2019-2020年高三第二次高考模擬試題 文綜歷史 含答案.doc
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2019-2020年高三第二次高考模擬試題 文綜歷史 含答案 唐朝設御史臺“掌邦國刑憲典章之政令,以肅正朝列”、“糾正百官之罪惡”。御史臺所屬機構有:臺院、殿院和察院,分別“掌糾舉百僚、推鞫(審判)獄訟、彈劾違法”,“糾察朝儀”,“巡按州縣、糾視刑獄”等。可見,唐朝御史臺: 職能廣泛,地位重要 分割相權,加強皇權 屬于中央司法機構 有效抑制了吏治腐敗 蕭公權在中國政治思想史評論道:“夫專制之威至明而極,故專制之至明而顯。梨洲(黃宗羲)責民之古義,不啻向專制天下之制度作正面之攻擊。使黃氏生當清季,其為一熱烈之民權主義者,殆屬可能。然而吾人細繹待訪錄之立言,覺梨洲雖反對專制而未能沖破君主政體之范圍。故其思想實仍蹈襲孟子之故轍,一未足以語于真正之轉變?!笔捁珯嘣诖苏J為黃宗羲: 具有近代民權主義思想 沒有超越傳統(tǒng)儒家思想的范疇 徹底否定君主專制政體 反映了早期資產(chǎn)階級的政治要求 清代初期,賦稅分為地賦和丁賦,分別征收。地賦是農民交納的地稅,丁賦是百姓向政府提供的徭役折銀,規(guī)定民間十六歲至六十歲為丁,按人頭繳納丁銀,田賦和丁賦都是用銀兩折算,稱為地銀和丁銀。雍正帝繼位后,實行地丁銀制,把丁賦平均攤入田賦中,按田畝納稅,征收統(tǒng)一的地丁銀。地丁銀制度的推行: 加重了百姓的賦稅負擔 抑制了土地兼并 有利于工商業(yè)的發(fā)展 有利于緩解人地矛盾 年澄衷蒙學堂字課圖說初版,此教科書被譽為“百年語文第一書”。下為此書部分內容:“電”的解釋:“陰陽二氣薄而生熱,熱而發(fā)光曰電”?!袄住钡慕忉專骸瓣庩柖娔κ幙针H,鼓擊而成聲者為雷?!薄白h”的闡述:“謂欲事合于義,必群相論議也。因引申為風議諫議之議。今中國有事上聞,輒歸部奏;泰西各國則歸上下議院公議?!贝私炭茣某霭妫?沖擊了儒學的正統(tǒng)地位 反映了近代教育的普及 體現(xiàn)了西學東漸的時代特征 推動了教育體制改革 下列是有關民國初期( 年一 年)中國棉紡織工業(yè)發(fā)展情況的統(tǒng)計資料。此資料說明民國初期中國棉紡織工業(yè): 在各行業(yè)中發(fā)展最快 在迅速發(fā)展中內部蘊含著危機 成為中國的支柱產(chǎn)業(yè) 獲得了豐厚的利潤 年 月 日至 年 月 日,中國軍隊在“第三次長沙會戰(zhàn)”中消滅日軍數(shù)萬人,取得大捷。此次戰(zhàn)役是 年 月 日珍珠港事件爆發(fā)后,盟軍與日軍交戰(zhàn)的首場戰(zhàn)役勝利,引起了當時世界媒體的廣泛關注,美國總統(tǒng)羅斯福也稱:“盟軍的勝利,全賴華軍長沙大捷”。此次“長沙大捷”: 提高了中國抗日戰(zhàn)爭的國際影響 粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)略計劃 表明中國戰(zhàn)場是抗擊日寇的主戰(zhàn)場 扭轉了抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局 下表是 世紀 年代清華大學院系調整前后的狀況。對此材料的理解最準確的是: 國家的教育方針發(fā)生了變化 有計劃地整頓和改造舊教育 適應“ 工程”建設的需要 適應國家大規(guī)模工業(yè)化建設的需要 下圖為古“絲綢之路”路線圖和新航路開辟示意圖歷史上,這兩條重要國際商路的開辟,都促進了: 世界市場的形成 中國對外貿易的發(fā)展 亞、歐、美、非各洲文明的交流 沿路各國之間的友好交往 德國宰相俾斯麥說:“德意志帝國憲法的制定不僅是參照了英國的立憲制度,更重要的一點還是得益于美國。”德意志帝國憲法對英國立憲制度的參照主要體現(xiàn)在: 皇帝權力受到制約 實行聯(lián)邦制 設立責任內閣 議會擁有立法權 關于某一運動的歷史影響,恩格斯評論道:“思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度從今以后,迷信、偏私、特權和壓迫,必將為永恒的真理,為永恒的正義,為基于自然的平等和不可剝奪的人權所排擠?!