2019-2020年高中化學 專題5 綜合訓練 蘇教版必修1.doc

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2019-2020年高中化學 專題5 綜合訓練 蘇教版必修1 一、選擇題 1.玻璃儀器洗滌干凈的標志是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.容器內(nèi)壁看不到污物,呈無色透明狀 B.沖洗時倒出的水是無色透明的 C.儀器內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚成水滴 D.上述中的任意一種標志均表示儀器已經(jīng)洗凈 解析:當洗滌過的玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下時,表示儀器已洗滌干凈。 答案:C 2.化學實驗中組裝儀器時,正確的操作順序是(　　) A.由上到下,從左到右 B.由下到上,從右到左 C.由上到下,從右到左 D.由下到上,從左到右 解析:進行裝置組裝時要從下到上,從左到右,實驗完畢撤裝置時正好相反,應(yīng)從右到左,從上到下。 答案:D 3.關(guān)于藥品的取用方法中不正確的操作是(　　) A.取用粉末狀固體藥品應(yīng)用藥匙,取用較大塊或顆粒狀固體藥品用鑷子 B.取用液體藥品時,用量較多時可直接傾倒,用量較少時則用膠頭滴管 C.實驗室沒說明用量,一般液體取1~2 mL,固體只要蓋滿試管底部 D.從試劑瓶取出的溶液如果超出了需用量,應(yīng)將超量的部分倒回原瓶內(nèi) 解析:取用粉末狀固體藥品可選用藥匙,取用較大塊或顆粒狀固體藥品時可用鑷子,A正確;B操作正確;實驗室沒說明用量時,應(yīng)按最少量取用,一般液體取1~2mL,固體只要蓋滿試管底部,C正確;實驗室剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,要放入指定的容器中,D錯誤。 答案:D 4.下列化學藥品保存方法中不合理的是(　　) A.過氧化氫溶液應(yīng)避免陽光直接照射 B.易燃、易爆等危險品必須單獨存放 C.易揮發(fā)、腐蝕類藥品應(yīng)密閉保存 D.酸堿只需分類擺放,不需分櫥存放 解析:過氧化氫光照或加熱條件下會分解產(chǎn)生氧氣,所以應(yīng)避光保存;易燃、易爆等危險品易發(fā)生危險,為防止危險的發(fā)生,故應(yīng)單獨存放;對于易揮發(fā)及腐蝕類藥品而言,應(yīng)密閉保存;酸堿不分櫥存放會導致藥品交叉反應(yīng)而變質(zhì),故應(yīng)分櫥存放。 答案:D 5.實驗室中的試紙種類很多、用途也比較廣泛。下列試紙使用時不需要對試紙預先用蒸餾水潤濕的是(　　) A.用藍色石蕊試紙檢驗氯化氫氣體 B.用淀粉KI試紙檢驗氯氣的存在 C.收集氨氣時,用pH試紙檢驗是否收集滿 D.用紅色石蕊試紙檢驗某溶液是否為堿性 解析:氯化氫氣體不顯酸性,用濕潤藍色石蕊試紙檢驗氯化氫氣體時,試紙才變紅,所以藍色石蕊試紙使用前的第一步操作是用蒸餾水潤濕,A錯誤;淀粉KI試紙與氯氣不反應(yīng),需在溶液中才能反應(yīng),生成的碘單質(zhì)使淀粉變藍,所以淀粉KI試紙在使用時預先用蒸餾水潤濕,B錯誤;氨氣不顯堿性,收集氨氣時,用濕潤pH試紙檢驗是否收集滿,C錯誤;溶液中含有水,用紅色石蕊試紙檢驗某溶液是否為堿性,無需用蒸餾水潤濕,D正確。 答案:D 6.正確的操作是保證實驗安全和成功的重要保證,下列實驗操作正確的是(　　) 解析:用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,會引起燈內(nèi)酒精燃燒,造成危險,A錯誤;膠頭滴管伸入試管內(nèi),會沾污滴管或造成藥品的污染,B錯誤;稀釋濃硫酸時,沿燒杯內(nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中,邊加邊攪拌,C正確;氯氣的密度比空氣的大,收集氯氣應(yīng)用向上排空氣法,D錯誤。 答案:C 7.以下各種尾氣吸收裝置中,能防止倒吸的組合是(　　) 解析:A項,導管口接一個倒置漏斗,但漏斗伸入液面以下太多,應(yīng)該以漏斗口下邊沿剛剛接觸液面為宜,這樣增大了與液體的接觸面積,在發(fā)生倒吸時,因漏斗容積較大,會使漏斗口很快脫離液面,由于重力作用,液體又會回到燒杯中,防止了倒吸,A不正確;B項,氣體通過一個集氣瓶再與液體接觸,發(fā)生倒吸時,液體會進入集氣瓶中,從而從左側(cè)導氣管進入左側(cè)裝置里,B不正確;C項,吸收裝置中的導氣管伸入液面以下,吸收易溶于水的氣體時能發(fā)生倒吸,C不正確;D項,導氣管的下端加了一個小試管,使導氣管不與液體接觸,能夠防止倒吸,D正確。 答案:D 8.檢驗某未知溶液中是否含有S,下列操作最合理的是 (　　) A.加入硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液 B.先加硝酸酸化,再加Ba(NO3)2溶液 C.