊括了中華民族創(chuàng)造的科技成果 被譽為中國古典小說的四大名著A. B. C. D.【答案】C【解析】由題意可知,這四顆璀璨的明珠指的是唐詩、宋詞、元曲和明清小說,屬于文學藝術的范疇,折射出我國古代文學藝術的內容豐富多彩,符合題意。中華文化中的文學藝術展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求,符合題意。科技成果不屬于文學藝術,排除。三國演義水滸傳西游記紅樓夢被稱為中國古典小說四大名著,排除?!究键c】文學藝術62016年10月12日,都江堰灌區(qū)召開xx歲修工作會議,初步?jīng)Q定今冬歲修于11月底開始。兩千多年來,都江堰工程一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用,使水旱無常的成都平原成為沃野千里的“天府之國”。由此可見,都江堰水利工程體現(xiàn)了我國古代科學技術注重實際運用 折射出我國古代追求人與自然和諧共存作為自然遺產(chǎn)受到我國政府重視和保護 彰顯了我國科學技術一直處于世界前列A. B. C. D.【答案】C【考點】古代科學技術2016年8月18日,第五屆全國少數(shù)民族文藝會演開幕式文藝晚會在北京人民大會堂隆重舉行。回答7-9小題。7歷屆文藝會演期間,少數(shù)民族演員滿懷激情載歌載舞,展示了各民族文化藝術百花齊放的蓬勃活力。可見,少數(shù)民族文藝會演體現(xiàn)了中華文化的異彩紛呈 民族文化是優(yōu)秀文化 中華文化的源遠流長 中華文化的博大精深A. B. C. D.8文藝會演參演劇目主題突出、民族特色濃郁、地域特點鮮明,同時又極具現(xiàn)代氣息,具有較高的藝術水準。其中的地域特點鮮明是基于A.各區(qū)域自然條件和經(jīng)濟社會發(fā)展程度不同 B.受各區(qū)域歷史和地理條件等自然因素影響 C.各區(qū)域文化相互獨立并保持各自傳統(tǒng)特色 D.不同區(qū)域的文化具有各自鮮明的文化特色9每屆全國少數(shù)民族文藝會演都是精品力作薈萃,令人振奮和欣喜。這些精品力作既有中華文化的共性,又有各自的民族特性都是中華民族的瑰寶,都是中華民族的驕傲能增進民族文化認同,消除民族文化的差異能展示民族文化風貌,彰顯民族文化的共性 A B C D【答案】7C 8A 9B 10中華民族具有多元一體的結構。其中56個民族各具有自己獨特的文化,這是中華民族“多元”的方面;而56個民族在歷史上又有一個主體文化,這是中華民族文化結構“一體”的方面。統(tǒng)觀中華民族五千年的發(fā)展歷史,能夠承擔這個“主體文化”使命的,只能是儒家文化。儒家文化之所以有如此重要的地位,主要是由于其對于構成中華民族共同要素的血緣世系、語言交流、文化性格都產(chǎn)生了至關重要的影響。儒家文化在兩千多年的歷史長河中,不斷發(fā)展變化,命運跌宕起伏。在外來文化的沖擊下,儒家文化不但沒有消亡,反而在一次又一次的挑戰(zhàn)中進行更新,創(chuàng)造出一個又一個燦爛的中華文明歷史新階段。運用“中華文化”的相關知識,分析說明上述材料?!敬鸢浮咳寮椅幕?jīng)過數(shù)千年的發(fā)展佐證了中華文化源遠流長。儒家文化鮮明的獨特性和民族性折射出中華文化的博大精深。中華民族具有多元一體的結構說明中華各民族文化既有中華文化的共性,又有各自的民族特性。儒家文化能夠與其他民族文化和睦相處,吸收借鑒其他民族文化的長處,這說明中華文化具有極大的包容性。儒家文化在挑戰(zhàn)中不斷進行更新,發(fā)展到新的階段,體現(xiàn)了中華文化具有頑強的生命力。(學生如從中華文化的其他角度回答,言之有理皆可)【解析】本題考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識進行描述和闡釋事物的能力。本題設問指向對中華文化特征的理解。回憶課本知識,中華文化有源遠流長、博大精深、民族性、包容性等特征。學生仔細閱讀材料,可獲取準確信息,對應中華文化的各個特征。【考點】中華文化的特征- 配套講稿:
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- 2019 2020 年高 政治 專題 6.2 博大精深 中華文化 提升 解析 新人
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