边@一運動是: 文藝復興運動 宗教改革運動 啟蒙運動 社會主義運動 下圖是“ 年主要資本主義國家經(jīng)濟年均增長率統(tǒng)計圖”,對此解讀正確的是: 美國經(jīng)濟落后于日本、西德 美國由此喪失經(jīng)濟霸主地位 反映了經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展 有利于世界格局向多極化發(fā)展“近看一塌糊涂,遠看栩栩如生,非有大天才真功力者不能也??瓷先y七八糟、隨心所欲的每一個色點,都是經(jīng)過科學的、精密的計算,所以每一名畫家都是科學家或者數(shù)學家?!毕铝欣L畫作品中不屬于這種畫派的作品是: ( 分)閱讀材料,完成下列要求。材料一: 世紀以前,西歐的物價在數(shù)百年內一直是比較穩(wěn)定的。只有當戰(zhàn)爭、歉收、瘟疫時才會發(fā)生暫時波動。但在 世紀歐洲各國流通的貴金屬重量增加了 倍,相應地從世紀 年代起,物價一直迅速上漲。到 世紀末,西班牙的物價比 世紀初平均上漲了 倍,法國物價指數(shù)比 世紀初高 倍,英國高 倍,荷蘭的主要城市高 倍,意大利和瑞典高將近 倍。摘自蕭國亮、隋福民著世界經(jīng)濟史材料二:建國后至 年前,我國的物價水平總體上是穩(wěn)定的。從 年 月中旬開始,各地先后出現(xiàn)搶購先兆,在上海, 月 日、 日,搶購的跡象已經(jīng)明顯,從 月 日起出現(xiàn)全國性搶購狂潮。銀行門前提款的人擁擠不堪,上海銀行告急。當時的報紙記載,“人們像昏了頭一樣,見東西就買,既搶購保值商品,也搶購基本消費品,連滯銷的也不放過”。摘自尹永欽、楊崢暉巨變 年 年中國經(jīng)濟改革歷程(鄧小平)在 年 月 日說:“理順物價,改革才能加決步伐。物價問題是個歷史遺留下來的。過去,物價都是由國家規(guī)定?!薄斑@種違反價值規(guī)律的做法,一方面使農民生產(chǎn)積極性調動不起來,另一方面使國家背上一個大包袱,所以不解決物價問題就不能放下包袱,輕裝前進?!?摘自金沖及著二十世紀中國史綱第四卷材料三: 年我國物價指數(shù)上漲情況表據(jù)巨變 年中國經(jīng)濟改革歷程相關數(shù)據(jù)整理()根據(jù)材料一、二、三并結合所學知識,從背景和特點方面比較 世紀西歐物價上漲與 世紀 年代中國物價上漲兩者的異同點。( 分)()根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分別指出 世紀西歐物價上漲和 世紀 年代中國物價上漲所造成的影響。( 分) ( 分)閱讀材料,完成下列要求。材料:下列是不同時期歷史教科書對洋務運動的評價:人民教育出版社 年版:“(洋務運動)繼續(xù)鎮(zhèn)壓中國各族人民的武裝起義,是用外國資本主義的技術鞏固封建統(tǒng)治”。岳麓書社 年版對洋務運動的評價中包括:“它對中國的早期現(xiàn)代化卻起到了不小的推動作用。”上述材料中的兩種觀點各體現(xiàn)了哪兩種史觀?請運用這兩種史觀簡要評價俄國年農奴制改革。 ( 分)【歷史上重大改革回眸】材料一:元朝以來,在云南、貴州、廣西、湖南、湖北和四川等省,有二、三十個少數(shù)民族中實行土司制度。土司管理各自的民族,職務世襲,但是需要中央政府批準。土司在內部自行征收賦役,僅向中央政府進貢少許銀物。土司自有法令,對屬民生殺予奪,中央政府不予過問。土司各自形成一個個勢力范圍,造成分裂割據(jù)狀態(tài),從而使民族之間和民族內部產(chǎn)生仇恨和戰(zhàn)爭。清朝雍正年間,開始了大規(guī)模改土歸流的改革進程,將世襲的土司改為由朝廷任免的流官。清朝改土歸流的具體做法是:清政府采取了集中力量打擊強大不法的土司;從大土司集中地區(qū)開始,后及其它地區(qū);以及武力威脅與安撫相結合等辦法。改土歸流的善后措施:第一,對革除土司妥善安置,分別不同情況采取不同對策。第二,選派合適人選充任新設流官。第三,加強對各族人民的控制和管理。第四,禁革各種舊制陋規(guī)。第五,發(fā)展生產(chǎn),興修水利,開路辦學。摘自吳永章論清代鄂西的改土歸流等材料二: 年 月西藏上層反動集團發(fā)動了全面武裝叛亂。為了鞏固祖國統(tǒng)一,維護民族團結,中央順應歷史潮流和人民愿望,決定“徹底平息叛亂,充分發(fā)動群眾,實行民主改革”。經(jīng)過兩年多的斗爭,取得了平息武裝叛亂的全面勝利,為西藏民主改革鋪平了道路。