加入鹽酸酸化的BaCl2溶液 D.先用鹽酸酸化,若無沉淀,再加BaCl2溶液 解析:檢驗某溶液中是否含有S的方法是先用鹽酸酸化(若有沉淀,過濾),再加入BaCl2溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說明含有S。 答案:D 9.下列實驗操作與安全事故處理錯誤的是(　　) A.使用水銀溫度計測量燒杯中水浴溫度時,不慎打破水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中,殘破的溫度計插入裝有硫粉的廣口瓶中 B.用試管夾從試管底由下往上夾住距試管口約處,手持試管夾長柄末端進行加熱 C.燃著的酒精燈翻倒,酒精灑到桌面并且燃燒,為了人身安全,應(yīng)立即逃離現(xiàn)場 D.把玻璃管插入橡膠塞孔時,用厚布護手,緊握用水濕潤的玻璃管插入端,并緩慢旋進塞孔中 解析:汞可與硫粉反應(yīng)生成難揮發(fā)的硫化汞,A正確;給試管加熱要用試管夾夾持,試管夾位于距試管口約處,B正確;不慎將酒精灑到桌面燃燒,應(yīng)用濕布蓋滅,C錯誤;玻璃管本身比較脆,所以要用厚布護手,潤濕和旋轉(zhuǎn)均是為了減少膠塞的摩擦,更好插進孔里,D正確。 答案:C 10.廣口瓶被稱為氣體實驗的“萬能瓶”,是因為它可以配合玻璃管和其他簡單儀器組成各種功能的裝置,下列各圖中能用作防倒吸安全瓶的是(　　) 解析:當內(nèi)、外氣壓存在較高壓強差異時易導致液體倒吸,所以安全瓶的目的是需要平衡氣壓,如B裝置發(fā)生倒吸時,液體被吸到B瓶,從而防止倒吸到反應(yīng)器中,A、C、D裝置中導氣管插在液面以下,不能防倒吸。 答案:B 二、非選擇題 11.實驗室制備、收集干燥的SO2,所需儀器如下:裝置A產(chǎn)生SO2,按氣流方向連接各儀器接口,順序為a→　　　→　　　→　　　→　　　→f。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　。裝置D的作用是　　　　　　,裝置E中NaOH溶液的作用是　　　　　　　　　　。 解析:根據(jù)實驗目的,制得的氣體應(yīng)該先由C干燥,B用于收集氣體,SO2的密度比空氣大,應(yīng)從c口進氣,b端出氣;D瓶中進氣管較短,所以D為安全瓶,防止液體倒吸;E用于吸收尾氣,防止污染空氣。 答案:d　e　c　b　Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O　防倒吸　吸收多余的SO2 12.下圖裝置也可用于少量蒸餾水的制取(加熱及固定儀器略)。 (1)該裝置中使用的玻璃導管較長,其作用是　　　　　　　　　　　　。 (2)燒杯內(nèi)試管外應(yīng)盛有的物質(zhì)是　　　　　　　　。 (3)裝置圖中還缺少的儀器是　　　　　　　。 解析:該蒸餾水制備簡易裝置中,利用了空氣和水兩層冷凝作用;蒸餾操作必然要加熱,故缺酒精燈。 答案:(1)冷凝水蒸氣　(2)冰水　(3)酒精燈 13.氯堿廠的原料工業(yè)食鹽因含CaCl2、MgCl2等雜質(zhì),使用前必須精制,回答下列有關(guān)問題: (1)精制過程中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 　。 (2)如果粗鹽中S含量較高,必須添加鋇試劑除去S,該鋇試劑可以是　　　　(填字母代號)。 A.Ba(OH)2　B.Ba(NO3)2　C.BaCl2 (3)為有效除去CaCl2、MgCl2以及S,加入試劑的合理順序為　　　　(填字母代號)。 A.先加過量NaOH,后加過量Na2CO3,再加過量鋇試劑,過濾后加入稍過量的稀鹽酸 B.先加過量NaOH,后加過量BaCl2,再加過量Na2CO3,過濾后加入稍過量的稀鹽酸 C.先加過量NaOH,后加過量BaCl2,再加過量Na2CO3,過濾后加入稍過量的稀硝酸 解析:除去食鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì),可根據(jù)物質(zhì)的溶解度,把CaCl2、MgCl2分別轉(zhuǎn)化為CaCO3、Mg(OH)2沉淀再除去;在除雜時不能引入新的雜質(zhì),并且盡量減少操作步驟,使用的藥品要少而精。 答案:(1)MgCl2+2NaOHMg(OH)2↓+2NaCl,CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl (2)A、C (3)B 14.某化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置進行實驗研究(圖中a、b、c表示止水夾)。請對其方案進行完善或評價。 (1)實驗室將A、C、E相連后,以　　　、　　　　(填寫名稱)為原料可制取Cl2,為接下來研究氯氣的化學性質(zhì)做準備。 (2)利用實驗室常用方法制取氯氣,在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水分為兩份,進行Ⅰ、Ⅱ兩個實驗,實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下: 實驗 序號 實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論 Ⅰ 將氯水滴入品紅溶液 品紅溶液褪色 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 Ⅱ 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 有無色氣泡產(chǎn)生 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 請你評價:實驗Ⅰ后,推出相應(yīng)結(jié)論是否合理?　　　。若不合理,請說明理由(若合理,則無需填寫該空):　。 實驗Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論是否合理?　　　。若不合理,請說明理由(若合理,則無需填寫該空):　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)A、C、E相連,可設(shè)計一個簡單的實驗,以驗證Cl-和Br-的還原性強弱。有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析:(1)A是固體和液體加熱制備氣體的裝置,應(yīng)該選用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣。 (2)實驗Ⅰ后推出相應(yīng)結(jié)論不合理,因為沒有事先證明干燥氯氣沒有漂白性;實驗Ⅱ推出相應(yīng)的結(jié)論不合理,因為制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。 (3)首先制取氯氣,再將氯氣通入溴化物的溶液中。 答案:(1)二氧化錳　濃鹽酸(或其他合理答案) (2)不合理　沒有事先證明干燥的氯氣無漂白性 不合理　制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡 (3)MnO2+4H+ +2Cl-Mn2++2H2O+Cl2↑、 Cl2+2Br-2Cl-+Br2 能力提升 一、選擇題 1.某學生做完實驗后,采用下列方法清洗所用儀器,其中正確的是(　　) ①用酒精清洗做過碘升華的燒杯　②用氫氧化鈉溶液清洗沾有硫黃的試管?、墼嚬鼙谏系乃赣么姿崆逑? ④久置明礬溶液的試管用NaOH溶液洗滌 A.②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 解析:碘易溶于有機溶劑,①正確;硫黃可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Na2S和Na2SO3,二者均易溶于水,②正確;水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,均可與醋酸反應(yīng),生成易溶于水的醋酸鈣和醋酸鎂,③正確;明礬溶液久置后Al3+水解生成氫氧化鋁,附著在試管內(nèi)壁上,氫氧化鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成易溶于水的NaAlO2,④正確。 答案:D 2.有關(guān)儀器刻度位置的敘述中正確的是(　　) A.量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)小 B.量筒上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)大 C.溫度計上端的刻度數(shù)比下端的刻度數(shù)小 D.托盤天平標尺的“0”刻度在右邊 解析:量筒是沒有“0”刻度且上端刻度比下端大的一種儀器;溫度計上端的刻度數(shù)比下端的大;天平游碼標尺上的“0”刻度在標尺的左側(cè),平衡刻度盤沒有“0”刻度。 答案:B 3.提純少量含碳酸氫鈉雜質(zhì)的碳酸鈉固體所需要的儀器最好為(　　) ①試管?、谀嗳恰、壅舭l(fā)皿?、茉嚬軍A?、蒇釄? ⑥玻璃棒　⑦石棉網(wǎng)?、噗釄邈Q A.①④ B.②⑤⑧ C.③⑥ D.⑥⑦ 解析:除去Na2CO3固體中的NaHCO3,需要用給混合固體加熱的方法,因為NaHCO3受熱易分解。給固體加熱可以用坩堝,使用坩堝必須配用坩堝鉗和泥三角,因為可直接加熱,不必用石棉網(wǎng)。 答案:B 4.在“粗鹽提純”的實驗中,蒸發(fā)時正確的操作是(　　) A.把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱 B.開始析出晶體后用玻璃棒攪拌 C.待水分完全蒸干后停止加熱 D.蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時即停止加熱 解析:蒸發(fā)可用于濃縮溶液或從溶液中分離出固體溶質(zhì)。A項未過濾即蒸發(fā),不能除去泥沙。