2019-2020年高中語文 第三專題 第8課 想北平落實(shí)應(yīng)用訓(xùn)練 蘇教版必修1.doc

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2019-2020年高中語文 第三專題 第8課 想北平落實(shí)應(yīng)用訓(xùn)練 蘇教版必修1 一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分) 1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(　　) A．撿拾(jiǎn)　　　　　　　　黏合(nin) 什剎海(ch) 杜鵑啼血(d) B．心血(xiě) 靜寂(j) 安適(sh) 堪司坦丁堡(bǎo) C．溫和(h) 僻靜(p) 便宜(pin) 便宜行事(bin) D．扁豆(biǎn) 扁舟(piān) 毛豆角(ju) 風(fēng)調(diào)雨順(tio) 解析：A項(xiàng)，“啼”應(yīng)讀t；B項(xiàng)，“血”應(yīng)讀xu；D項(xiàng)，“角”應(yīng)讀jiǎo。 答案：C 2．下列各組詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(　　) A．僻靜　黏合　咖啡　茍延殘喘 B．費(fèi)錢　清轍　湊合　翩翩起舞 C．清福　蜻蜓　杜娟　寄人籬下 D．寂苦　偕調(diào)　菜圃　九牛一毛 解析：B項(xiàng)轍—澈，C項(xiàng)娟—鵑，D項(xiàng)偕—諧。 答案：A 3．填入下列語句橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是(　　) (1)以此類推，我所知道的那點(diǎn)只是“我的北平”，而我的北平________等于牛的一毛。 (2)面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全______，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。 (3)每一個(gè)城樓，每一個(gè)牌樓，都可以從老遠(yuǎn)就看見。________在街上還可以看見北山和西山呢！ (4)雖然那里也有空曠靜寂的地方，可是又______太曠，不像北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際，使我能摸著——那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻！ A．大概　　安適　　況且　　未免 B．大致　　安適　　何況　　未免 C．大致　　安逸　　況且　　不免 D．大概　　安逸　　何況　　不免 解析：大概：①不十分精確或不十分詳盡；②大致的內(nèi)容或情況；③副詞，表示有很大的可能性。大致：①大體上；②大概，大約。根據(jù)語境，應(yīng)用“大概”，表示不十分精確。安適：安靜而舒適。安逸：安閑舒適。從語境看，應(yīng)強(qiáng)調(diào)“安靜”，故用“安適”。況且：連詞，表示更進(jìn)一層。何況：連詞，用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思。未免：①實(shí)在不能不說是(表示不以為然)；②不免。不免：免不了。 答案：A 4．下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是(　　) A．最近幾年，百姓的收入增長(zhǎng)了不少，可是與房?jī)r(jià)的增長(zhǎng)速度相比，那簡(jiǎn)直就是九牛一毛。 B．有幾家院墻上爬著些藤蔓植物，這時(shí)抽出點(diǎn)芽，看上去就絨絨的，包著些枝枝節(jié)節(jié)。 C．無論望京的韓國(guó)群落形成怎樣的規(guī)模，思鄉(xiāng)之情總是難以驅(qū)散，慎榮樹說，自己將來或許會(huì)葉落歸根，但現(xiàn)在還不是時(shí)候。 D．中國(guó)足球似乎與“打平即出線”有著不可名狀的緣分，但往往被痛宰的結(jié)果已經(jīng)成為中國(guó)足球血淚史的重要組成部分。 解析：A項(xiàng)，九牛一毛：比喻極大的事物中微不足道的一部分；B項(xiàng)，枝枝節(jié)節(jié)：比喻有關(guān)的但次要的事情，一般情況下不使用其字面意；C項(xiàng)，葉落歸根：比喻事物有一定的歸宿，多指客居他鄉(xiāng)的人終究要回到本鄉(xiāng)；D項(xiàng)，不可名狀：不能夠用語言說出。 答案：B 5．下列句子中，沒有語病的一句是(　　) A．他設(shè)計(jì)了五年的防護(hù)林計(jì)劃，由于對(duì)這個(gè)復(fù)雜地區(qū)的氣候、水文和植被情況沒有掌握清楚，最后還是失敗了。 B．對(duì)于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來送到家門口的。 C．法院可以查封、扣壓、凍結(jié)被執(zhí)行人占有的動(dòng)產(chǎn)、登記在被執(zhí)行人名下的不動(dòng)產(chǎn)、特定動(dòng)產(chǎn)及其他財(cái)產(chǎn)權(quán)。 D．倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。 解析：A.“五年”是指“設(shè)計(jì)”計(jì)劃用時(shí)五年，還是指“五年的計(jì)劃”，不明確；B.應(yīng)將“對(duì)于”改為“至于”；C.