吉林省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.1 方程的簡(jiǎn)單變形課件(新版)華東師大版.ppt
《吉林省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.1 方程的簡(jiǎn)單變形課件(新版)華東師大版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《吉林省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.1 方程的簡(jiǎn)單變形課件(新版)華東師大版.ppt(17頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
6.2.1方程的簡(jiǎn)單變形,知識(shí)回顧,上節(jié)課學(xué)習(xí)了“從實(shí)際問(wèn)題到方程”,主要步驟有:,(1)設(shè)未知數(shù);,(2)找等量關(guān)系;,(3)列方程;,如何用天平來(lái)稱玻璃杯的重量?,把玻璃杯放在天平的左邊,天平的右邊添加砝碼,當(dāng)天平平衡時(shí),天平的左邊=天平的右邊,說(shuō)明 的重量就等于右邊砝碼的重量。,玻璃杯,天 平 與 等 式,所以,我們可以把一個(gè)等式看作一個(gè)天平,把等號(hào)兩邊的式子看作天平兩邊的物體和砝碼,而等號(hào)成立就可看作是天平保持兩邊平衡。,天 平 的 特 性,天平兩邊同時(shí)加入相同質(zhì)量的砝碼,,天平仍然平衡。,天平兩邊同時(shí)拿去相同質(zhì)量的砝碼,,天平仍然平衡。,天平的左邊=天平的右邊,天平的左邊=天平的右邊,由天平的特性可知:等式具有下列的性質(zhì),1、等式的左右兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,等式仍然成立。 2、等式的左右兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不等于0的數(shù),等式仍然成立。 那么,方程其實(shí)也是一個(gè)等式,同樣也具有等式的上述兩個(gè)性質(zhì),也可以像天平一樣變形。,x+2=5,X+2-2=5-2,x=5-2,3x=2x+2,3X-2X=2X+2-2X,3x-2x=2,2x=6,2X2=62,x=62,思考:從這些方程的變形中,你發(fā)現(xiàn)什么一般的規(guī)則?,歸納:,(1)方程兩邊都加上或都減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,方程的解不變。,(2)方程兩邊都乘以或都除以同一個(gè)不為零的數(shù),方程的解不變。,我們可以看到,方程能夠這樣變形:,,,,,通過(guò)對(duì)方程進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?,可以求得方程的解?例1 解下列方程: (1) x-5=7; (2) 4x=3x-4.,這兩小題中方程的變形有什么共同點(diǎn)?,概括:像這樣,將方程中的某些項(xiàng)改變符號(hào)后,從方程的一邊移到另一邊的變形叫做移項(xiàng) 。,解:方程兩邊都加上5 X=7+5 X=12,解:方程兩邊都減去3X 4X-3X=-4 X= -4,均需要加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,,,3、移項(xiàng)要變號(hào)!,1、移動(dòng)的項(xiàng)的位置發(fā)生了變化,同時(shí)符號(hào) 也發(fā)生了改變.,2、移項(xiàng)是從“=”的一邊移動(dòng)到另一邊.,注意:,試一試:用移項(xiàng)的方法解下列方程,(1)x-6=6; (2)7x=6x-4; (3) 2+3X=4X;,解:移項(xiàng),得X=6+6 X=12,解:移項(xiàng),得7X-6X=-4 X=-4,解:移項(xiàng),得2=4X-3X 2=X 即X=2,移項(xiàng)要注意變號(hào)!,例2 解下列方程: (1) -5x=2; 解:,這兩小題中方程的變形有什么共同點(diǎn)?,概 括:上述解方程的過(guò)程,是對(duì)方程中含未知數(shù)的項(xiàng)的系數(shù)不為1的進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃?,得到x=C的形式,這種變形稱為“系數(shù)化為1”。,試一試:用“系數(shù)化為1”的方法解下列方程,(1)8X=16 (2)-50X=70 (3),解:兩邊同時(shí)除以8,得8X8=168 X=2,解:兩邊同時(shí)除以-50,得,解:兩邊同時(shí)乘以4,得,說(shuō)明下列解方程的過(guò)程是用到“移項(xiàng)”還是“系數(shù)化為1”,移項(xiàng),系數(shù)化為1,系數(shù)化為1,移項(xiàng),系數(shù)化為1,移項(xiàng),移項(xiàng)沒(méi)變號(hào),判斷下列方程的變形是否正確,(1)由1+X=8, 得X=8+1 (2)由7X=-4, 得 (3)由 得Y=2 (4)由3=X-2, 得X=-2-3,分子、分母顛倒,任何數(shù)乘以0,都得0,有移動(dòng)的項(xiàng)-2,沒(méi)變?yōu)?2,沒(méi)移動(dòng)的項(xiàng)3,卻變?yōu)?3,做一做,解下列方程,(1)5X=7+4X (2)-6X-3=-7X (3)-12X=5 (4),本節(jié)課你的收獲是什么?,這節(jié)課我們利用“移項(xiàng)”和“系數(shù)化為1”的方法解方程。移項(xiàng)時(shí)要注意變號(hào),系數(shù)化為1時(shí)要注意不能顛倒分子和分母。,再見!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 吉林省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.2.1 方程的簡(jiǎn)單變形課件新版華東師大版 吉林省 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 6.2 方程 簡(jiǎn)單 變形 課件 新版 華東師大
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2839643.html