2019-2020年高三10月月考 生物 含答案.doc
《2019-2020年高三10月月考 生物 含答案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高三10月月考 生物 含答案.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三10月月考 生物 含答案一、選擇題(每小題只有一個正確選項,請將正確選項前的字母填涂在答題卡上相應位置。每小題2分,共60分。)1、 支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小、最簡單的細胞生物。支原體細胞由下列哪些結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))構(gòu)成( )蛋白質(zhì)外殼DNA或RNADNA和RNA核糖體線粒體 以纖維素為主要成分的細胞壁具有選擇透性的細胞膜A B CD2、 下列有關顯微鏡操作的敘述,正確的有( )A標本染色較深,觀察時可選用凹面反光鏡和調(diào)大光圈B顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的面積或體積的放大倍數(shù)C若要換用高倍物鏡觀察,需先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標本D顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動,則實際上細胞質(zhì)是逆時針流動3、 菠菜是很好的實驗材料,可用于多個實驗。下列相關敘述中不正確的是( )A在色素的提取實驗中,應選取新鮮菠菜綠葉,研磨時加入碳酸鈣可中和有機酸B取新鮮菠菜綠葉的下表皮制作成的臨時裝片,是顯微觀察葉綠體的理想材料C. 新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,因為是因為菠菜本身的葉綠體呈綠色妨礙觀察D用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對菠菜白色的側(cè)根細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布4、 分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個)元素或基團CHON-NH2-COOH多肽E201348625332多肽F182294555461那么請你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是( )選 項ABCD多肽E1993405851多肽F18128153495、 如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是()A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水B.胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基C.沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失D.理論上可通過測定C肽的含量來間接反映胰島B細胞的分泌功能6、 某多肽的分子式C42H65N11O9,它徹底水解后只得到右圖所示的3種氨基酸,則此多肽中含有賴氨酸的個數(shù)為( )A2個B3個C5個D8個7、 觀察如右圖所示的模式圖,相關說法不正確的是 ()A圖示中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細胞中擬核的化學本質(zhì)相同,均為DNA分子B圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實現(xiàn)信息交流C圖示中4為核膜,它是一種雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開D此圖表示的是真核細胞細胞核結(jié)構(gòu)模式圖8、 植物細胞液濃度為0.3g/ml,將其放在清水A中足夠長時間后,再移到0.1g/ml的蔗糖溶液B中,一段時間后,蔗糖溶液B的濃度將 ( )A變大B變小C不變D先變小后變大9、 將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結(jié)果如右圖。對結(jié)果的解釋最合理的是()A.細胞吸收M的方式為自由擴散 B.細胞吸收M的方式為主動運輸C.細胞吸收M需載體蛋白的參與 D.細胞吸收M所需能量供應不足10、 下列有關實驗的敘述,不正確的是( )A探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,不能用斐林試劑檢驗還原糖的生成B探究酶的最適溫度的實驗,不能選用過氧化氫酶作為實驗對象C驗證光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗中,需先對實驗對象進行饑餓處理,再選取一片葉,令其一半遮光、一半曝光,一段時間后用碘蒸氣熏蒸D驗證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實驗中,含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,充足時間保溫后,用雙縮脲試劑檢測11、 某些制糖廠用淀粉做原料進行工業(yè)制糖。其技術基本要求是:調(diào)節(jié)溫度來影響淀粉酶的活性。下圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響,圖乙表示一定量的淀粉酶在催化足夠量的淀粉水解時逐漸提高溫度對麥芽糖產(chǎn)量的影響,圖中的積累量表示在一段時間內(nèi)生成麥芽糖的總量。下面關于X、Y、Z三點溫度值的判斷正確的是( )。