加熱過程中應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,所以B錯誤。當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時即停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,所以C錯誤。 答案:D 5.下列存放和取用藥品不合理的是(　　) A.硝酸存放在細口瓶中 B.用滴管取用大量液體 C.鋅粒存放在廣口瓶中 D.用量筒取用一定量的液體藥品 解析:硝酸是液體,液體藥品要存放在細口瓶中,便于傾倒,A正確;膠頭滴管容積小,只能用于取用少量的液體藥品,B不正確;固體藥品存放在廣口瓶中,鋅粒是固體顆粒,可用廣口瓶盛裝,C正確;取一定體積的液體需選擇有刻度的儀器,可以用量筒,D正確。 答案:B 6.下列試劑的保存方法中錯誤的是(　　) A.實驗室少量的鈉保存在煤油中 B.濃硝酸保存在無色的塑料瓶中 C.碳酸鈉溶液保存在帶橡膠塞的玻璃瓶中 D.新制的氯水保存在棕色玻璃瓶中 解析:鈉易與水和氧氣反應(yīng),所以要隔絕空氣保存,鈉的密度大于煤油的,且和煤油不反應(yīng),所以可用煤油保存少量鈉,A正確;濃硝酸見光易分解,所以應(yīng)避光保存,應(yīng)保存在棕色試劑瓶中,B錯誤;碳酸鈉是強堿弱酸鹽,能水解生成氫氧化鈉,玻璃中含有的二氧化硅易與NaOH溶液反應(yīng)生成具有黏性的硅酸鈉,故盛NaOH溶液的試劑瓶應(yīng)用橡膠塞,C正確;氯水中的次氯酸見光易分解而導致氯水變質(zhì),故新制的氯水應(yīng)在棕色試劑瓶中避光保存,D正確。 答案:B 7.用試紙檢驗氣體性質(zhì)是一種重要的實驗方法。如圖所示,下列試紙選用、現(xiàn)象、對比結(jié)論都正確的一項是(　　) 選項 試劑B 濕潤的試紙A 現(xiàn)象 結(jié)論 A 碘水 淀粉試紙 變藍 碘具有氧化性 B 濃氨水、生石灰 藍色石蕊試紙 變紅 氨氣為堿性氣體 C Na2SO3、硫酸 品紅試紙 褪色 SO2具有漂白性 D Cu、濃硝酸 淀粉KI試紙 變藍 NO2為酸性氣體 解析:淀粉遇碘單質(zhì)變藍色是淀粉的特性,與碘具有氧化性無關(guān),A錯誤;氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,故不能用藍色石蕊試紙檢驗,B錯誤;二氧化硫使品紅褪色,說明SO2有漂白性,C正確;淀粉KI試紙變藍,說明NO2有氧化性,D錯誤。 答案:C 二、非選擇題 8.下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復選擇,a、b為活塞)。 Ⅰ.若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為 (填代號)。能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　。 Ⅱ.若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加CaO固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按A→G→E→D裝置順序制取干燥氨氣,并驗證氨的某些性質(zhì)。 (1)裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有(請答出其中兩個理由): 　。 (2)實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體現(xiàn)出,證明氨氣具有　　　　　性。 解析:Ⅰ.NaOH溶液吸收混合氣體中的CO2,由于要檢驗CO的氧化產(chǎn)物(CO2),所以逸出的CO應(yīng)先通過C裝置,無現(xiàn)象后再通入B(或G)中干燥,再通過E還原CuO,得到的CO2用C檢驗,多余的CO點燃。 Ⅱ.(1)CaO溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,使NH3的溶解度降低而放出;CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,溶劑減少,促使NH3放出;同時生成的Ca(OH)2電離出OH-,增大了氨水中OH-的濃度,促使NH3H2O的電離平衡左移,利于氨氣放出。(2)E中有紅棕色氣體出現(xiàn),是由于NH3被氧化生成NO,NO被氧化生成NO2,說明NH3具有還原性。 答案:Ⅰ.ACBECF或ACGECF　AB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變渾濁 Ⅱ.(1)CaO溶于水放出大量的熱,溶液溫度升高,使NH3的溶解度降低而放出;CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2,溶劑減少,促使NH3放出;同時生成的Ca(OH)2電離出OH-,增大了氨水中OH-的濃度,促使NH3H2O的電離平衡左移,利于NH3放出 (2)還原