2019年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 代數(shù)式 3.3 代數(shù)式的值 3.3.2 程序類代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件（新版）蘇科版.ppt

《2019年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 代數(shù)式 3.3 代數(shù)式的值 3.3.2 程序類代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件（新版）蘇科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第3章 代數(shù)式 3.3 代數(shù)式的值 3.3.2 程序類代數(shù)式求值導(dǎo)學(xué)課件（新版）蘇科版.ppt（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3章 代數(shù)式,3.3 代數(shù)式的值,目標(biāo)突破,總結(jié)反思,第3章 代數(shù)式,知識目標(biāo),第2課時 程序類代數(shù)式求值,知識目標(biāo),1．能讀懂計算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個運算程序，會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值． 2．會按照要求設(shè)計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序．,目標(biāo)突破,目標(biāo)一 會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值,例1 [教材補充例題]按照圖3－3－1所示的程序計算當(dāng)x分別為－3，0，2時的輸出值．,圖3－3－1,解：若輸入x，則輸出的值為2(5x－2)． 因此，當(dāng)輸入的x值分別為－3，0，2時，輸出值為 2[5(－3)－2]＝2(－15－2)＝－34， 2(50－2)＝2(－2)＝－4， 2(52－2)＝28＝16.,【歸納總結(jié)】先根據(jù)程序?qū)懗龃鷶?shù)式，再代入求值即可．,例2 [教材引例變式題]按圖3－3－2所示的程序計算，若開始輸入x的值為3，求最后輸出的結(jié)果．,圖3－3－2,【歸納總結(jié)】解答此類問題的方法是用數(shù)值替換程序中的x，如果輸出的結(jié)果符合條件，那么輸出；如果輸出的結(jié)果不符合條件，那么再重復(fù)輸入，如此循環(huán)，直到符合條件為止．,目標(biāo)二 會設(shè)計求代數(shù)式的值的計算程序,例3 [教材補充例題]如圖3－3－3，請設(shè)計出求代數(shù)式2(x2＋3)－5的值的計算程序．,圖3－3－3,解：程序如圖所示：,【歸納總結(jié)】依據(jù)代數(shù)式設(shè)計計算程序的步驟： (1)根據(jù)代數(shù)式確定運算順序； (2)將各運算的表達(dá)式按順序分步填入空白程序處,總結(jié)反思,知識點 程序類代數(shù)式求值,小結(jié),由于計算機的普及，目前在課本與考試中經(jīng)常出現(xiàn)程序類計算題，數(shù)值轉(zhuǎn)換機就是其中的一種．程序類計算題實質(zhì)上就是求代數(shù)式的值．,反思,圖3－3－4,解：不對．先列出數(shù)值轉(zhuǎn)換機的計算程序所對應(yīng)的代數(shù)式為3(x－3)＋1，再將x＝1代入，得3(x－3)＋1＝3(1－3)＋1＝－5，即輸出數(shù)為－5.,