AX點代表Ta 、Y點代表Tb BX點代表TB、Y點代表TcCY點代表TB、Z點代表Tc DX點代表Ta 、Z點代表Tc12、 下列有關酶的敘述有幾項是正確的 ( )是有分泌功能細胞產(chǎn)生的 有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 凡是活細胞都含有酶 酶都是有機物 有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇 酶在代謝中有多種功能 在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 酶能起催化作用 A1 B2 C3 D413、 右圖表示在最適溫度下,反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。據(jù)圖分析,錯誤的是()A如果A點時溫度升高10,會使反應速率下降B在B點時,反應物濃度限制了反應速率的提高C如果在C點時加入少量的酶,會使反應速率加快DAB段,隨著反應物濃度的增加,反應速率加快14、 水稻根尖細胞呼吸過程中,若單位時間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1,可能是( )A.分解了脂肪 B.有氧呼吸強度大于無氧呼吸C.只進行無氧呼吸 D.進行了無氧呼吸15、 某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進行植物栽培實驗,連續(xù)48h測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),下列敘述錯誤的是( )A圖中光合作用強度等于呼吸作用強度的點有4個B21-27h的時間段葉肉細胞中產(chǎn)生的H來自細胞呼吸C前24h和后24h該植物積累的有機物量相同D48h時植物體內(nèi)有機物總量增加16、 下列有關光合作用過程中物質(zhì)變化的說法,正確的是()A終止CO2的供應,C3的含量先短暫下降,再稍微回升后與C5形成新的平衡B增加光照,C3的含量將持續(xù)下降,C5的含量將持續(xù)上升,最終C3的含量遠低于C5的含量CATP和還原氫的含量是由光照決定的,與CO2的變化沒有關系D無論增加光照還是增大CO2的濃度,有機物的產(chǎn)量都不一定增加17、 下列對有關實驗的敘述,正確的是 ( )A.在觀察洋蔥細胞有絲分裂的實驗中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢B.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢C.在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應加一些有機溶劑,如無水乙醇等D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化18、 下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是()A進行過程時需有水參與,產(chǎn)生少量ATPB進行過程的CO2只來自大氣, 產(chǎn)生的C6H12O6都貯存于液泡中C圖中四個過程中,產(chǎn)生的ATP最多,過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在ATP中D給植物澆H218O,葉肉細胞會產(chǎn)生C18O2,過程不會產(chǎn)生H218O19、 有氧呼吸可以分為三個階段,光合作用的光反應和暗反應又各自可以分成兩個階段。在一個密閉的玻璃容器中培養(yǎng)著一株植物,用18O標記的H2O灌溉植物,并將其放在適宜光照下培養(yǎng)。請問18O要在糖類中出現(xiàn),至少需要經(jīng)過幾個階段?( )A1B2C3D420、 右圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖。下列相關敘述中,正確的是 ( )A1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,最終可能形成4種類型的精細胞B若姐妹染色單體沒有分離,則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代C2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是aD同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結(jié)構(gòu)變異21、 天竺鼠身體較圓、唇形似兔、性格溫順,受到人們喜愛??茖W家通過研究發(fā)現(xiàn),該鼠的毛色由兩對基因控制。現(xiàn)有一批基因型為BbCc的天竺鼠,已知B決定黑色毛,b決定褐色毛,C決定毛色存在,c決定毛色不存在(即白色)。則這批天竺鼠繁殖后,子代中黑色褐色白色的理論比值為()A943 B934 C916 D96122、 某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為AbaBABab1144,若該生物進行自交,則其后代出現(xiàn)純合子的概率為( )A50% B25% C36% D34%23、 基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析,正確的有幾項? ( ) 2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離 2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離 性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離 性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A1 B2 C3 D424、 