動(dòng)賓搭配不當(dāng)，將“財(cái)產(chǎn)權(quán)”改為“財(cái)產(chǎn)”。 答案：D 二、類文閱讀(20分) 閱讀下面的文章，完成6～9題。 月是故鄉(xiāng)明 季羨林　　 每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。事情大概就是這個(gè)樣子。 但是，如果只有孤零零一個(gè)月亮，未免顯得有點(diǎn)兒孤單。因此，在中國(guó)古代詩文中，月亮總有什么東西當(dāng)陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可勝數(shù)。 我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上。我小的時(shí)候，從來沒有見過山，也不知山為何物。我曾幻想，山大概是一個(gè)圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風(fēng)。以后到了濟(jì)南，才見到山，恍然大悟：山原來是這個(gè)樣子呀！因此，我在故鄉(xiāng)望月，從來不同山聯(lián)系。像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。 至于水，我的故鄉(xiāng)小村卻大大地有。幾個(gè)大葦坑占了小村面積一多半。在我這個(gè)小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派，但也頗有一點(diǎn)兒煙波浩渺之勢(shì)。到了夏天，黃昏以后，我在坑邊的場(chǎng)院里躺在地上，數(shù)天上的星星。有時(shí)候在古柳下面點(diǎn)起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。 到了更晚的時(shí)候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個(gè)月亮相映成趣。我當(dāng)時(shí)雖然還不懂什么叫詩興，但也顧而樂之，心中油然有什么東西在萌動(dòng)。有時(shí)候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢(mèng)中見到兩個(gè)月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。第二天一早起來，到坑邊葦子叢里去撿鴨子下的蛋，白白地一閃光，手伸向水中，一摸就是一個(gè)蛋。此時(shí)更是樂不可支了。 我只在故鄉(xiāng)呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過四年，又回到濟(jì)南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，重又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過世界上將近三十個(gè)國(guó)家，我看過許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮，這些月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。但是，看到它們，我立刻就想到我故鄉(xiāng)中那個(gè)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，無論如何我也感到，這些廣闊世界的大月亮，萬萬比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少萬里，我的心立刻就飛來了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！ 我現(xiàn)在已經(jīng)年近耄耋，住的朗潤(rùn)園是燕園勝地。夸大一點(diǎn)兒說，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山點(diǎn)綴其間。風(fēng)光無疑是絕妙的。前幾年，我從廬山休養(yǎng)回來，一個(gè)同在廬山休養(yǎng)的老朋友來看我。他看到這樣的風(fēng)光，慨然說：“你住在這樣的好地方，還到廬山干嘛呢！”可見朗潤(rùn)園給人印象之深。此地有山，有水，有樹，有竹，有花，有鳥，每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上下空濛，一碧數(shù)頃，而且荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰來到這里，難道還能不顧而樂之嗎？ 然而，每值這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮。見月思鄉(xiāng)，已經(jīng)成為我經(jīng)常的經(jīng)歷。思鄉(xiāng)之病，說不上是苦是樂，其中有追憶，有惘悵，有留戀，有惋惜。流光如逝，時(shí)不再來，在微苦中實(shí)有甜美在。 月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)里的月亮呀！我悵望南天，心飛向故里。 6.文章第二段在結(jié)構(gòu)上有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分) 答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：第二段在結(jié)構(gòu)上的作用主要是引領(lǐng)下文。