當時的民主改革把自下而上的充分發(fā)動群眾同自上而下的協(xié)商結合起來,這一措施得到了西藏各階層人民,首先是貧困農奴和奴隸的歡迎,也受到很多的上層人士的理解和合作,保證了西藏民主改革順利進行。第二步是進行土地改革。對參加叛亂的農奴主的全部財產(chǎn)、土地、牲畜和其他生產(chǎn)資料采取沒收政策,當時未參加叛亂的農奴主的土地、牲畜和其它生產(chǎn)資料實行贖買政策并把這些財產(chǎn)、土地、牲畜等生產(chǎn)資料,全部分給了農奴和奴隸。()根據(jù)材料一并結合所學知識,指出清朝改土歸流的主要特點及其歷史作用。( 分)()依據(jù)材料二并結合所學知識,指出西藏民主改革的主要歷史作用( 分) ( 分)【中外歷史人物評說】材料一:華盛頓被稱為“戰(zhàn)爭時期的第一人,和平時期的第一人,同胞心目中的第一人”。他的一生充滿智慧和奮斗,他拋家別業(yè),投身爭取民族獨立的戰(zhàn)場,引領北美人民度過了艱苦創(chuàng)業(yè)的年代,譜寫出壯麗的歷史篇章。材料二:他(甘地)寫道:“我深信假如只有在怯濡和暴力兩者之間加以選擇時,我將永遠選擇暴力我寧愿要印度采用暴力來保護自己的榮譽,不愿向英國卑躬屈膝,含垢忍辱地聽人家侮辱,失去自己的榮譽??墒俏艺J為非暴力比暴力要高明的多。”“因此我并不是為印度衰弱才號召印度實行非暴力主義,而正是因為認識了印度的力量我才號召印度實行非暴力主義?!?王春良世界現(xiàn)代史諸問題()人們往往把孫中山比作中國的華盛頓。根據(jù)材料一并結合所學知識,概括二者歷史活動的相似之處。( 分)()孫中山和甘地同被譽為“亞洲覺醒的先驅”。?根據(jù)材料二并結合所學知識,指出二者領導民族解放運動的異同。( 分)歷史部分答案一、選擇題 二、非選擇題 ( 分)()、同點:都發(fā)生在重大的社會轉型時期;( 分)物價上漲迅速,上漲幅度大,上漲持續(xù)時間長;( 分)不同點:西歐物價上漲主要是因為新航路開辟后殖民掠奪帶來流通的貴金屬重量大幅度增加;( 分)西歐物價上漲加劇了社會分化( 分)。中國物價上漲主要是因為價格機制改革(經(jīng)濟改革),市場的初步放開;( 分)同時,民眾的恐慌心理也加劇了物價上漲。( 分)()、影響:西歐:導致封建地主勢力衰落,新興資產(chǎn)階級力量壯大(或引起歐洲的價格革命);( 分)加速了西歐封建制度的解體;( 分)促進了資本主義的發(fā)展。(或推動了歐洲社會由封建社會向資本主義社會轉變)( 分)中國:全國性搶購風潮的出現(xiàn),導致經(jīng)濟秩序混亂;( 分)使經(jīng)濟體制改革遭遇困境;(分)推動了中國由計劃經(jīng)濟體制轉向社會主義市場經(jīng)濟體制的步伐。( 分) ( 分)史觀:革命史觀(階級斗爭史觀)、近(現(xiàn))代化史觀。( 分)評價:革命史觀: 年改革是沙皇為維護統(tǒng)治和貴族地主利益而進行的一次不徹底的改革,保留了大量封建殘余;同時也是一場對農民的無恥掠奪。( 分)近(現(xiàn))代化史觀: 年改革廢除了農奴制,為資本主義的發(fā)展提供了大量的自由勞動力和資金。俄國從此走上了資本主義發(fā)展的道路。( 分) ( 分)()特點:政治與軍事手段相結合;對反抗與歸順人員區(qū)別對待;政治改革與經(jīng)濟文化建設并舉。( 分)作用:加強了中央集權;打破了西南地區(qū)的封閉狀態(tài),促進了西南地區(qū)經(jīng)濟及文化教育事業(yè)的發(fā)展;有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展。( 分)()作用:消滅了封建農奴制度,廣大農奴和奴隸翻了身,西藏各族人民真正實現(xiàn)了當家做主;使西藏跨入社會主義社會,_為西藏社會的跨越式發(fā)展奠定了堅實的基礎。促進了民族團結和邊疆穩(wěn)定,鞏固了國家統(tǒng)一。( 分) ( 分)()、領導資產(chǎn)階級民主革命,建立資產(chǎn)階級共和國;( 分) 主持制定資產(chǎn)階級民主憲法;( 分)維護民主共和制度。( 分)()、同:都提出了指導民族解放運動的思想(三民主義和非暴力主義);斗爭過程中都具有軟弱性和妥協(xié)性;都具有不屈不撓的斗爭精神。( 分)異:孫中山采取暴力革命的方式,而甘地采取非暴力不合作運動的方式。(分)- 配套講稿:
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