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗,是關于探究遺傳物質(zhì)的兩個經(jīng)典實驗,下列敘述正確的是()A兩個實驗均采用了對照實驗和同位素標記的方法B兩者的關鍵設計思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應C赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35S和32P標記D噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)25、 運動員在激烈比賽的過程中,需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關敘述錯誤的是( )A大量流汗導致失水過多,通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)B產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡D葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)26、 某種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如右圖,圖中陰影部分表示繁殖成功率低的個體。則該種群經(jīng)選擇之后,下一代中三種基因型頻率的結(jié)果最可能是( )A B CD27、 用培養(yǎng)液培養(yǎng)3種細菌,讓它們在3支不同的試管中生長,下圖顯示了細菌的生長層。如果此時往3支試管中通入氧氣,則細菌的繁殖速度可能發(fā)生的變化是( )28、 下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(a點為兩接線端之間的中點),檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的是( ) A若檢測到B、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的B興奮由c傳導到e時,發(fā)生電信號化學信號電信號的轉(zhuǎn)換C若c處檢測不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)D電表不偏轉(zhuǎn),電表可能偏轉(zhuǎn)兩次 29、 下面是弗來明對青霉素的早期研究過程。發(fā)現(xiàn)問題:在培養(yǎng)細菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌,在這種青霉菌的周圍有沒有其它細菌生存。為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象?提出假設: 。設計實驗:用培養(yǎng)液培養(yǎng)青霉菌后,考察這種液體對細菌增殖的影響。實驗結(jié)果:培養(yǎng)液使細菌的增殖停止。結(jié)論:下面幾項最適合作為該實驗假設的是( )A青霉菌與細菌之間是共生關系 B青霉菌污染了細菌生存的環(huán)境C青霉菌產(chǎn)生了對人體有益的物質(zhì) D青霉菌能產(chǎn)生抑制細菌增殖的物質(zhì)30、 在某只鳥的一窩灰殼蛋中發(fā)現(xiàn)一枚綠殼蛋,有人說這是另一種鳥的蛋。若要探究這種說法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是()A觀察該鳥是否將該綠殼蛋啄毀或拋掉B該綠殼蛋孵出小鳥后觀察其形態(tài)特征C將該綠殼蛋與已有的鳥蛋標本進行比對D以綠殼蛋蛋清與該鳥血漿蛋白為材料做親子鑒定二、非選擇題(請將每空的答案填寫在答題紙上相應位置。共40分)31、 (6分)右圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圈。請回答下列問題: (1)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌_。 (2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有_(填序號)。 (3)圖中能分解葡萄糖又能釋放CO2的結(jié)構(gòu)有_ (填序號)。32、 (4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結(jié)構(gòu),但應在_溶液中進行。(11分)某研究小組從當?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼樱盅b于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為12 mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下(由ae逐漸加強),24小時后,實測獲得六對黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:光照強度(klx)0(黑暗)abcde白瓶溶氧量mg/L41218263232黑瓶溶氧量mg/L444444(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為4mg/L的原因是 ;該瓶中所有生物細胞在24 h內(nèi)呼吸消耗的O2量為 mg/L。(2)當水層光照強度為c時,在24h內(nèi)白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L。光照強度至少為 (填字母)時,該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。(3)C3經(jīng)一系列變化可形成 ,若將a光照下的白瓶移至d光照下,則較長一段時間內(nèi),瓶中植物細胞里C3含量的變化趨勢是 。(4)寫出該植物呼吸作用的總反應式:_。33、 (12分)xx年,我國首創(chuàng)的基因治療藥物“今又生”被準上市,其本質(zhì)是利用腺病毒和人p53基因拼裝得到的重組病毒。