具體地說，就是引出作者對(duì)故鄉(xiāng)的“水和月亮”的描述。 7．作者回憶了幼年時(shí)在故鄉(xiāng)的哪些趣事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分 答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：回憶了四件趣事：一是躺在場(chǎng)院的地上數(shù)星星，二是在故鄉(xiāng)柳樹下點(diǎn)篝火搖樹捉知了，三是在大葦坑邊望月游玩，四是在坑邊葦子叢里撿鴨蛋。(意思對(duì)即可) 8．細(xì)讀文中畫線的句子，請(qǐng)具體分析一下表達(dá)了作者什么樣的觀點(diǎn)。(6分) 答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①思鄉(xiāng)是種濃郁情感。②思鄉(xiāng)是苦樂交織的情感。③經(jīng)過時(shí)間過濾，思鄉(xiāng)之情變?yōu)槲⒖嘀杏刑鹈馈? 9．本文的主旨是表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者是如何表達(dá)的。(6分) 答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：作者運(yùn)用描述、對(duì)比、直抒胸臆等手法寫思鄉(xiāng)之情。第一，通過對(duì)故鄉(xiāng)的月亮的描述，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；第二，通過在濟(jì)南、北京和世界其他地方見到的月亮與故鄉(xiāng)的月亮的對(duì)比，喜歡故鄉(xiāng)的小月亮，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的深情；第三，作者拿賞月勝地朗潤(rùn)園與故鄉(xiāng)的小月亮對(duì)比，表現(xiàn)濃濃的思鄉(xiāng)之情；最后作者直抒胸臆，表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。 三、語言運(yùn)用(15分) 10．《想北平》表達(dá)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。請(qǐng)仿照下面的例句，再寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。(6分) 例句：我是一條漂泊他鄉(xiāng)的船，家是那寧靜的港灣； ____________________，____________________； ____________________，____________________。 答案：(示例)我是一條匆匆流淌的小溪　家是那奔騰的江海　我是一朵隨風(fēng)飄舞的蒲公英　家是那濕潤(rùn)的土壤 11．把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕?只寫句子的序號(hào))(4分) ①百般不能排解思情，不妨往詩文中尋個(gè)消遣處。 ②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來日綺窗前，寒梅著花未？ ③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。 ④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩人才能表達(dá)。 ⑤詩云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 序號(hào)：_____________________________________________________________________　 解析：本題可從語意關(guān)系和標(biāo)志詞入手。③句是總起，是①句內(nèi)容的原因；而①句又概括了②⑤句具體的詩句，②句中的“亦”字提示應(yīng)該先⑤后②；④句中的兩個(gè)“這么”和“只有詩人才能表達(dá)”總括了上文。 答案：③①⑤②④ 12．在中國(guó)有這樣一群兒童：父母為了生計(jì)外出打工，將他們留在了農(nóng)村。這個(gè)特殊群體被稱為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)：(5分) 項(xiàng)目 百分比 項(xiàng)目 百分比 非常想父母 65.0 認(rèn)為應(yīng)該和父母共同生活 79.3 害怕陌生人 40.0 和(外)祖父母 生活在一起 43.5 覺得自己很一般 52.7 總是害怕被 身邊人欺負(fù) 34.7 (1)從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論：(3分)______________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)針對(duì)留守兒童現(xiàn)象，寫一句公益廣告詞。(至少使用一種修辭手法)(2分) 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 解析：仔細(xì)觀察圖表中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)留守兒童的心理特征，并以此擬寫廣告詞。 答案：(1)①留守兒童渴望得到父母關(guān)愛；②留守兒童心理問題突出。 (2)示例：讓我們共同為留守兒童撐起一片愛的藍(lán)天。