2016年鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提升練習(xí)題及答案.doc
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第七單元提升練習(xí)一、字詞天地。1.讀句子,寫詞語(yǔ)。(1)蘭蘭忍住bng tn(),wn()強(qiáng)地坐在ln()椅上和前來(lái)探望她的人打招呼。(2)根j()比賽成績(jī),寧寧獲得了d()一名的好成績(jī),同時(shí),他的名字也被記錄到校運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)c()。2.給多音字選擇正確的讀音,畫“”。3.把部件連成字,再組詞。纟車 ??谟?門侖()寺() 古()田()心()色()4.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。排列()()不脛()()()()不移遙遙()()()()淋漓掌聲()()氣喘()()()()填海二、句子樂園。1.按原文填空。 (1)山茶花的花形也很美。有瓣的,也有瓣的,有疊成角形或角形的,大小疏密,瀟灑而舒展。(2)面對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心她的人,蘭蘭帶著動(dòng)人的微笑,說:“ !”(3)居里夫人說:人 ,否則將。(4)從此,那句“重要的不是,而是”的名言不脛而走。2.按要求寫句子。(1)下了那么大功夫,花了那么多力氣,開出的花怎能不美呢?(改為陳述句) (2)那墨茶,仿佛一汪碧綠的清潭,帶著波光,又帶著陽(yáng)光。(仿寫比喻句) (3)即使閉上眼,你也會(huì)感受到美啊,美啊(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子) (4)太陽(yáng)射出金光。(擴(kuò)句) 三、課文回顧。1.山茶花通過寫山茶花的,贊揚(yáng)了山茶花骨朵的品格。2.微笑著面對(duì)一切表現(xiàn)了蘭蘭地面對(duì)困難、以常人難以想象的毅力的超人的勇氣。3.一次著名的沖刺贊揚(yáng)了的精神。4.這個(gè)單元我們學(xué)的古詩(shī)是唐代詩(shī)人李白的,贊美了大自然的,表達(dá)了詩(shī)人的情感。四、閱讀短文,完成練習(xí)。 (一)課內(nèi)閱讀。山茶花(節(jié)選)山茶花的白,那是怎樣的白啊!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩。那墨茶,仿佛一汪碧綠的清潭,帶著波光,又帶著陽(yáng)光。粉紅的呢?那是織女用朝霞和白云織成的輕紗。山茶花的花形也很美。有單瓣的,也有重瓣的,有疊成六角形或八角形的,大小疏密排列有致,瀟灑而舒展。即使閉上眼,你也會(huì)感受到美啊,美啊1.根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)從次序上看很有講究。()(2)光亮而透明。()2.本段寫山茶花,先寫山茶花的美,再寫山茶花的美。3.讀畫線的句子,完成填空。作者用比喻白色的山茶花,比喻墨茶,比喻粉紅的茶花。(二)課外閱讀。戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子:一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂家;一個(gè)愛好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很!想當(dāng)音樂家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然失明了。兩個(gè)孩子非常傷心,痛哭流涕,埋怨命運(yùn)的不公。恰巧,有位老人打他們身邊經(jīng)過,聽見了他們的怨恨。老人走上前去,先對(duì)耳聾的孩子比畫著說:“你耳朵雖然壞了,但眼睛還是明亮的,為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著,他又對(duì)失明的孩子說:“盡管你的眼睛壞了,但耳朵還是靈敏的,為什么不改學(xué)彈琴呢?” 孩子們聽了,心里一亮。他們擦干眼淚,開始新的追求。說也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_,使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂的煩惱,使心思無(wú)比集中。果然,耳聾的孩子,后來(lái)成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海;失明的孩子,終于成為音樂家,享譽(yù)天下。一天,美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人。他倆非常激動(dòng),拉住老人連連道謝。老人笑著說:“不用謝我,該感謝你們自己的努力。事實(shí)證明,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常會(huì)留下另一條道路!”1.選擇加點(diǎn)字的正確解釋。(1)埋怨()A.蓋住。B.藏,隱沒。C.因?yàn)槭虑椴蝗缫舛鴮?duì)自己認(rèn)為原因所在的人或事物表示不滿。(2)聞名天下()A.出名,有名望的。B.聽見。 C.用鼻子嗅。(3)心里一亮()A.顯露,顯示。B.光線強(qiáng)。 C.(心胸、思想等)開朗,清楚。2.判斷。(1)當(dāng)孩子長(zhǎng)大后再次遇見老人時(shí),他們非常傷心。()(2)開始,耳聾的孩子的理想是當(dāng)音樂家,失明的孩子的理想是當(dāng)美術(shù)家。()3.改學(xué)繪畫的孩子,漸漸感到耳聾反而更好因?yàn)?。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地也覺得失明反倒有利因?yàn)?。4.讀了這個(gè)故事,我懂得了 五、習(xí)作。你的課余生活一定豐富多彩,請(qǐng)你以我的課余生活為題,把自己的課余生活有條理地記錄下來(lái),寫出真情實(shí)感。第七單元提升練習(xí)參考答案一、1.(1)病痛頑輪(2)據(jù)第冊(cè) 2.gju mnzhng3.絕(絕句)輪(車輪)特(特別)固(堅(jiān)固) 雷(雷聲)悶(悶熱)4.有致而走堅(jiān)定領(lǐng)先大汗雷動(dòng)吁吁精衛(wèi)二、1.(1)單重六八排列有致(2)我決不向傷痛屈服,我相信早晚有一天,我能站起來(lái)(3)要有毅力一事無(wú)成(4)勝利參與2.(1)下了那么大功夫,花了那么多力氣,開出的花很美。(2)漫天飛舞的櫻花仿佛活潑的雪精靈在空中歡快地舞動(dòng)。(3)即使今天下雨,我也要遵守游園的約定。(4)冉冉升起的太陽(yáng)剎那間射出耀眼的金光。三、1.美麗堅(jiān)忍頑強(qiáng)2.勇敢戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難 3.不屈不撓、堅(jiān)持不懈 4.望天門山神奇壯麗樂觀豪邁和熱愛祖國(guó)山河四、(一)1.(1)排列有致(2)晶瑩2.顏色形狀 3.晶瑩的水花碧綠的清潭朝霞(二)1.(1)C(2)A(3)C 2.(1)(2) 3.它可以避免一切喧囂的干擾,使精力高度專注它能夠免除許多無(wú)謂的煩惱,使心思無(wú)比集中 4.當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常會(huì)留下另一條道路!五、略 不用注冊(cè),免費(fèi)下載!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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