人的P53蛋白可對高危癌前病變的DNA損傷進行修復,對DNA損傷無法修復的細胞,P53蛋白則誘導其進入冬眠狀態(tài)或細胞凋亡?!敖裼稚钡妮d體采用毒性極弱的第一代人5型腺病毒,其基因不整合到宿主細胞基因組中,無遺傳毒性;載體經(jīng)基因工程改造后,只對細胞實施一次感染,不能復制,無環(huán)境污染。根據(jù)以上信息,完成下列問題:(1)從題中分析,在“今又生”的生產(chǎn)中,為了獲得更高的安全性能,科學家選擇性的放棄了一般的載體都應該具有的_。(2)P53功能蛋白是由4條完全相同的肽鏈組裝而成,每條肽鏈由393個氨基酸縮合而成。若考慮到翻譯過程起始密碼和終止密碼的存在,則p53基因至少應該含有_個核苷酸。在形成P53蛋白時,需要脫去_個水分子,此時核糖體上不含有下列哪種結(jié)構(gòu)_。A密碼子B反密碼子C核糖核苷酸D脫氧核苷酸(3)試舉一種人體中不含p53基因的細胞:_。(4)已知P53蛋白微量高效,只需極微量就可以完成功能,p53基因位于常染色體上。某男謝某表現(xiàn)型正常,但在他還是一個受精卵時,一條染色體上的p53基因突變成為無功能的假基因。若謝某和一個無遺傳病史正常女性結(jié)婚,生下一兒曉東,曉東長大后娶了一個因p53突變導致的“易患癌癥者”吳婷婷,曉東和婷婷準備生個娃娃,他們的娃娃是“易患癌癥者”的概率應為_。(5)婷婷為了治病,接受了“今又生”的基因治療。在她接受注射后兩個月,從她血液中提取了P53蛋白做了電泳分析,以便和治療前對比。但是婷婷慌亂中把治療前后的底片搞混淆了,兩張底片分別如下圖所示,請幫婷婷判斷,她的治療_(是、否)有效,_(左、右)邊那幅圖是治療后的電泳分析圖。(6)婷婷經(jīng)過“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五歲就患了癌。根據(jù)已有資料判斷,她的治療效果不顯著的最可能原因是:( )Ap53基因沒有整合到體細胞中Bp53基因沒有轉(zhuǎn)錄出mRNACp53基因沒有表達出P53蛋白D注射濃度或注射次數(shù)不夠34、 (11分)下面是與高中生物實驗有關的內(nèi)容,請回答相關問題:組別實驗材料實驗試劑實驗目的A楊樹根的永久裝片高倍鏡的使用B新鮮的菠菜葉片無水乙醇(丙酮)、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細胞的有絲分裂(1)A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是_。(2)B組實驗中還需要加入的試劑是_,其作用是_。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_,呈現(xiàn)為_色。請指出該結(jié)果的錯誤之處_。(3)C組實驗觀察到特定的顏色是_,用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是_。(4)做D實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞,呈_形;某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖,下列四圖出現(xiàn)的先后順序為_(用字母表示)。生 物 答 案一、選擇題1-5、BABDD 6-10、BABCD 11-15、BCBDC 16-20、DCACA 21-25、BDBBA 26-30、BBADD二、非選擇題,40分,除特別標注每空1分31、(6分)(1)有核膜包被的細胞核(2)2468(2分) (3)8 (2分) (4)等滲32、(11分)(1)黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,沒有光照,植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣(2分,呼吸和光合都要答到,否則不給分) 8 (2)22 a (3) 糖類、C5 (2分) 先減少再穩(wěn)定(或先減少再回升后穩(wěn)定)(2分) (4)總反應式略(2分)33、(12分)1)、自我復制或整合復制能力(答復制起點亦可)(2分)2)、2364 【(393+1)32】(2分) 1568(2分)D (第一空中,只需要合成一條肽鏈,就可以拼接成一個蛋白質(zhì)分子)3)、成熟紅細胞(血小板亦可)4)、1/4 5)、是 左 6)、D34、(11分)(1)D(2)CaCO3 防止研磨中色素被破壞 葉綠素a 藍綠色 色素帶b的位置應當右移(3)磚紅色 藍色(4)正方 ADBC(2分)一、選擇題1-5、BABDD 6-10、BABCD 11-15、BCBDC 16-20、DCACA 21-25、BDBBA 26-30、BBADD二、非選擇題,40分,除特別標注每空1分31、(6分)(1)有核膜包被的細胞核(2)2468(2分) (3)8 (2分) (4)等滲32、(11分)(1)黑瓶中的生物呼吸消耗氧氣,沒有光照,植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣(2分,呼吸和光合都要答到,否則不給分) 8 (2)22 a (3) 糖類、C5 (2分) 先減少再穩(wěn)定(或先減少再回升后穩(wěn)定)(2分) (4)總反應式略(2分)33、(12分)1)、自我復制或整合復制能力(答復制起點亦可)(2分)2)、2364 【(393+1)32】(2分) 1568(2分)D (第一空中,只需要合成一條肽鏈,就可以拼接成一個蛋白質(zhì)分子)3)、成熟紅細胞(血小板亦可)4)、1/4 5)、是 左 6)、D34、(11分)(1)D(2)CaCO3 防止研磨中色素被破壞 葉綠素a 藍綠色 色素帶b的位置應當右移(3)磚紅色 藍色(4)正方 ADBC(2分)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高三10月月考 生物 含答案 2019 2020 年高 10 月考 答案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2906137.html